Постоянные разделы 
Текущие активности
На фоне Пушкина и птичка вылетает/Семинары
ElenaY (обсуждение | вклад) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→ОНЛАЙН СЕМИНАР № 1: “ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ”) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
Онлайн-семинар или веб-конференция — проведение обобщающей онлайн-встречи большого количества участников проекта из числа писателей, молодых литераторов, руководителей литературным творчеством подростков и подростками посредством какого-либо приложения в Интернет. В рамках проекта "На фоне Пушкина и птичка вылетает..." проводятся несколько онлайн-семинаров с подростками и молодыми литератрами | Онлайн-семинар или веб-конференция — проведение обобщающей онлайн-встречи большого количества участников проекта из числа писателей, молодых литераторов, руководителей литературным творчеством подростков и подростками посредством какого-либо приложения в Интернет. В рамках проекта "На фоне Пушкина и птичка вылетает..." проводятся несколько онлайн-семинаров с подростками и молодыми литератрами | ||
| − | ==ОНЛАЙН СЕМИНАР № 1: “ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ”== | + | ==[[Онлайн семинар Цифровые инструменты для современного читателя|ОНЛАЙН СЕМИНАР № 1: “ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ”]]== |
| − | + | Цифровое чтение отличается от чтения на бумаге? Заметим, что не каждый поставит вопрос в конце этого предложения, у кого-то там будет стоять уверенная точка. Так или иначе, сейчас в нашей жизни активно присутствуют оба типа чтения. Мы точно знаем, как сделать чтение бумажной книги комфортным и эффективным. А что насчет цифрового чтения? Какие практики, программы, интерфейсы и принципы сделают его для нас наиболее удобным? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Предлагаем обсудить это на Круглом столе и поделиться собственными находками и соображениями. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==ОНЛАЙН СЕМИНАР № 2: “НАПИСАННОЕ ОСТАЁТСЯ”: ТЕКСТЫ ПОДРОСТКОВ В ИНТЕРНЕТЕ== | ==ОНЛАЙН СЕМИНАР № 2: “НАПИСАННОЕ ОСТАЁТСЯ”: ТЕКСТЫ ПОДРОСТКОВ В ИНТЕРНЕТЕ== | ||
Версия 14:41, 3 февраля 2021
| [[Файл:|100 px]] | ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА | КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ | ПЕРСОНАЛИИ | МАСТЕРСКИЕ | ПОСОБИЕ | СЕМИНАРЫ | ВИКИ-АКЦИИ | РЕЗУЛЬТАТЫ |
ОНЛАЙН СЕМИНАРЫ
Онлайн-семинар или веб-конференция — проведение обобщающей онлайн-встречи большого количества участников проекта из числа писателей, молодых литераторов, руководителей литературным творчеством подростков и подростками посредством какого-либо приложения в Интернет. В рамках проекта "На фоне Пушкина и птичка вылетает..." проводятся несколько онлайн-семинаров с подростками и молодыми литератрами
ОНЛАЙН СЕМИНАР № 1: “ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ”
Цифровое чтение отличается от чтения на бумаге? Заметим, что не каждый поставит вопрос в конце этого предложения, у кого-то там будет стоять уверенная точка. Так или иначе, сейчас в нашей жизни активно присутствуют оба типа чтения. Мы точно знаем, как сделать чтение бумажной книги комфортным и эффективным. А что насчет цифрового чтения? Какие практики, программы, интерфейсы и принципы сделают его для нас наиболее удобным?
Предлагаем обсудить это на Круглом столе и поделиться собственными находками и соображениями.
ОНЛАЙН СЕМИНАР № 2: “НАПИСАННОЕ ОСТАЁТСЯ”: ТЕКСТЫ ПОДРОСТКОВ В ИНТЕРНЕТЕ
- Формат: онлайн семинар - круглый стол
- Ведущий: Е. А. Шафферт
- Приглашенные гости: 5-6 молодых литераторов
- Участники: подростки школьного возраста
- Аннотация:
Если раньше писателем считался только тот, кто сочиняет художественные или научно-популярные произведения, которые издаются на бумаге, то сегодня писателем стал каждый. Каждый из нас что-то пишет в Интернете: пост в социальной сети о любимой книге или любимой кошке, рекламу своего мероприятия или концерта любимой музыкальной группы, рассказ или фанфик. Пишут все: взрослые, подростки, дети. Предлагаем поговорить о том, зачем мы все стали писателями, что стоит и не стоит писать в Интернете и как сделать общение по поводу написанного безопасным, комфортным и уважительным
- Вопросы к обсуждению:
- вспоминаем опыт прошлого: Эрин Груэлл “Писатели свободы”. Как одна учительница вдохновила весь класс вести читательские дневники и изменила их жизнь к лучшему
- короткие тексты в Интернете: что мы пишем чаще всего и зачем мы это делаем?
- художественное творчество в Интернете: площадки и сообщества авторов. Плюсы и минусы подобного общения
- писатели и читатели фанфиков. Поделимся личным мнением о культуре фанфикшена и личным опытом соучастия в ней
