Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG Azbukaknopka.jpg Read.jpg 2Geroy.jpg

На фоне Пушкина и птичка вылетает/Семинары

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(КРУГЛЫЕ СТОЛЫ ОНЛАЙН)
 
(не показаны 20 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FF9933; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color:#5EC4CD; margin-left: auto; margin-right: auto"
|[[Файл:|100 px]]
+
|[[Файл:На фоне Пушкина1.png|200 px]]
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает|ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА]]'''
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает|ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА]]'''
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Как принять участие|КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ]]'''
 
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Персоналии|ПЕРСОНАЛИИ]]'''
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Персоналии|ПЕРСОНАЛИИ]]'''
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Мастерские|МАСТЕРСКИЕ]]'''
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Мастерские|МАСТЕРСКИЕ]]'''
Строка 9: Строка 8:
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Семинары|СЕМИНАРЫ]]'''
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Семинары|СЕМИНАРЫ]]'''
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Вики-акции|ВИКИ-АКЦИИ]]'''
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Вики-акции|ВИКИ-АКЦИИ]]'''
 +
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Конкурс Дети писатели и поэты|КОНКУРС]]'''
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Результаты|РЕЗУЛЬТАТЫ]]'''
 
|'''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает/Результаты|РЕЗУЛЬТАТЫ]]'''
 
 
|}
 
|}
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#FF9933 ; border: 2px solid #015C65; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
=СЕМИНАРЫ ОНЛАЙН=
 +
Семинары в формате круглого стола в рамках проекта — проведение обобщающей онлайн-встречи большого количества участников проекта из числа писателей, молодых литераторов, руководителей литературным творчеством подростков и подростками посредством какого-либо приложения в Интернет. В рамках проекта "На фоне Пушкина и птичка вылетает..." проводятся 2 круглых стола онлайн.
 +
== Эксперты ==
 +
<gallery>
 +
Файл:Женя шафферт 10.jpg|'''Евгения Шафферт''', модератор, Новосибирск
 +
Файл:Молдавская 2021.jpg|'''Ксения Молдавская''', Москва
 +
Файл:Порядина.png|'''Мария Порядина''', Москва
 +
Файл:Лишина.jpg|'''Ольга Лишина''', Москва
 +
Файл:Кузьмина екатерина питер.jpg|'''Екатерина Кузьмина''',<br> Санкт-Петербург
 +
</gallery>
  
=ОНЛАЙН СЕМИНАРЫ=
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Онлайн-семинар или веб-конференция — проведение обобщающей онлайн-встречи большого количества участников проекта из числа писателей, молодых литераторов, руководителей литературным творчеством подростков и подростками посредством какого-либо приложения в Интернет. В рамках проекта "На фоне Пушкина и птичка вылетает..." проводятся несколько онлайн-семинаров с подростками и молодыми литератрами
+
| style="width: 30%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"|
  
==ОНЛАЙН СЕМИНАР № 1: “ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ”==
+
==[[Онлайн семинар Цифровые инструменты для современного читателя|'''№ 1: “ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ”''']]==
*Формат: онлайн семинар - круглый стол
+
Цифровое чтение отличается от чтения на бумаге? Заметим, что не каждый поставит вопрос в конце этого предложения, у кого-то там будет стоять уверенная точка. Так или иначе, сейчас в нашей жизни активно присутствуют оба типа чтения. Мы точно знаем, как сделать чтение бумажной книги комфортным и эффективным. А что насчет цифрового чтения? Какие практики, программы, интерфейсы и принципы сделают его для нас наиболее удобным?
*Ведущий: Е. А. Шафферт
+
*Приглашенные гости: 5-6 молодых литераторов
+
*Участники: подростки школьного возраста
+
  
*Аннотация:
+
Предлагаем обсудить это на Круглом столе и поделиться собственными находками и соображениями.
Цифровое чтение отличается от чтения на бумаге? Заметим, что не каждый поставит вопрос в конце этого предложения, у кого-то там будет стоять уверенная точка. Так или иначе, сейчас в нашей жизни активно присутствуют оба типа чтения. Мы точно знаем, как сделать чтение бумажной книги комфортным и эффективным. А что насчет цифрового чтения? Какие практики, программы, интерфейсы и принципы сделают его для нас наиболее удобным? Предлагаем обсудить это на Круглом столе и поделиться собственными находками и соображениями.  
+
  
Вопросы к обсуждению:
 
- Цифровое и аналоговое чтение: мнения исследователей и личный опыт;
 
- Что дает нам цифровое чтение? Плюсы и минусы чтения с электронных носителей.
 
- Электронная библиотека: когда мы ей пользуемся? Делимся опытом!
 
- Программы для чтения и электронные книги: что понравилось и не понравилось?
 
- Социальные сети для читателей: goodreads, livelib и прочие сообщества любителей чтения.
 
- Читательские клубы онлайн: нужны ли они нам?
 
  
==ОНЛАЙН СЕМИНАР № 2: “НАПИСАННОЕ ОСТАЁТСЯ”: ТЕКСТЫ ПОДРОСТКОВ В ИНТЕРНЕТЕ==
+
| style="width: 30%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
*Формат: онлайн семинар - круглый стол
+
==[[Онлайн семинар Написанное остаётся: Тексты подростков в интернете|'''№ 2: “НАПИСАННОЕ ОСТАЁТСЯ”: ТЕКСТЫ ПОДРОСТКОВ В ИНТЕРНЕТЕ''']]==
*Ведущий: Е. А. Шафферт
+
Если раньше писателем считался только тот, кто сочиняет художественные или научно-популярные произведения, которые издаются на бумаге, то сегодня писателем стал каждый. Каждый из нас что-то пишет в Интернете: пост в социальной сети о любимой книге или любимой кошке, рекламу своего мероприятия или концерта любимой музыкальной группы, рассказ или фанфик. Пишут все: взрослые, подростки, дети.  
*Приглашенные гости: 5-6 молодых литераторов
+
 
*Участники: подростки школьного возраста
+
Предлагаем поговорить о том, зачем мы все стали писателями, что стоит и не стоит писать в Интернете и как сделать общение по поводу написанного безопасным, комфортным и уважительным
 +
 
 +
 
 +
|}
  
*Аннотация:
 
Если раньше писателем считался только тот, кто сочиняет художественные или научно-популярные произведения, которые издаются на бумаге, то сегодня писателем стал каждый. Каждый из нас что-то пишет в Интернете: пост в социальной сети о любимой книге или любимой кошке, рекламу своего мероприятия или концерта любимой музыкальной группы, рассказ или фанфик. Пишут все: взрослые, подростки, дети. Предлагаем поговорить о том, зачем мы все стали писателями, что стоит и не стоит писать в Интернете и как сделать общение по поводу написанного безопасным, комфортным и уважительным
 
  
*Вопросы к обсуждению:
+
[[Категория:Проект]]
** вспоминаем опыт прошлого: Эрин Груэлл “Писатели свободы”. Как одна учительница вдохновила весь класс вести читательские дневники и изменила их жизнь к лучшему
+
[[Категория: Обучение]]
** короткие тексты в Интернете: что мы пишем чаще всего и зачем мы это делаем?
+
** художественное творчество в Интернете: площадки и сообщества авторов. Плюсы и минусы подобного общения
+
** писатели и читатели фанфиков. Поделимся личным мнением о культуре фанфикшена и личным опытом соучастия в ней
+

Текущая версия на 02:42, 18 января 2022

На фоне Пушкина1.png ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА ПЕРСОНАЛИИ МАСТЕРСКИЕ ПОСОБИЕ СЕМИНАРЫ ВИКИ-АКЦИИ КОНКУРС РЕЗУЛЬТАТЫ

СЕМИНАРЫ ОНЛАЙН

Семинары в формате круглого стола в рамках проекта — проведение обобщающей онлайн-встречи большого количества участников проекта из числа писателей, молодых литераторов, руководителей литературным творчеством подростков и подростками посредством какого-либо приложения в Интернет. В рамках проекта "На фоне Пушкина и птичка вылетает..." проводятся 2 круглых стола онлайн.

Эксперты

№ 1: “ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ”

Цифровое чтение отличается от чтения на бумаге? Заметим, что не каждый поставит вопрос в конце этого предложения, у кого-то там будет стоять уверенная точка. Так или иначе, сейчас в нашей жизни активно присутствуют оба типа чтения. Мы точно знаем, как сделать чтение бумажной книги комфортным и эффективным. А что насчет цифрового чтения? Какие практики, программы, интерфейсы и принципы сделают его для нас наиболее удобным?

Предлагаем обсудить это на Круглом столе и поделиться собственными находками и соображениями.


№ 2: “НАПИСАННОЕ ОСТАЁТСЯ”: ТЕКСТЫ ПОДРОСТКОВ В ИНТЕРНЕТЕ

Если раньше писателем считался только тот, кто сочиняет художественные или научно-популярные произведения, которые издаются на бумаге, то сегодня писателем стал каждый. Каждый из нас что-то пишет в Интернете: пост в социальной сети о любимой книге или любимой кошке, рекламу своего мероприятия или концерта любимой музыкальной группы, рассказ или фанфик. Пишут все: взрослые, подростки, дети.

Предлагаем поговорить о том, зачем мы все стали писателями, что стоит и не стоит писать в Интернете и как сделать общение по поводу написанного безопасным, комфортным и уважительным


Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты