Постоянные разделы 
Текущие активности
Обсуждение участника:Оксана Петрова
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
| Строка 5: | Строка 5: | ||
Визитка проекта “Библиотечный урок по краеведению” | Визитка проекта “Библиотечный урок по краеведению” | ||
| − | Название памятного места, связанного с Днем Победы для путешествия/прогулки читателей, город/населенный пункт | + | {| border=1 |
| − | Авторы: | + | !''' Название памятного места, связанного с Днем Победы для путешествия/прогулки читателей, город/населенный пункт'''||... |
| − | + | |- | |
| − | + | |Авторы:||... | |
| − | + | |- | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | Описание этапов проекта (знакомство с героями книг, описанием памятных места в городе/населенном пункте, фотографии ветеранов, пишем им свои эссе-поздравления, ...) | + | |Название библиотеки||... |
| − | Приблизительная продолжительность проекта | + | |- |
| − | Дата выхода в город/населенный пункт | + | |Целевая группа/возраст детей-читателей||... |
| − | Оценивание в проекте | + | |- |
| − | Необходимые начальные знания, умения, навыки | + | |Кто помогает проводить путешествие/прогулку, связанную с Днем Победы, по памятным местам в городе/населенном пункте?||... |
| − | Учебные мероприятия | + | |- |
| − | Технологии — оборудование (какие мобильные устройства берем на урок, какое программное обеспечение необходимо установить на свои мобильные устройства, как и когда проводим пробные действия с мобильными устройствами и программным обеспечением) | + | |Краткая аннотация прогулки/путешествия, связанного с Днем Победы по памятным местам в вашем населенном пункте||... |
| − | Источники информации: | + | |- |
| − | Интернет-ресурсы, бумажные источники | + | |Книги, подобранные в библиотеке о героях и памятных местах в вашем городе/населенном пункте||... |
| − | Используемые сервисы | + | |- |
| − | Учебные материалы (ссылки на учебные материалы) Например: | + | |Образовательные результаты (что узнали нового? чему научились новому?)||... |
| − | Задания к сплошному тексту | + | |- |
| − | Задания к несплошному тексту | + | |Описание этапов проекта (знакомство с героями книг, описанием памятных места в городе/населенном пункте, фотографии ветеранов, пишем им свои эссе-поздравления, ...)||... |
| − | Паспорт объекта/объектов исследования (ссылка на документ) | + | |- |
| + | |Приблизительная продолжительность проекта||... | ||
| + | |- | ||
| + | |Дата выхода в город/населенный пункт||... | ||
| + | |- | ||
| + | |Оценивание в проекте||... | ||
| + | |- | ||
| + | |Необходимые начальные знания, умения, навыки||... | ||
| + | |- | ||
| + | |Учебные мероприятия||... | ||
| + | |- | ||
| + | |Технологии — оборудование (какие мобильные устройства берем на урок, какое программное обеспечение необходимо установить на свои мобильные устройства, как и когда проводим пробные действия с мобильными устройствами и программным обеспечением)||... | ||
| + | |- | ||
| + | |Источники информации:||... | ||
| + | |- | ||
| + | |Интернет-ресурсы, бумажные источники||... | ||
| + | |- | ||
| + | |Используемые сервисы||... | ||
| + | |- | ||
| + | |Учебные материалы (ссылки на учебные материалы). Например: | ||
| + | *Задания к сплошному тексту | ||
| + | *Задания к несплошному тексту | ||
| + | ||... | ||
| + | |- | ||
| + | |Паспорт объекта/объектов исследования (ссылка на документ)||... | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
Версия 06:46, 5 мая 2012
Делимся успехами
В группе Wiki-SibiriaDa
Визитка проекта “Библиотечный урок по краеведению”
| Название памятного места, связанного с Днем Победы для путешествия/прогулки читателей, город/населенный пункт | ... |
|---|---|
| Авторы: | ... |
| Название библиотеки | ... |
| Целевая группа/возраст детей-читателей | ... |
| Кто помогает проводить путешествие/прогулку, связанную с Днем Победы, по памятным местам в городе/населенном пункте? | ... |
| Краткая аннотация прогулки/путешествия, связанного с Днем Победы по памятным местам в вашем населенном пункте | ... |
| Книги, подобранные в библиотеке о героях и памятных местах в вашем городе/населенном пункте | ... |
| Образовательные результаты (что узнали нового? чему научились новому?) | ... |
| Описание этапов проекта (знакомство с героями книг, описанием памятных места в городе/населенном пункте, фотографии ветеранов, пишем им свои эссе-поздравления, ...) | ... |
| Приблизительная продолжительность проекта | ... |
| Дата выхода в город/населенный пункт | ... |
| Оценивание в проекте | ... |
| Необходимые начальные знания, умения, навыки | ... |
| Учебные мероприятия | ... |
| Технологии — оборудование (какие мобильные устройства берем на урок, какое программное обеспечение необходимо установить на свои мобильные устройства, как и когда проводим пробные действия с мобильными устройствами и программным обеспечением) | ... |
| Источники информации: | ... |
| Интернет-ресурсы, бумажные источники | ... |
| Используемые сервисы | ... |
Учебные материалы (ссылки на учебные материалы). Например:
|
... |
| Паспорт объекта/объектов исследования (ссылка на документ) | ... |
Оксана, посмотри, перенесла в Мастерскую Оли Подъяпольской игру детективную - там и карта гугл и коды и пр. Веб-квест Детективное расследование дела о кладе Стеньки Разина--Yastrebtseva 23:41, 3 мая 2012 (NOVST)
Оксана, добрый вечер! А если в Мастерской задания построить в виде квест-игры на местности? Ты вроде принимала участие в такой?--Yastrebtseva 23:38, 3 мая 2012 (NOVST)
Оксана, а зачем нужно писать ссылку на страницу, если все видно из подписи (т.е. есть переход на вики--страничку)?И еще - все готово к проведенмю? Может быть, мастерская д.б. построена практически на самостоятельных заданиях? Я, во всяком случае их искала :-)--Yastrebtseva 08:53, 23 апреля 2012 (NOVST)
