Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/Итоги

Уважаемые коллеги!

Наша мастерская еще не завершилась - жду ваших работ! Между тем, сделано много...

ОБЛАКА у вас получились замечательные!!! Особенно хочется отметить работы Е.Адищевой, М.Акишиной, С.Кулешовой, С.Мусаевой, Е. Слесаренок, Л.Шмидт.

По мнению участников, педагог-библиотекарь - это "психолог, эрудит, скорая помощь,консультант,собеседник". Вот еще вариант: "Воспитатель, психолог, бухгалтер, юрист, хранитель знаний".

Кто-то приступил к этой работе, но еще не доделал - ждем!!!

АНКЕТА "Библиотекарь и педагог-библиотекарь школы"

Большинство из вас полагает, что:

• в функционале библиотекаря школы к педагогической работе можно отнести (вопрос 1):

- вовлечение во внеурочную работу - 94%

- обучение навыкам информационной грамотности - и эта активность интегрирована в предметные поля, навыки работы с информацией объединены с учебным содержанием - 91%

• библиотекарь в школе в настоящее время (вопрос 2):

- может выполнять дополнительную педагогическую нагрузку на определенных условиях - 74%

- руководство школы определяет условия оплаты труда библиотекарей и размер должностного оклада - 63%

• должность "педагога-библиотекаря" предполагает, что (вопрос 3):

- педагоги-библиотекари могут выполнять дополнительную педагогическую работу на определенных условиях - 91%

- если принято решение о введении в штат школы должности педагога-библиотекаря, то руководитель обязан удовлетворить требование библиотекаря о переводе его на эту должность - 77%

• наиболее важным в работе педагога-библиотекаря вы считаете, что в работе с учащимися он (вопрос 4):

- формирует информационно-медийную грамотность, критическое мышление - 83%

- использует проектные и исследовательские методы - 83%