Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 1

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(ШАГ 1: Квалификационные характеристики педагога-библиотекаря)
(ШАГ 1: Квалификационные характеристики педагога-библиотекаря)
Строка 64: Строка 64:
 
</td></tr>
 
</td></tr>
 
</table>
 
</table>
<tr>
+
 
  
  

Версия 06:58, 22 сентября 2014

ГЛАВНАЯ ШАГ 1 ШАГ 2 ШАГ 3 Работы участников Комментарии в Галактике Итоги

ШАГ 1: Квалификационные характеристики педагога-библиотекаря

Задание 1: Создайте "облако" из пяти слов

  • Продумайте, какие пять слов могут отразить суть должности "педагог-библиотекарь"
  • Запишите эти слова и создайте из них "облако". Используйте для создания "облака" сервисы Imagechef.com, Tagxedo или Wordle. Воспользуйтесь для этого инструкциями:
    • <a href="Облако слов">Как создать облако слов и разместить его в вики</a>
    • <a href="https://docs.google.com/View?id=d3f76wb_1609x66d45hh">Создание мозаики из слов, сервис Imagechef.com</a>
    • <a href="http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html">Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении</a>, авт.: Марина Курвитс
  • Разместите свое "облако" в общей таблице
Ссылка на страничку участника Перечень слов "Облако"
<a href="Участник:ElenaY">Елена Ястребцева</a>
  • сообщество, преобразование, сотрудничество
  • опыт, обучение, взаимодействие
  • инновации, пространство, культура
<img src="/images/thumb/f/ff/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8.jpg/150px-%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8.jpg" _fck_mw_filename="Облачко педагоги.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Облачко педагоги.jpg" />
<a href="Участник:Иванова Елена">Елена Иванова</a>
  • творчество, преобразования, оптимизм
  • культура, сотрудничество, взаимопонимание
  • профессионализм
<img src="/images/thumb/0/08/%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE.jpg/150px-%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE.jpg" _fck_mw_filename="Иванова облако.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Иванова облако.jpg" />
<a href="Участник:Irisska"> Матвийчук Ирина</a>
  • инновации,взаимодействие,образование
  • культура,информация,компетенции
<img src="/images/thumb/1/16/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA.jpg/150px-%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA.jpg" _fck_mw_filename="Матвийчук.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Матвийчук.jpg" />



Задание 2: Найдите разницу в должностных обязанностях библиотекаря в школе и педагога-библиотекаря

Кроме традиционно выполняемой работы с библиотечным фондом и информационными ресурсами педагогу-библиотекарю вменяется в обязанности педагогическая работа.

Ответы на предложенные вопросы помогут участникам разобраться с существующей разницей в должностных обязанностях школьного библиотекаря и педагога-библиотекаря в той ее части, которая касается как раз ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ.


Задание 3: Сформулируйте одну из основных задач и квалификационные характеристики должности педагога-библиотекаря

  • Сформулируйте одну из основных ЗАДАЧ, которая, по вашему мнению, в первую очередь стоит перед педагогом-библиотекарем. Воспользуйтесь для этого ссылками на полезные материалы
  • Дополните ее несколькими позициями, связанными с КВАЛИФИКАЦИЕЙ, необходимой для решения этой задачи. Воспользуйтесь для этого ссылками на полезные материалы
  • Найдите в полезных материалах и документах ОСНОВАНИЕ для выполнения выбранной Вами задачи
  • Впишите выбранную задачу, квалификационные характеристики, необходимые педагог-библиотекарю для ее выполнения и основание со ссылкой на соответствующих документ в ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ

Задание 4: Создайте слайд в Коллективной презентации

Дополнительные материалы

Переходите к выполнению заданий Шага 2

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты