ШАГ 1: Квалификационные характеристики педагога-библиотекаря

Задание 1: Создайте "облако" из пяти слов

• Продумайте, какие пять слов могут отразить суть должности "педагог-библиотекарь"
• Запишите эти слова и создайте из них "облако". Используйте для создания "облака" сервисы Imagechef.com, Tagxedo или Wordle. Воспользуйтесь для этого инструкциями:
  • Как создать облако слов и разместить его в вики
  • Создание мозаики из слов, сервис Imagechef.com
  • Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении, авт.: Марина Курвитс
• Разместите свое "облако" в общей таблице

Ссылка на страничку участника	Перечень слов	"Облако"
Елена Ястребцева	сообщество, преобразование, сотрудничество опыт, обучение, взаимодействие инновации, пространство, культура
Елена Иванова	творчество, преобразования, оптимизм культура, сотрудничество, взаимопонимание профессионализм
Матвийчук Ирина	инновации,взаимодействие,образование культура,информация,компетенции
Елена Адищева
Наталья Булычева	культура, инновация, образование, сотрудничество, информация	http://www.imagechef.com/ic/myitem.jsp?myremix=28049749
Бушуева Ольга
Ольга Завитаева

Задание 2: Найдите разницу в должностных обязанностях библиотекаря в школе и педагога-библиотекаря

Кроме традиционно выполняемой работы с библиотечным фондом и информационными ресурсами педагогу-библиотекарю вменяется в обязанности педагогическая работа.

Ответы на предложенные вопросы помогут участникам разобраться с существующей разницей в должностных обязанностях школьного библиотекаря и педагога-библиотекаря в той ее части, которая касается как раз ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ.

Задание 3: Сформулируйте одну из основных задач и квалификационные характеристики должности педагога-библиотекаря

• Сформулируйте одну из основных ЗАДАЧ, которая, по вашему мнению, в первую очередь стоит перед педагогом-библиотекарем. Воспользуйтесь для этого ссылками на полезные материалы
• Дополните ее несколькими позициями, связанными с КВАЛИФИКАЦИЕЙ, необходимой для решения этой задачи. Воспользуйтесь для этого ссылками на полезные материалы
• Найдите в полезных материалах и документах ОСНОВАНИЕ для выполнения выбранной Вами задачи
• Впишите выбранную задачу, квалификационные характеристики, необходимые педагог-библиотекарю для ее выполнения и основание со ссылкой на соответствующих документ в ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ

Задание 4: Создайте слайд в Коллективной презентации

• Добавьте свой слайд в коллективную Google-презентацию, на котором разместите свою фотографию, ФИО, обозначьте выбранную в предыдущем задании ЗАДАЧУ и пропишите позиции необходимой КВАЛИФИКАЦИИ педагога-библиотекаря для ее решения. Воспользуйтесь для этого ссылкой для редактирования КОЛЛЕКТИВНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ
• Воспользуйтесь полезными материалами:
  • Астапенко Елена Ответы на вопросы о должности "педагог-библиотекарь"
  • Курвитс Марина Cозданиe, работа и публикация Google презентации

Дополнительные материалы

• Введение должности «педагог-библиотекарь» в образовательных учреждениях - Журнал "Нормативные документы образовательного учреждения" №12 2011 года
• Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций: Постановление Правительства Российской Федерации от 8 августа 2013 г. № 678
• Какой вы видите деятельность школьного педагога-библиотекаря?: Итоги опроса директоров школ - (20.06.2011 — 26.06.2011)
• Козлова О.В. Должностная инструкция 
педагога-библиотекаря: Проект
• Должностная инструкция педагога-библиотекаря МБОУ «Средняя общеобразовательная школа г. Великие Луки
• Обсуждение на Форуме школьных библиотек Тверской области

Переходите к выполнению заданий Шага 2