Постоянные разделы 
Текущие активности
Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 2
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Полезные материалы) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Полезные материалы) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
*[http://bounb.eao.ru/publications/lib-bulletin/1-39-2012?start=7 '''«Библиотека – открытый мир». Новые формы библиотечной работы, привлечение читателей (волонтеров)'''], авт.: Рыжова Т.И. | *[http://bounb.eao.ru/publications/lib-bulletin/1-39-2012?start=7 '''«Библиотека – открытый мир». Новые формы библиотечной работы, привлечение читателей (волонтеров)'''], авт.: Рыжова Т.И. | ||
*[http://pedsovet.su/load/196-1-0-3479 '''Школьная библиотека – участник педагогического процесса'''], авт.: Селиванова А. | *[http://pedsovet.su/load/196-1-0-3479 '''Школьная библиотека – участник педагогического процесса'''], авт.: Селиванова А. | ||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
[[Категория:Новая школа]] | [[Категория:Новая школа]] | ||
Версия 06:17, 22 июля 2014
| ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
ШАГ 2: Направления и формы активностиЗадание 1: Определите направления активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОСЗадание 2: Впишите необходимые сегодня формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицуЗадание 3: Выберите сервисы и инструменты, которые должны уметь применять педагоги-библиотекариПолезные материалы
|
