Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 2
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 2: Впишите необходимые сегодня формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицу) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 2: Впишите необходимые сегодня формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицу) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
! Содержание/Аннотация | ! Содержание/Аннотация | ||
! Направление педагогической активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС | ! Направление педагогической активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС | ||
− | ! | + | ! Задача |
|- | |- | ||
|[[Участник: ElenaY|Елена Ястребцева]] | |[[Участник: ElenaY|Елена Ястребцева]] | ||
Строка 61: | Строка 61: | ||
|В неформальной обстановке педагогом-библиотекарем организуются выступления старшеклассников о проведенной ими исследовательской работе по учебному предмету или в рамках проекта | |В неформальной обстановке педагогом-библиотекарем организуются выступления старшеклассников о проведенной ими исследовательской работе по учебному предмету или в рамках проекта | ||
|Осуществление дополнительного образования обучающихся | |Осуществление дополнительного образования обучающихся | ||
− | | | + | |Формирует навыки и умения работы школьников с источниками информации и интернет-сервисами и инструментами в проектно-исследовательском обучении |
|- | |- | ||
− | | | + | | [[Участник:Иванова Елена|Елена Иванова]] |
− | | | + | |«Курилка Гутенберга» |
− | | | + | | Педагог-библиотекарь организует образовательно-развлекательное событие в библиотеке, на котором действует принцип «прочитал – перескажи». Любой желающий может предложить прочтенную книжку, которую он хотел бы пересказать, а другие – прийти и послушать. |
− | | | + | |Осуществление дополнительного образования обучающихся |
− | | | + | |Развивает и поддерживает интерес школьников к книге и чтению |
|- | |- | ||
| | | |
Версия 07:30, 23 июля 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
ШАГ 2: Направления и формы активностиЗадание 1: Ознакомьтесь с направлениями активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОССогласно существующим документам, определяющим суть должности педагог-библиотекарь, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ составляющая его работы может быть связана:
Ознакомьтесь с направлениями педагогической активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС Задание 2: Впишите необходимые сегодня формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицуПродумайте свою педагогическую активность для проведения педагогом-библиотекарем и впишите ее с пояснением в общую таблицу:
Полезные материалы
|