Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 2
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 1: Ознакомьтесь с направлениями активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 1: Ознакомьтесь с направлениями активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС) |
||
Строка 42: | Строка 42: | ||
| | | | ||
* '''Задачи:''' | * '''Задачи:''' | ||
− | ** | + | * развивает и поддерживает интерес школьников к книге и чтению |
+ | * формирует навыки и умения работы школьников с источниками информации и интернет-сервисами и инструментами в проектно-исследовательском обучении | ||
+ | * развивает у школьников информационно-медийную грамотность, критическое мышление и аналитические способности | ||
*'''Формы:''' | *'''Формы:''' | ||
**кружки | **кружки | ||
Строка 49: | Строка 51: | ||
| | | | ||
*'''Задачи:''' | *'''Задачи:''' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
* обучает тех школьников, кто еще не владеет навыками проведения самостоятельных учебных исследований | * обучает тех школьников, кто еще не владеет навыками проведения самостоятельных учебных исследований | ||
* поддерживает тех школьников, кто уже знает, как обрабатывать информацию и ее представлять | * поддерживает тех школьников, кто уже знает, как обрабатывать информацию и ее представлять |
Версия 10:49, 23 июля 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
ШАГ 2: Направления и формы активностиЗадание 1: Ознакомьтесь с направлениями активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОССогласно существующим документам, определяющим суть должности педагог-библиотекарь, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ составляющая его работы может быть связана:
Ознакомьтесь с направлениями педагогической активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС Задание 2: Впишите необходимые сегодня новые формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицуПродумайте какую-то одну из многих педагогическую активность для проведения педагогом-библиотекарем со школьниками и впишите ее с пояснением в общую таблицу:
Полезные материалы
|