Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 2
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 2: Впишите необходимые сегодня новые формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицу) |
(→Задание 2: Впишите необходимые сегодня новые формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицу) |
||
Строка 58: | Строка 58: | ||
|- | |- | ||
|[[Участник: ElenaY|Елена Ястребцева]] | |[[Участник: ElenaY|Елена Ястребцева]] | ||
− | |"Научный рок-н-ролл" | + | |Студия "Научный рок-н-ролл" |
|В неформальной обстановке педагогом-библиотекарем организуются выступления старшеклассников о проведенной ими исследовательской работе по учебному предмету или в рамках проекта | |В неформальной обстановке педагогом-библиотекарем организуются выступления старшеклассников о проведенной ими исследовательской работе по учебному предмету или в рамках проекта | ||
− | | | + | |Внеурочная работа |
|Формирует навыки и умения работы школьников с источниками информации и интернет-сервисами и инструментами в проектно-исследовательском обучении | |Формирует навыки и умения работы школьников с источниками информации и интернет-сервисами и инструментами в проектно-исследовательском обучении | ||
|- | |- | ||
| [[Участник:Иванова Елена|Елена Иванова]] | | [[Участник:Иванова Елена|Елена Иванова]] | ||
− | |«Курилка Гутенберга» | + | |Клуб «Курилка Гутенберга» |
| Педагог-библиотекарь организует среди старшеклассников образовательно-развлекательное событие в библиотеке, на котором действует принцип «прочитал – перескажи». Любой желающий может предложить прочтенную книжку, которую он хотел бы пересказать, а другие – прийти и послушать. | | Педагог-библиотекарь организует среди старшеклассников образовательно-развлекательное событие в библиотеке, на котором действует принцип «прочитал – перескажи». Любой желающий может предложить прочтенную книжку, которую он хотел бы пересказать, а другие – прийти и послушать. | ||
− | | | + | |Внеурочная работа |
|Развивает и поддерживает интерес школьников к книге и чтению | |Развивает и поддерживает интерес школьников к книге и чтению | ||
|- | |- |
Версия 09:45, 23 июля 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
ШАГ 2: Направления и формы активностиЗадание 1: Ознакомьтесь с направлениями активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОССогласно существующим документам, определяющим суть должности педагог-библиотекарь, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ составляющая его работы может быть связана:
Ознакомьтесь с направлениями педагогической активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС Задание 2: Впишите необходимые сегодня новые формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицуПродумайте какую-то одну из многих педагогическую активность для проведения педагогом-библиотекарем со школьниками и впишите ее с пояснением в общую таблицу:
Полезные материалы
|