Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 2
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Задание 2: Впишите необходимые сегодня новые формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицу) |
(→Задание 2: Впишите необходимые сегодня формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицу) |
||
Строка 62: | Строка 62: | ||
=='''Задание 2: Впишите необходимые сегодня формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицу '''== | =='''Задание 2: Впишите необходимые сегодня формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицу '''== | ||
− | Продумайте какую-то одну | + | Продумайте какую-то одну '''педагогическую активность''' педагога-библиотекаря, которую он может вести со школьниками и впишите ее с пояснением в [[Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/Работы участников|'''ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ''']], размещенную на отдельной страничке |
=='''Задание 3: Дополните коллективную презентацию еще одним слайдом'''== | =='''Задание 3: Дополните коллективную презентацию еще одним слайдом'''== |
Версия 07:12, 1 августа 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
ШАГ 2: Направления и формы активностиЗадание 1: Ознакомьтесь с направлениями активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОССогласно существующим документам, определяющим суть должности педагог-библиотекарь, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ составляющая его работы может быть связана:
Ознакомьтесь с направлениями педагогической активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС Задание 2: Впишите необходимые сегодня формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицуПродумайте какую-то одну педагогическую активность педагога-библиотекаря, которую он может вести со школьниками и впишите ее с пояснением в ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ, размещенную на отдельной страничке Задание 3: Дополните коллективную презентацию еще одним слайдом
Полезные материалы
Переходите к выполнению заданий Шага 3 |