Постоянные разделы 
Текущие активности
Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 3
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (/* Задание 1: Познакомьтесь с сервисами и инструментами, которые должны уметь применять педагоги-библиотекари а новых формах педагогичес) |
ElenaY (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| − | ='''ШАГ 3: Новые модели взаимодействия | + | ='''ШАГ 3: Новые интернет-сервисы и модели взаимодействия'''= |
=='''Задание 1: Познакомьтесь с сервисами и инструментами, которые должны уметь применять педагоги-библиотекари в новых формах педагогической работы'''== | =='''Задание 1: Познакомьтесь с сервисами и инструментами, которые должны уметь применять педагоги-библиотекари в новых формах педагогической работы'''== | ||
| − | ==Задание 2== | + | ==Задание 2: Выработать новые модели взаимодействия и стратегического партнерства между библиотекарями и педагогами школы== |
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
[[Категория:Новая школа]] | [[Категория:Новая школа]] | ||
Версия 14:40, 27 июля 2014
| ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
ШАГ 3: Новые интернет-сервисы и модели взаимодействияЗадание 1: Познакомьтесь с сервисами и инструментами, которые должны уметь применять педагоги-библиотекари в новых формах педагогической работыЗадание 2: Выработать новые модели взаимодействия и стратегического партнерства между библиотекарями и педагогами школы |
