Версия 07:45, 22 февраля 2021

Подка́стом называется либо отдельный аудиофайл (обычно в формате MP3, AAC, Ogg/Vorbis (для аудио); Flash Video и AVI (для видеоподкастов), либо регулярно обновляемая серия таких файлов, публикуемых на одном ресурсе Интернета, с возможностью подписки. (Википедия)

Подкасты можно использовать в образовании, сделав подборку профессионально записанных подкастов, в которых рассматриваются материалы по изучаемой теме или на актуальную для современных подростков тему. Учителя и ученики могут как слушать, так и создавать собственные подкасты с использованием доступных инструментов на ту тему, которая востребована для реализуемой учебной программы.

Слушать подкасты можно на iPod, смартфоне, планшете, ноутбуке или на компьютере (Mac или PC).

• Подка́стинг (англ. «podcasting») происходит от слияния слов «iPod» (портативный МР3-плеер) и «broadcasting» – обширное, широкое вещание
• Подка́стинг - цифровая запись радиопередачи или другой подобной программы, доступная в Интернете для скачивания на персональное цифровое устройство (2005 г., Оксфордский словарь)
• Подка́стер — человек, который занимается подкастингом на любительской или профессиональной основе.

История возникновения подкастинга

Концепцию подкастинга предложил бизнесмен и писатель интернет-страниц Тристан Луис в 2000 г. Сам термин «подкастинг» впервые использовал британский журналист Бен Хаммерсли[5] 12 февраля 2004 года в статье «Звуковая революция» для раздела «Телевизионная индустрия» газеты The Guardian. Впервые подкастинг использовал Адам Карри[3], написавший в августе 2004 года код программы, позволяющей автоматически загружать новые аудиофайлы с использованием RSS. Файлы могли воспроизводиться на компьютере или переноситься на портативный MP3-плеер[4].

В тот же год слово “Podcast» включили в New Oxford American Dictionary (Оксфордский словарь), в 2005 году оно стало «словом года». В Оксфордском словаре подкастинг определяется как “цифровая запись радиопередачи или другой подобной программы, доступная в Интернете для скачивания на персональное цифровое устройство”. в 2005 году, в России открылся первый в России подкаст-терминал Rpod. Создал его радиоведущий, голос «MTV Россия» Василий Стрельников.

Создаваемые продукты в этой технологии называются подкастами и представляют собой записи в формате МР3, публикуемых на одном ресурсе Интернета, с описанием, содержащим информацию о файлах (автор, размер, дата обновления и веб-ссылка на аудиозапись) , с возможностью подписки[7]. Подка́стер — человек, который занимается подкастингом на любительской или профессиональной основе.

Виды подкастов

Технология подкастинга позволяет создавать современные образовательные продукты, с помощью которых можно для каждого вида занятий подобрать свой вид подкаста.

аудиоподкасты, предполагающие только наличие звука;

Данный тип подкастов представляет собой аудиозапись материалов различной направленности: это могут быть лекции, ежедневные домашние задания, аудиокниги, просто размышления на интересную пользователям тему и многое другое. Ученики, в свою очередь, также могут создавать и публиковать материалы для своих преподавателей или других учеников. Этот формат удобен тем, что его можно воспроизводить на простейших устройствах, поддерживающих МР3.

слайдкасты или расширенные подкасты (enhanced podcasts)

Представляют собой иллюстрированный подкаст, в которых к звуку добавлено изображение типа слайд-шоу;

видеоподкасты

Включают аудио и видео. Данный тип подкастов представляет собой один либо же целую серию последовательно записанных видеороликов, объединенных единой тематикой. Наиболее приемлемым форматом записи видео-подкастов является MOV.

Скринкасты

Представляет собой последовательно записанный сюжет, сопровождающийся комментариями автора. Такой тип подкаста наглядно может передавать опыт использования различных программ и сервисов. Скринкасты снимают при помощи специальной программы, которая записывает все происходящие действия на экране компьютера.

Идеи по созданию подкаста школьниками

Школьники могут не только подобрать в интернете музыку к стихам или тексту, но и записать собственное чтение стихотворения, рассказа. Можно записать интервью и создать листовку, на которой будет, например, фотография, краткая информация о том, кто у кого брал интервью и по какой теме, ну и само интервью или рассказ.

Примеры аудио- и саундреков

• “Пеппи Длинный Чулок” - <https://youtu.be/jjxn5SkXzCs>

  Битва с Элвином, благодаря которой, Иккинг понял, что он - левша! - <http://240975.podfm.ru/Ikking/2/>

  Монолог Шерлока Холмса - <http://bit.ly/1Skgn7Z>

  Приключения барона Мюнхаузена. Бешеная шуба - <http://elenakostina.podfm.ru/BeshenayaShuba/1/>