Постоянные разделы 
Текущие активности
Портфолио проекта/Антонюк Нина
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
GalinaK (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация) |
||
| (не показаны 14 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== Краткая аннотация == | == Краткая аннотация == | ||
| − | В ходе проекта | + | Проект посвящён сказкам народов мира, которые вобрали в себя всю мудрость, накопленную предыдущими поколениями; сказкам, которые легким, понятным языком делятся с нами опытом наших предков. В ходе проекта участники научатся видеть, понимать, а также словесно и творчески выражать мораль, заложенную в сказках народов мира, в результате чего будет создан Сборник открыток "Сказочные премудрости". Цель проекта - привить детям навыки смыслового чтения на примере работы со сказками. |
| + | |||
| + | Выполнение заданий проекта поможет формированию следующих качеств, необходимых человеку XXI века: | ||
| + | *коммуникативные умения, | ||
| + | *творчество и любознательность, | ||
| + | *умение работать с информацией и медиасредствами, | ||
| + | *межличностное взаимодействие и сотрудничество. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 44: | Строка 50: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
[https://docs.google.com/document/d/1FNXQIr9ERU6mdY7FzJQZ0XpFoIugiRTQTfyD--Imw6M/edit План проведения и ход проекта] | [https://docs.google.com/document/d/1FNXQIr9ERU6mdY7FzJQZ0XpFoIugiRTQTfyD--Imw6M/edit План проведения и ход проекта] | ||
| + | |||
[[Файл:Сказочные премудрости визуализация.png]] | [[Файл:Сказочные премудрости визуализация.png]] | ||
| Строка 50: | Строка 57: | ||
== Публикация для родителей == | == Публикация для родителей == | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Сказ.премудрости буклет 1.png|600px]] |
| − | [[Файл: | + | |
| + | |||
| + | [[Файл:Сказ.премудрости буклет 2.png|600px]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 69: | Строка 78: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1BDXwjaKMCXpCx1NiJ0Ynhi6KoqbqR_JqpY-ArGNOkmY/edit бланк самоконтроля ментальной сказочной карты] | ||
| + | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| Строка 76: | Строка 87: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1rgf6qoRr-B94HrZmS0MTzX97SzLR3OJqzox9nhPEZv8/edit лист самоконтроля сказочной странички] | ||
| + | *[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ang-66KAE7UpdFBkSmtrcFFNX3NNVEpFWDhVQy1ZbVE#gid=0 Таблица взаимооценивания итогового продукта (незаконченный вариант)] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1Y1SSkFF3e5a2RxrLASq_t4ZUACaVf98SlFyis-KEOwM/edit План и описание оценивания] | *[https://docs.google.com/document/d/1Y1SSkFF3e5a2RxrLASq_t4ZUACaVf98SlFyis-KEOwM/edit План и описание оценивания] | ||
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1rgf6qoRr-B94HrZmS0MTzX97SzLR3OJqzox9nhPEZv8/edit Лист самоконтроля сказочной | + | *[https://docs.google.com/document/d/1aVl7qrVKL15x-nwdh9J8La8ghMy1FwKZWk6bWFeP3YE/edit Таблица "Знаю-Интересуюсь-Узнал] |
| + | *[https://docs.google.com/document/d/17oHWERcrmpzNvExQwydP3tNjIyJm7V6yyY135X6nqlA/edit Бланк самооценки навыков сотрудничества] | ||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1DWuzy1438VFlZqL6guYC5U7T-vSWG4WplFGeEktbYK0/edit Бланк самоконтроля по викторине "Мы знаем сказки!"] | ||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1L5OSbR7n9krlZii43Oldmu1r10DZoSc1r11Wsv9OYx4/edit Бланк самоконтроля по облаку ключевых слов] | ||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1BDXwjaKMCXpCx1NiJ0Ynhi6KoqbqR_JqpY-ArGNOkmY/edit Бланк самоконтроля ментальной сказочной карты] | ||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1rgf6qoRr-B94HrZmS0MTzX97SzLR3OJqzox9nhPEZv8/edit Лист самоконтроля сказочной открытки итогового сборника] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 93: | Строка 112: | ||
== Элементы дизайна == | == Элементы дизайна == | ||
| − | [ | + | [[Файл:Рисунок15665765765.png|300px]] |
| + | |||
| + | автор [[Участник:Нина Антонюк|Нина Антонюк]] | ||
| + | |||
[[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]] | ||
Текущая версия на 06:47, 23 ноября 2013
Проект "Сказочные премудрости"АвторыПредмет, классВнеурочный 3-4 классы Краткая аннотацияПроект посвящён сказкам народов мира, которые вобрали в себя всю мудрость, накопленную предыдущими поколениями; сказкам, которые легким, понятным языком делятся с нами опытом наших предков. В ходе проекта участники научатся видеть, понимать, а также словесно и творчески выражать мораль, заложенную в сказках народов мира, в результате чего будет создан Сборник открыток "Сказочные премудрости". Цель проекта - привить детям навыки смыслового чтения на примере работы со сказками. Выполнение заданий проекта поможет формированию следующих качеств, необходимых человеку XXI века:
Вопросы, направляющие проект
Почему сказка - ложь, да в ней намек?
1. Нужна ли нам народная мудрость? 2. Почему сказка продолжает жить сегодня?
1. Что такое сказка? 2. Какие виды сказок бывают? 3. Какие незнакомые слова встретились вам в прочитанной сказке? Что они означают? 4. Какие герои вам встретились в сказке? Назовите положительные и отрицательные качества их характеров. 5. Что помогло главным героям справится с трудностями? План проведения проекта
Визитная карточка проектаВизитка проекта "Сказочные премудрости" Публикация для родителей
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Элементы дизайна
автор Нина Антонюк |
