Портфолио проекта/Воднева Галина 2016
м (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
м (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 121: | Строка 121: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
+ | |||
+ | ===Коллективная коллекция книг=== | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://padlet.com/gvodneva/k3h77vyoqcfq | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | ==Этап III. Этот удивительный мир== | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 15:36, 10 октября 2016
Название проектаСлышу голос природыАвторВоднева Галина НиколаевнаПредмет, классВнеурочный.Учащиеся 5-6 классов Краткая аннотацияЭкология природы и экология культуры, творчество – это грани одной большой проблемы: сохранения в человеке человечности, которая проявляется в гармонии, общении с окружающей действительностью. Проект предполагает знакомство с книгами отечественных и зарубежных писателей натуралистов, экологов, природоведов. В книгах о природе раскрывается внутренний смысл произведений: глубокое понимание красоты природы, поиск ключей к её тайнам и богатствам, радость познания окружающего мира и своего родного края. Авторы в книгах дают представление о единстве мира, внушают мысль об ответственности человека за сохранение общего дома - планеты Земля. Чувство вины перед живыми существами пронизывает произведения писателей, которые хотят сформировать у подростков сердечное отношение к природе. Писатели считают природу важнейшей частью духовного мира человека. Даже беглое впечатление, полученное от общения с природой, побуждает человека думать о совести, красоте, счастье, о смысле жизни. Через природу приходит ощущение истории, чувство прошлого, которое необходимо для понимания настоящего. В ходе проекта, его участники, команды, состоящие из школьников и одного взрослого руководителя, будут искать ответ на вопрос:"Как сделать мир лучше?" Результатом проекта станет коллективный Музей Книги в приложении izi.Travel Вопросы, направляющие проект
Как сделать мир лучше?
Как природа влияет на судьбу человека? Каковы отношения человека и природы? Каково место человека в природе?
Почему писатель пишет о природе? Как природа повлияла на становление характера писателя? Чему учат нас писатели-натуралисты? В чём главная привлекательность природоведческого произведения? Как автор в произведении раскрывает силу и величие природы? Как автор через изображение природы открывает прекрасные стороны души человека? Что принесёт нам будущее, если мы не будем заботится о природе? От кого зависит, будет ли природа снова здорова? Что станет с человеком, если умрёт природа? План проведения проекта
Визитная карточка проектаПубликация для родителейПрезентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихсяЭтап I. В соавторстве с природой
Коллективная Галерея писателей
Этап II. По страницам книг
Коллективная коллекция книг
Этап III. Этот удивительный мирМатериалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Элементы дизайна |