Портфолио проекта/Воднева Галина 2016
м (→Этап III. Этот удивительный мир) |
м (→-Этап III. Этот удивительный мир=) |
||
Строка 130: | Строка 130: | ||
}} | }} | ||
− | == | + | ===Этап III. Этот удивительный мир=== |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 15:38, 10 октября 2016
Название проектаСлышу голос природыАвторВоднева Галина НиколаевнаПредмет, классВнеурочный.Учащиеся 5-6 классов Краткая аннотацияЭкология природы и экология культуры, творчество – это грани одной большой проблемы: сохранения в человеке человечности, которая проявляется в гармонии, общении с окружающей действительностью. Проект предполагает знакомство с книгами отечественных и зарубежных писателей натуралистов, экологов, природоведов. В книгах о природе раскрывается внутренний смысл произведений: глубокое понимание красоты природы, поиск ключей к её тайнам и богатствам, радость познания окружающего мира и своего родного края. Авторы в книгах дают представление о единстве мира, внушают мысль об ответственности человека за сохранение общего дома - планеты Земля. Чувство вины перед живыми существами пронизывает произведения писателей, которые хотят сформировать у подростков сердечное отношение к природе. Писатели считают природу важнейшей частью духовного мира человека. Даже беглое впечатление, полученное от общения с природой, побуждает человека думать о совести, красоте, счастье, о смысле жизни. Через природу приходит ощущение истории, чувство прошлого, которое необходимо для понимания настоящего. В ходе проекта, его участники, команды, состоящие из школьников и одного взрослого руководителя, будут искать ответ на вопрос:"Как сделать мир лучше?" Результатом проекта станет коллективный Музей Книги в приложении izi.Travel Вопросы, направляющие проект
Как сделать мир лучше?
Как природа влияет на судьбу человека? Каковы отношения человека и природы? Каково место человека в природе?
Почему писатель пишет о природе? Как природа повлияла на становление характера писателя? Чему учат нас писатели-натуралисты? В чём главная привлекательность природоведческого произведения? Как автор в произведении раскрывает силу и величие природы? Как автор через изображение природы открывает прекрасные стороны души человека? Что принесёт нам будущее, если мы не будем заботится о природе? От кого зависит, будет ли природа снова здорова? Что станет с человеком, если умрёт природа? План проведения проекта
Визитная карточка проектаПубликация для родителейПрезентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихсяЭтап I. В соавторстве с природой
Коллективная Галерея писателей
Этап II. По страницам книг
Коллективная коллекция книг
Этап III. Этот удивительный мирМатериалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Элементы дизайна |