Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Портфолио проекта /Сидорова Юлия

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 24: Строка 24:
  
 
*основополагающий вопрос:  
 
*основополагающий вопрос:  
'''Что значит любимая школа???'''
+
'''Чему учат в школе?'''
 
*проблемные вопросы:
 
*проблемные вопросы:
 
'''Какие образовательные учреждения бывают?
 
'''Какие образовательные учреждения бывают?
 
Что такое "второй дом"?  
 
Что такое "второй дом"?  
Для кого образовательное учреждение может стать "вторым домом"?'''
 
 
За что мы любим школу?
 
За что мы любим школу?
 
Для кого и зачем школа может стать "вторым домом"?
 
Для кого и зачем школа может стать "вторым домом"?
 +
Для чего существуют образовательные учреждения?
 
*учебные вопросы:
 
*учебные вопросы:
'''Образовательное учреждение-это мой "второй дом" ?  
+
Образовательное учреждение-это мой "второй дом" ?  
 
Что происходило здесь от "рождения" до сегодняшнего дня?  
 
Что происходило здесь от "рождения" до сегодняшнего дня?  
Чем отличается мой "второй дом" от других?'''
+
Чем отличается мой "второй дом" от других?
Что вам интересно было узнать о Вашем образовательном учреждении
+
Для чего существуют образовательные учреждения?
+
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==

Версия 00:41, 22 ноября 2013




Содержание

Название проекта "Дом, в котором уютно всем"

Автор: Сидорова Юлия Викторовна

Предмет, класс: краеведение,история, география, ИКТ, 7-9 класс (возможно участие учащихся 5-6 классов), команда из 2-4 человек, 1 руководитель (руководителем может стать родитель, педагог или учащийся))

Краткая аннотация

У каждого человека есть школа в которой он учился, учится или будет учиться. Мы по разному представляем свою школу: для кого-то это уютный дом, для кого-то это место учебы, а для кого-то место, где мы проводим не только учебное, но и все свободное время. У каждого из нас школа своя. Проект поможет узнать историю образовательных учреждений. Ведь Вы каждый день ходите в школу, библиотеку и очень мало знаете об истории образования вашего образовательного учреждения. В работе над проектом у вас появиться возможность не только узнать много интересного о вашем ОУ, но и узнать об образовательных учреждениях других населенных пунктов. Итоговый продукт -карта "Моя любимая школа"

Вопросы, направляющие проект

  • основополагающий вопрос:

Чему учат в школе?

  • проблемные вопросы:

Какие образовательные учреждения бывают? Что такое "второй дом"? За что мы любим школу? Для кого и зачем школа может стать "вторым домом"? Для чего существуют образовательные учреждения?

  • учебные вопросы:

Образовательное учреждение-это мой "второй дом" ? Что происходило здесь от "рождения" до сегодняшнего дня? Чем отличается мой "второй дом" от других?

План проведения проекта

  • 1.Давайте познакомимся (заполнение входной анкеты,создание и оформление страницы команды).
  • 2.Создания облака слов, метальной карты. Облако слов состоит из 15 главных слов о вашей школе. Ментальную карту по теме "Какие образовательные учреждения бывают?" выполняет команда индивидуально.(обсуждение проходит внутри команды).
  • 3.Рекламная акция школ: создание плаката-рекламы о школе с помощью Glogster.
  • 4.История моего ОУ. Что происходило в моем образовательном учреждении от "рождения" до сегодняшнего дня? Подбор информации по теме.Оформление результатов исследования с помощью сервисов web 2.0: сервисов для создания и/или хранения презентаций; сервисов для фотографий и слайдшоу.(самооценка и взаимооценка)-слайдшоу, видеоролик "Моя любимая школа".(самооценка и взаимооценка)
  • 5.Создание карты «Моя любимая школа» с ссылками на рекламный плакат и итоговый продукт - ролик, слайд-шоу "Моя любимая школа" (самооценка и взаимооценка).
  • 6.Эссе на тему основополагающего вопроса.
  • 7.Подведение итогов проекта.

Визитная карточка проекта

Публикация для родителей [1]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация [2]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Правила работы [3]

Гугл-карта " Лучшие ОУ" [4]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • План оценивания проекта [5]
  • Входная анкета проекта "Дом, в котором уютно всем"[6]
  • Таблица "ЗИУ" [7]
  • Журнал успеха [8]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  • Для создания облака слов об образовательных учреждениях, позволяющих составить

представление о ОУ. Можно воспользоваться сервисами Wordle.net, Imagechef.com или Tagxedo;

  • Для создания метальной карты по теме "Какие образовательные учреждения бывают?".

Можно воспользоваться сервисом Popplet;

  • Сервис Prezi- поможет создать презентацию, в которой можно весь

материал свернуть в одну картинку, и, увеличив тот или иной слайд, сделать акцент на определенном тексте, слове, изображении. Есть возможность быстро и легко научиться использовать этот сервис, посетив Мастер-класс Новый стиль презентаций в сервисе Prezi;[http://photopeach.com/ Сервис PhotoPeach] хорош для создания простых, но ярких фотовыставок. Подробное описание сервиса создания слайд-шоу Photopeach.com на Nachalka.com.

  • Слайдкаст. Слайдкастинг (англ. slide — слайд и англ. broadcasting — повсеместное, широкоформатное вещание) — вид подкастинга, в котором аудио синхронизируется с визуальным рядом, представляющим собой слайды, созданные в PowerPoint или аналогичных приложениях. Обычно слайдкасты распространяются в файлах формата SWF или FLV;
  • Как добавить метку на карту Google

Элементы дизайна

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты