Участник Программы "Память Сибири"

Творческое название исследования

Шесть поколений сибиряков

Автор/авторы исследования

• Соня Люлюкина
• Хромова Даша

Руководитель

Елена Николаевна Журба

Место исследования

Село Благодатное находится в Карасукском районе Новосибирской области. Основано в 1831 году. Поначалу село входило в Юдинскую волость Омского округа Тобольской губернии. В изданном в 1871 году списке населенных мест Тобольской губернии запись под номером 2065 гласит: "Благодатная (Кривая) д. каз. при оз. Кривомъ, число дворовъ 42, число жителей м.п. - 145, ж.п. - 142" (Тобольская губерния. Списокъ населенных местъ по свъдънiям 1868-1869 годовъ). В конце 19 века село стало входить в Барнаульский округ Томской губернии. В памятной книжке Томской губернии 1885 года упоминается село Благодатское при озере Кривом с числом дворов 47. (Памятная книжка Томской губернiи 1885 года. Издание Томскаго Статистическаго Комитета. Томск. Типо-Литографiя Михайлова и Макушина. 1885). В списке населенных мест Томской губернии за 1893 год в Лянинской волости Барнаульского округа есть село Благодатское при озере Кривом, число дворов 70 крестьянских и 3 не крестьянских, число жителей 155 мужского пола и 133 женского пола. В селе есть православная церковь, ежегодная ярмарка 8 ноября, питейное заведение и торговая лавка. Сейчас в Благодатном проживают около 900 жителей, есть средняя школа, Дом культуры, библиотека, филиал детской музыкальной школы.

Список персоналий, которые характеризуют место

В селе несколько семей Васильевых и все они потомки одного человека, Дениса Васильева, приехавшего в Благодатное в далёком 1870 году. У Васильевых в селе даже прозвище было по имени прадеда - Денисы́ (с ударением на последнем слоге). Наталья Леонидовна Васильева-Хромова - правнучка Дениса Васильева, представитель старшего поколения и хранительница памяти рода.

Цели и задачи исследования

Найти семью, история которой типична для переселенцев из европейской части России, приехавших в Сибирь в поисках лучшей доли.

Форма исследования

Можно выбрать один или несколько способов проведения биографического исследования:

• провести биографическое интервью с одним человеком с помощью диктофона, видеокамеры или просто ручки;

• провести серию интервью об одном человеке или семье с разными людьми;

• взять за основу один из документов семейного архива, например, дневник, внимательно его прочитать и исследовать;(Пример: Не хлебом единым жив человек)

• взять за основу семейный фотоальбом и попросить вашего респондента проиллюстрировать фотографии рассказом; (Пример)

• попросить человека самому записать свою биографию или отдельные сюжеты из биографии в свободной форме;

• составить опросник для самостоятельного жизнеописания или отдельного аспекта биографии, которым вы интересуетесь;

• провести анкетирование, составив нужный вам список вопросов. (Пример: Вопросник по истории семьи)

Исследование

Мы - благодатцы в шестом поколении Выполнила Хромова Даша

Линия Васильевых-Хромовых насчитывает шесть поколений. Участница команды, Хромова Даша, - самая юная представительница рода.

• 

  Прокоп и Степанида Васильевы

• 

  Леонид Прокопьевич Васильев

• 

  Наталья Васильева-Хромова

• 

  Константин и Ольга Хромовы

• 

  Степа Хромов и бабушка Матрёна

• 

  Даша Хромова

Анализ

Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.

Что нужно делать в биографическом исследовании:

• использовать прямую речь респондента (старожила);

• не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;

• искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;

• при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;

• соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;

• использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.

Что не нужно делать в биографическом исследовании:

• придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;

• редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;

• использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;

• стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.

Рефлексия авторов исследования