Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Программа Память Сибири/История семьи Букреевых (село Вьюны)

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 1: Строка 1:
<p>__NOTOC__
+
__NOTOC__
</p>
+
 
<table cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto">
+
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
<tr>
+
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
<td style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2">
+
{|
<table>
+
|{{:Юзербокс:Память Сибири}}
<tr>
+
|}
<td><span class="fck_mw_template">{{:Юзербокс:Память Сибири}}</span>
+
 
</td></tr></table>
+
=Беседа у камина=
<h1>Беседа у камина</h1>
+
==Автор/авторы исследования==
<h2>Автор/авторы исследования</h2>
+
 
<p><a href="Участник:Денис Букреев">Денис Букреев</a>
+
[[Участник:Денис Букреев|Денис Букреев]]
</p>
+
 
<h2> Руководитель </h2>
+
== Руководитель ==
<p><a href="Участник:Вячеслав Букреев">Вячеслав Михайлович Букреев</a>
+
 
</p>
+
[[Участник:Вячеслав Букреев|Вячеслав Михайлович Букреев]]
<h2> Место исследования </h2>
+
 
<p>Описываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте.
+
== Место исследования ==
</p><p><span class="fck_mw_special" _fck_mw_customtag="true" _fck_mw_tagname="googlemap" version="0.9" lat="55.521246" lon="82.921028">fckLR55.48705, 82.699585fckLR</span>
+
 
</p>
+
Описываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте.
<h2> Список персоналий, которые характеризуют место </h2>
+
 
<ul><li>Воспоминание моего дедушки  по маме Функ Александра Михайловича  
+
<googlemap version="0.9" lat="55.521246" lon="82.921028">
</li></ul>
+
55.48705, 82.699585
<ul><li>Рассказ моих мамы и папы Букреевых Светланы и Вячеслава
+
</googlemap>
</li></ul>
+
 
<ul><li>Мои воспоминания о моей бабушке по папе Букреевой Надежде Прокопьевне ныне покойной
+
== Список персоналий, которые характеризуют место ==
</li></ul>
+
<h2> Цели  и задачи исследования </h2>
+
*Воспоминание моего дедушки  по маме Функ Александра Михайловича  
<p>Мне всегда было интересно, как традиции разных семей соединяются в традиции другой новой семьи.  
+
 
</p><p>Задачи:  
+
*Рассказ моих мамы и папы Букреевых Светланы и Вячеслава
</p>
+
 
<ul><li>Узнать родословную родителей , и следовательно свою
+
*Мои воспоминания о моей бабушке по папе Букреевой Надежде Прокопьевне ныне покойной
</li><li>Определить, какие традиции есть в нашей семье.  
+
 
</li><li>Собрать данные из семейного архива  
+
== Цели  и задачи исследования ==
</li><li>Составить вопросы и провести опрос с родителями, по данной теме;  
+
 
</li><li>Подобрать фотографии из семейного альбома, чтобы проиллюстрировать текст исследования.
+
Мне всегда было интересно, как традиции разных семей соединяются в традиции другой новой семьи.  
</li></ul>
+
 
<h2>Форма исследования</h2>
+
Задачи:  
<ul><li>Взять за основу семейные фотографии, и другие документы из семейного архива;
+
 
</li><li>Провести биографическое интервью, составить вопросы;
+
*Узнать родословную родителей , и следовательно свою
</li></ul>
+
*Определить, какие традиции есть в нашей семье.  
<h2> Исследование </h2>
+
*Собрать данные из семейного архива  
<h3><b>Наши семейные традиции</b></h3>
+
*Составить вопросы и провести опрос с родителями, по данной теме;  
<p><span class="fck_mw_gallery" _fck_mw_customtag="true" _fck_mw_tagname="gallery">fckLRФайл:Бук6.jpgfckLRФайл:Бук59.jpgfckLRФайл:Бук52.jpgfckLRФайл:Бук63.jpgfckLRФайл:Бук3.jpgfckLR</span>
+
*Подобрать фотографии из семейного альбома, чтобы проиллюстрировать текст исследования.
</p><p><img src="/images/thumb/a/aa/%D0%91%D1%83%D0%BA30.jpg/180px-%D0%91%D1%83%D0%BA30.jpg" _fck_mw_filename="Бук30.jpg" _fck_mw_type="thumb" alt="" class="fck_mw_frame fck_mw_right" /><img src="/images/thumb/d/d4/%D0%91%D1%83%D0%BA24.jpg/180px-%D0%91%D1%83%D0%BA24.jpg" _fck_mw_filename="Бук24.jpg" _fck_mw_type="thumb" alt="" class="fck_mw_frame fck_mw_right" /><img src="/images/thumb/4/44/%D0%91%D1%83%D0%BA31.jpg/180px-%D0%91%D1%83%D0%BA31.jpg" _fck_mw_filename="Бук31.jpg" _fck_mw_type="thumb" alt="" class="fck_mw_frame fck_mw_right" /><img src="/images/thumb/2/2c/%D0%91%D1%83%D0%BA5.jpg/180px-%D0%91%D1%83%D0%BA5.jpg" _fck_mw_filename="Бук5.jpg" _fck_mw_type="thumb" alt="" class="fck_mw_frame fck_mw_right" />
+
 
 +
==Форма исследования==
 +
 
 +
*Взять за основу семейные фотографии, и другие документы из семейного архива;
 +
*Провести биографическое интервью, составить вопросы;
 +
 
 +
== Исследование ==
 +
 +
==='''Наши семейные традиции'''===
 +
 
 +
<gallery>
 +
Файл:Бук6.jpg
 +
Файл:Бук59.jpg
 +
Файл:Бук52.jpg
 +
Файл:Бук63.jpg
 +
Файл:Бук3.jpg
 +
</gallery>
 +
 
 +
[[Файл:Бук30.jpg|thumb||Новогодний праздник]][[Файл:Бук24.jpg|thumb||Новогодний праздник]][[Файл:Бук31.jpg|thumb||Новогодний праздник]][[Файл:Бук5.jpg|thumb||Новогодний праздник]]
 
В каждой семье существуют свои традиции. Семейные традиции – это то, что переходит в семье от одного поколения к другому; это то, что объединяет всех членов семьи, делая их жизнь радостной и интересной. Традиции сближают семью, делают ее настоящей крепостью, где каждый чувствует себя уверенно и защищено.
 
В каждой семье существуют свои традиции. Семейные традиции – это то, что переходит в семье от одного поколения к другому; это то, что объединяет всех членов семьи, делая их жизнь радостной и интересной. Традиции сближают семью, делают ее настоящей крепостью, где каждый чувствует себя уверенно и защищено.
</p><p>В нашей семье, а она у нас большая: мама, папа, сестра, брат, я и ещё сестра, и, конечно же, многочисленные родственники, – у которых тоже есть свои семейные традиции. Например, по воскресеньям мы печем блины, садимся всей большой дружной семьей за круглый стол, пьём чай с мёдом, вареньем и обсуждаем события прошедшего дня и недели. Общение с близкими людьми – самые светлые минуты в моей жизни. Или, каждое лето мы с родителями отправляемся на реку Обь, открывая всё новые и новые места для отдыха, любуясь красотами родного края. И это незабываемо!
+
В нашей семье, а она у нас большая: мама, папа, сестра, брат, я и ещё сестра, и, конечно же, многочисленные родственники, – у которых тоже есть свои семейные традиции. Например, по воскресеньям мы печем блины, садимся всей большой дружной семьей за круглый стол, пьём чай с мёдом, вареньем и обсуждаем события прошедшего дня и недели. Общение с близкими людьми – самые светлые минуты в моей жизни. Или, каждое лето мы с родителями отправляемся на реку Обь, открывая всё новые и новые места для отдыха, любуясь красотами родного края. И это незабываемо!
</p><p>Отмечать праздники в кругу семьи – тоже наша традиция, о которой я и хочу рассказать. Не зря говорят: «Как встретишь Новый год, так его и проживёшь». Праздник Нового года – самый яркий праздник в нашей семье. Готовиться к празднику мы начинаем заранее. Мы, дети, пишем письма-пожелания Деду Морозу, а потом с мамой придумываем сценарий праздника, разучиваем стихи, делаем карнавальные костюмы. Когда папа приносит домой пушистую ёлку (это всегда 25декабря почему спросите вы да потому что это канун католического рождества), пахнущую хвоей, и ставит её у камина, мы дружно начинаем её украшать… А какая ёлка красавица получается! Когда украшаем ёлку то непременно шутим, дедушка и бабушка вспоминают как они готовились к встрече нового года и рождества и все мы с слушаем воспоминания наших бабушек и дедушек об их детских годах, о том, как принято, было в их семьях отмечать праздники, и обязательно переносим традиции минувших лет в собственную семью. И хотя многое меняется, простые самодельные новогодние игрушки заменяются нарядными фабричными, угощение становится более изысканным, но правило собираться вместе на семейное торжество непоколебимо…вокруг царит праздничная домашняя атмосфера…[
+
Отмечать праздники в кругу семьи – тоже наша традиция, о которой я и хочу рассказать. Не зря говорят: «Как встретишь Новый год, так его и проживёшь». Праздник Нового года – самый яркий праздник в нашей семье. Готовиться к празднику мы начинаем заранее. Мы, дети, пишем письма-пожелания Деду Морозу, а потом с мамой придумываем сценарий праздника, разучиваем стихи, делаем карнавальные костюмы. Когда папа приносит домой пушистую ёлку (это всегда 25декабря почему спросите вы да потому что это канун католического рождества), пахнущую хвоей, и ставит её у камина, мы дружно начинаем её украшать… А какая ёлка красавица получается! Когда украшаем ёлку то непременно шутим, дедушка и бабушка вспоминают как они готовились к встрече нового года и рождества и все мы с слушаем воспоминания наших бабушек и дедушек об их детских годах, о том, как принято, было в их семьях отмечать праздники, и обязательно переносим традиции минувших лет в собственную семью. И хотя многое меняется, простые самодельные новогодние игрушки заменяются нарядными фабричными, угощение становится более изысканным, но правило собираться вместе на семейное торжество непоколебимо…вокруг царит праздничная домашняя атмосфера…[
</p><p>И вот наступает вечер 31 декабря. Уже накрыт праздничный стол, все одеты нарядно и красиво. И вдруг за окном раздаётся звон колокольчиков. Мы, как завороженные, ждём чуда. И чудо происходит! В комнату входят Дед Мороз с большим мешком подарков и Снегурочка. Начинается настоящее веселье. Мы, с родителями водим хоровод, поём песни и играем, а Дедушка Мороз и Снегурочка вручают нам подарки. И пусть под маской Деда Мороза мы видим такие знакомые, родные глаза, всё равно мы верим маминому рассказу о том, что настоящий Дед Мороз поручил нашему дедушке или старшему брату раздать нам подарки, потому что он сам не успевает прийти ко всем детям. Наш веселый праздник продолжается весь вечер, а потом мы целый год с нетерпением опять ждём наступления Нового года…
+
И вот наступает вечер 31 декабря. Уже накрыт праздничный стол, все одеты нарядно и красиво. И вдруг за окном раздаётся звон колокольчиков. Мы, как завороженные, ждём чуда. И чудо происходит! В комнату входят Дед Мороз с большим мешком подарков и Снегурочка. Начинается настоящее веселье. Мы, с родителями водим хоровод, поём песни и играем, а Дедушка Мороз и Снегурочка вручают нам подарки. И пусть под маской Деда Мороза мы видим такие знакомые, родные глаза, всё равно мы верим маминому рассказу о том, что настоящий Дед Мороз поручил нашему дедушке или старшему брату раздать нам подарки, потому что он сам не успевает прийти ко всем детям. Наш веселый праздник продолжается весь вечер, а потом мы целый год с нетерпением опять ждём наступления Нового года…
</p><p>Есть у нас давняя традиция отмечать праздник красной борозды и праздник урожая. Праздник красной борозды проводим весной, когда огород вскопан, грядки сделаны и в основном сделаны все посадки, а главное посажена картошка. Мы накрываем стол на улице в ограде под нашей березкой.  На столе блюда, приготовленные из оставшихся и прошлогодних заготовок (непременно печеная картошка) и из того, что уже успело вырасти в огороде: лук батун, редиска, щавель, спаржа. За столом мы отмечаем кто лучше потрудился в огороде нынче весной и что ещё нужно сделать для того чтобы урожай был на славу. Соответственно праздник урожая проходит в сентябре, когда выкопана картошка. Стол так же накрыт под берёзкой, если позволяет погода. Сервировка конечно побогаче, чем весной здесь: и арбузы и помидоры с огурцами и ранетки, облепиха и конечно опять печеный, свежий  картофель. Сидим за столом, радуемся богатому урожаю и отмечаем лучших огородников и садоводов.
+
Есть у нас давняя традиция отмечать праздник красной борозды и праздник урожая. Праздник красной борозды проводим весной, когда огород вскопан, грядки сделаны и в основном сделаны все посадки, а главное посажена картошка. Мы накрываем стол на улице в ограде под нашей березкой.  На столе блюда, приготовленные из оставшихся и прошлогодних заготовок (непременно печеная картошка) и из того, что уже успело вырасти в огороде: лук батун, редиска, щавель, спаржа. За столом мы отмечаем кто лучше потрудился в огороде нынче весной и что ещё нужно сделать для того чтобы урожай был на славу. Соответственно праздник урожая проходит в сентябре, когда выкопана картошка. Стол так же накрыт под берёзкой, если позволяет погода. Сервировка конечно побогаче, чем весной здесь: и арбузы и помидоры с огурцами и ранетки, облепиха и конечно опять печеный, свежий  картофель. Сидим за столом, радуемся богатому урожаю и отмечаем лучших огородников и садоводов.
</p><p>А ещё есть самая дорогая для меня традиция. Наступает вечер, все дела сделаны. Вся семья готовится ко сну, и я обхожу всех родных, желая им спокойной ночи, и в ответ слышу самые дорогие слова: «Спокойной ночи, Денис!». И сны мои текут спокойно…
+
А ещё есть самая дорогая для меня традиция. Наступает вечер, все дела сделаны. Вся семья готовится ко сну, и я обхожу всех родных, желая им спокойной ночи, и в ответ слышу самые дорогие слова: «Спокойной ночи, Денис!». И сны мои текут спокойно…
</p><p>Может быть, кому-то эти традиции покажутся не такими уж яркими, но зато они наши, собственные, и дороже их для нас нет ничего на свете.
+
Может быть, кому-то эти традиции покажутся не такими уж яркими, но зато они наши, собственные, и дороже их для нас нет ничего на свете.
</p><p>Благодаря традициям, существующим в нашей семье, мы учимся любить, уважать, доверять, ценить минуты общения с родными людьми, помогать друг другу. А это - самое главное в жизни.
+
Благодаря традициям, существующим в нашей семье, мы учимся любить, уважать, доверять, ценить минуты общения с родными людьми, помогать друг другу. А это - самое главное в жизни.
</p><p><br />
+
 
</p><p><br />
+
 
</p><p><span class="fck_mw_gallery" _fck_mw_customtag="true" _fck_mw_tagname="gallery">fckLRФайл:Бук9.jpg fckLRФайл:Бук53.jpgfckLRФайл:Бук20.jpgfckLRФайл:Бук13.jpgfckLRФайл:Бук8.jpgfckLR</span>
+
 
</p><p><br />
+
 
</p><p><br />
+
 
</p><p><br />
+
<gallery>
</p><p><br />
+
Файл:Бук9.jpg  
</p><p><br />
+
Файл:Бук53.jpg
</p><p><br />
+
Файл:Бук20.jpg
</p><p><br />
+
Файл:Бук13.jpg
</p><p><br />
+
Файл:Бук8.jpg
</p><p><br />
+
</gallery>
</p><p><br />
+
 
</p><p><br />
+
 
</p><p><br />
+
 
<a href="http://www.spiderscribe.net/app/?6cd13022aca4dcd26084ba9c28097dc2"><b>Ментальная карта - Моя семья"</b></a>
+
 
</p><p><br />
+
 
</p><p><br />
+
 
<img src="/images/thumb/f/f1/%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8F.jpg/1000px-%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8F.jpg" _fck_mw_filename="Родня.jpg" _fck_mw_location="left" _fck_mw_width="1000" _fck_mw_type="thumb" alt="Родня.jpg" class="fck_mw_frame fck_mw_left" />
+
 
</p>
+
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[http://www.spiderscribe.net/app/?6cd13022aca4dcd26084ba9c28097dc2'''Ментальная карта - Моя семья"''']
 +
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Файл:Родня.jpg|1000px|thumb|left|]]
 +
 
 
  <div style="float:left">
 
  <div style="float:left">
<table border="0">
+
  {|border=0
<tr>
+
  |<youtube>oUmlrdX6OMo</youtube>
<td><span class="fck_mw_special" _fck_mw_customtag="true" _fck_mw_tagname="youtube">oUmlrdX6OMo</span>
+
  |-
</td></tr>
+
  |}
</table>
+
 
   </div>
 
   </div>
<h2> Анализ </h2>
+
 
<p>Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования?
+
== Анализ ==
 +
Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования?
 
Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.
 
Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.
</p><p><b>Что нужно делать в биографическом исследовании:</b>
+
 
</p>
+
'''Что нужно делать в биографическом исследовании:'''
<ul><li>использовать прямую речь респондента (старожила);
+
 
</li></ul>
+
*использовать прямую речь респондента (старожила);
<ul><li>не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
+
 
</li></ul>
+
*не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
<ul><li>искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
+
 
</li></ul>
+
*искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
<ul><li>при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
+
 
</li></ul>
+
*при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
<ul><li>соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
+
 
</li></ul>
+
*соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
<ul><li>использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.
+
 
</li></ul>
+
*использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.
<p><b>Что не нужно делать в биографическом исследовании:</b>
+
 
</p>
+
'''Что не нужно делать в биографическом исследовании:'''
<ul><li>придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
+
*придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
</li></ul>
+
 
<ul><li>редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
+
*редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
</li></ul>
+
 
<ul><li>использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
+
*использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
</li></ul>
+
 
<ul><li>стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.
+
*стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.
</li></ul>
+
 
<h2> Рефлексия авторов исследования </h2>
+
== Рефлексия авторов исследования ==
</td>
+
 
</tr>
+
 
</table>
+
[[Категория:Статья]]
<a _fcknotitle="true" href="Category:Статья">Статья</a> <a _fcknotitle="true" href="Category:Исследование">Исследование</a>
+
[[Категория:Исследование]]

Текущая версия на 14:31, 31 января 2020


Памятьсибири.jpg
Участник Программы
"Память Сибири"


Беседа у камина

Автор/авторы исследования

Денис Букреев

Руководитель

Вячеслав Михайлович Букреев

Место исследования

Описываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте.

Список персоналий, которые характеризуют место

  • Воспоминание моего дедушки по маме Функ Александра Михайловича
  • Рассказ моих мамы и папы Букреевых Светланы и Вячеслава
  • Мои воспоминания о моей бабушке по папе Букреевой Надежде Прокопьевне ныне покойной

Цели и задачи исследования

Мне всегда было интересно, как традиции разных семей соединяются в традиции другой новой семьи.

Задачи:

  • Узнать родословную родителей , и следовательно свою
  • Определить, какие традиции есть в нашей семье.
  • Собрать данные из семейного архива
  • Составить вопросы и провести опрос с родителями, по данной теме;
  • Подобрать фотографии из семейного альбома, чтобы проиллюстрировать текст исследования.

Форма исследования

  • Взять за основу семейные фотографии, и другие документы из семейного архива;
  • Провести биографическое интервью, составить вопросы;

Исследование

Наши семейные традиции

Новогодний праздник
Новогодний праздник
Новогодний праздник
Новогодний праздник

В каждой семье существуют свои традиции. Семейные традиции – это то, что переходит в семье от одного поколения к другому; это то, что объединяет всех членов семьи, делая их жизнь радостной и интересной. Традиции сближают семью, делают ее настоящей крепостью, где каждый чувствует себя уверенно и защищено. В нашей семье, а она у нас большая: мама, папа, сестра, брат, я и ещё сестра, и, конечно же, многочисленные родственники, – у которых тоже есть свои семейные традиции. Например, по воскресеньям мы печем блины, садимся всей большой дружной семьей за круглый стол, пьём чай с мёдом, вареньем и обсуждаем события прошедшего дня и недели. Общение с близкими людьми – самые светлые минуты в моей жизни. Или, каждое лето мы с родителями отправляемся на реку Обь, открывая всё новые и новые места для отдыха, любуясь красотами родного края. И это незабываемо! Отмечать праздники в кругу семьи – тоже наша традиция, о которой я и хочу рассказать. Не зря говорят: «Как встретишь Новый год, так его и проживёшь». Праздник Нового года – самый яркий праздник в нашей семье. Готовиться к празднику мы начинаем заранее. Мы, дети, пишем письма-пожелания Деду Морозу, а потом с мамой придумываем сценарий праздника, разучиваем стихи, делаем карнавальные костюмы. Когда папа приносит домой пушистую ёлку (это всегда 25декабря почему спросите вы да потому что это канун католического рождества), пахнущую хвоей, и ставит её у камина, мы дружно начинаем её украшать… А какая ёлка красавица получается! Когда украшаем ёлку то непременно шутим, дедушка и бабушка вспоминают как они готовились к встрече нового года и рождества и все мы с слушаем воспоминания наших бабушек и дедушек об их детских годах, о том, как принято, было в их семьях отмечать праздники, и обязательно переносим традиции минувших лет в собственную семью. И хотя многое меняется, простые самодельные новогодние игрушки заменяются нарядными фабричными, угощение становится более изысканным, но правило собираться вместе на семейное торжество непоколебимо…вокруг царит праздничная домашняя атмосфера…[ И вот наступает вечер 31 декабря. Уже накрыт праздничный стол, все одеты нарядно и красиво. И вдруг за окном раздаётся звон колокольчиков. Мы, как завороженные, ждём чуда. И чудо происходит! В комнату входят Дед Мороз с большим мешком подарков и Снегурочка. Начинается настоящее веселье. Мы, с родителями водим хоровод, поём песни и играем, а Дедушка Мороз и Снегурочка вручают нам подарки. И пусть под маской Деда Мороза мы видим такие знакомые, родные глаза, всё равно мы верим маминому рассказу о том, что настоящий Дед Мороз поручил нашему дедушке или старшему брату раздать нам подарки, потому что он сам не успевает прийти ко всем детям. Наш веселый праздник продолжается весь вечер, а потом мы целый год с нетерпением опять ждём наступления Нового года… Есть у нас давняя традиция отмечать праздник красной борозды и праздник урожая. Праздник красной борозды проводим весной, когда огород вскопан, грядки сделаны и в основном сделаны все посадки, а главное посажена картошка. Мы накрываем стол на улице в ограде под нашей березкой. На столе блюда, приготовленные из оставшихся и прошлогодних заготовок (непременно печеная картошка) и из того, что уже успело вырасти в огороде: лук батун, редиска, щавель, спаржа. За столом мы отмечаем кто лучше потрудился в огороде нынче весной и что ещё нужно сделать для того чтобы урожай был на славу. Соответственно праздник урожая проходит в сентябре, когда выкопана картошка. Стол так же накрыт под берёзкой, если позволяет погода. Сервировка конечно побогаче, чем весной здесь: и арбузы и помидоры с огурцами и ранетки, облепиха и конечно опять печеный, свежий картофель. Сидим за столом, радуемся богатому урожаю и отмечаем лучших огородников и садоводов. А ещё есть самая дорогая для меня традиция. Наступает вечер, все дела сделаны. Вся семья готовится ко сну, и я обхожу всех родных, желая им спокойной ночи, и в ответ слышу самые дорогие слова: «Спокойной ночи, Денис!». И сны мои текут спокойно… Может быть, кому-то эти традиции покажутся не такими уж яркими, но зато они наши, собственные, и дороже их для нас нет ничего на свете. Благодаря традициям, существующим в нашей семье, мы учимся любить, уважать, доверять, ценить минуты общения с родными людьми, помогать друг другу. А это - самое главное в жизни.















Ментальная карта - Моя семья"



Родня.jpg

Анализ

Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.

Что нужно делать в биографическом исследовании:

  • использовать прямую речь респондента (старожила);
  • не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
  • искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
  • при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
  • соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
  • использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.

Что не нужно делать в биографическом исследовании:

  • придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
  • редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
  • использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
  • стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.

Рефлексия авторов исследования

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты