Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Программа Память Сибири/История семьи Жуласовых(Убинское)

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (→Исследование)
(→Анализ)
 
(не показаны 16 промежуточных версий 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
 
|}
 
|}
  
−
=Творческое название исследования=
+
=Истроия семьи в истории страны=
 
==Автор/авторы исследования==
 
==Автор/авторы исследования==
 
[[Участник:Анастасия Соколова|'''Анастасия Соколова''']]
 
[[Участник:Анастасия Соколова|'''Анастасия Соколова''']]
Строка 16: Строка 16:
 
== Место исследования ==
 
== Место исследования ==
  
−
Описываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте.
+
{{#widget:Iframe
 +
  |url= https://mapsengine.google.com/map/embed?mid=zPB6G3Rwgf-A.kxtKGsRMhHt8
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
  
 
== Список персоналий, которые характеризуют место ==
 
== Список персоналий, которые характеризуют место ==
−
Опишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием.
+
История семьи Архиповых была рассказана Марией Сергеевной Архиповой (Жуласовой). Интервью дала дочь Марии Сергеевны и Виктора Ивановича, Пажога Татьяна Викторовна.
 +
 
 +
Эта история о сложной жизни женщины, которая пережила репрессию отца - офицера, оккупацию фашистских войск в Тульской области, переезд в Магаданскую область и, наконец, переселение в с. Убинское Новосибирской области.
  
 
== Цели  и задачи исследования ==
 
== Цели  и задачи исследования ==
Строка 38: Строка 45:
  
 
== Исследование ==
 
== Исследование ==
 +
[[Файл:Удостоверение - копия.png]]
 +
 +
<div style="float:left">
 +
  {|border=0
 +
  |<youtube>VIXIhhH7ZeA</youtube>
 +
  |-
 +
  |'''Пажога Т. В. о своей маме'''
 +
  |}
 +
  </div>
 +
 +
<div style="float:left">
 +
  {|border=0
 +
  |<youtube>XesKOmIhiaQ</youtube>
 +
  |-
 +
  |'''Жуласова М. С.'''
 +
  |}
 +
  </div>
 +
 +
<div style="float:left">
 +
  {|border=0
 +
  |<youtube>BS95N3eepME</youtube>
 +
  |-
 +
  |''' Мария Сергеевна Жуласова '''
 +
  |}
 +
  </div>
  
 
<div style="float:left">
 
<div style="float:left">
Строка 44: Строка 76:
 
   |-
 
   |-
 
   |'''История семьи в истории страны'''
 
   |'''История семьи в истории страны'''
 +
  |}
 +
  </div>
 +
<div style="float:left">
 +
  {|border=0
 +
  |<youtube>mPE7_XcIixw</youtube>
 +
  |-
 +
  |'''Семья - главное в жизни'''
 
   |}
 
   |}
 
   </div>
 
   </div>
  
−
== Анализ ==
 
−
Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования?
 
−
Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.
 
  
−
'''Что нужно делать в биографическом исследовании:'''
 
  
−
*использовать прямую речь респондента (старожила);
 
  
−
*не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
 
  
−
*искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
 
  
−
*при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
 
  
−
*соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
 
  
−
*использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.
 
  
−
'''Что не нужно делать в биографическом исследовании:'''
 
−
*придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
 
  
−
*редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
 
  
−
*использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
 
  
−
*стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.
 
  
−
== Рефлексия авторов исследования ==
 
  
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
== Анализ ==
 +
Мы считаем, что цель исследования достигнута. Мы встретилисьс дочерью  Марии Сергеевны Жуласовой (Архиповой), записали её рассказ о матери  на видеокамеру. Встречались мы и  с самой Марией Сергеевной не один раз: ходили домой и сама Мария Сергеевна приходила в библиотеку.
 +
 +
Мария Сергеевна предоставила нам фотографии из семейного альбома и рассказала о людях и о местах, которые запечатлены на них.
 +
 +
== Рефлексия авторов исследования ==
 +
Мне понравилось участвовать в проекте "Память Сибири". Мне вообще нравится участвовать в ВикиСибириаДе. Много узнаёшь, многому учишься. Особенно, когда встречаешься с разными людьми. Мария Сергеевна интересная женщина. Она много пережила: войну, арест отца, переезд на Колыму... Так было здорово слушать! Сейчас жить легче!
  
 
[[Категория:Статья]]
 
[[Категория:Статья]]
 
[[Категория:Исследование]]
 
[[Категория:Исследование]]

Текущая версия на 13:12, 24 апреля 2014


Памятьсибири.jpg
Участник Программы
"Память Сибири"


Истроия семьи в истории страны

Автор/авторы исследования

Анастасия Соколова

Руководитель

Воднева Галина Николаевна

Место исследования

Список персоналий, которые характеризуют место

История семьи Архиповых была рассказана Марией Сергеевной Архиповой (Жуласовой). Интервью дала дочь Марии Сергеевны и Виктора Ивановича, Пажога Татьяна Викторовна.

Эта история о сложной жизни женщины, которая пережила репрессию отца - офицера, оккупацию фашистских войск в Тульской области, переезд в Магаданскую область и, наконец, переселение в с. Убинское Новосибирской области.

Цели и задачи исследования

Цель исследования: Изучить историю семьи Жуласовой Марии Сергеевны

Задачи:

  • Узнать, как события происходящие в 30-х годах XX века, отразились на судьбе представителей семьи Архиповых, родителях Жуласовой М. С.
  • Узнать о жизни семьи на оккупированной территории Тульской области в годы Великой Отечественной войны
  • Какую лепту внесли Жуласовы (Архиповы) в жизнь страны и с. Убинского

Форма исследования

  • провести биографическое интервью с Жуласовой М. С. (видеокамера) ;
  • провести интервью о Жуласовой М.С с дочерью Пажога Т. В. (видеокамера);
  • взять за основу семейный фотоальбом и попросить Жуласову М. С. проиллюстрировать фотографии рассказом

Исследование

Удостоверение - копия.png

Пажога Т. В. о своей маме
Жуласова М. С.
Мария Сергеевна Жуласова
История семьи в истории страны
Семья - главное в жизни
































Анализ

Мы считаем, что цель исследования достигнута. Мы встретилисьс дочерью Марии Сергеевны Жуласовой (Архиповой), записали её рассказ о матери на видеокамеру. Встречались мы и с самой Марией Сергеевной не один раз: ходили домой и сама Мария Сергеевна приходила в библиотеку.

Мария Сергеевна предоставила нам фотографии из семейного альбома и рассказала о людях и о местах, которые запечатлены на них.

Рефлексия авторов исследования

Мне понравилось участвовать в проекте "Память Сибири". Мне вообще нравится участвовать в ВикиСибириаДе. Много узнаёшь, многому учишься. Особенно, когда встречаешься с разными людьми. Мария Сергеевна интересная женщина. Она много пережила: войну, арест отца, переезд на Колыму... Так было здорово слушать! Сейчас жить легче!

Источник — «http://www.wiki-sibiriada.ru/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%A1%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B8/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8_%D0%96%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85(%D0%A3%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5)»
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты