Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Программа Память Сибири/История семьи Захаренко(Бердск)

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Памятьсибири.jpg
Участник Программы
"Память Сибири"


Переселение в Сибирь

Автор/авторы исследования

Захаренко Полина

Руководитель

Марина Балобина

Место исследования


Список персоналий, которые характеризуют место

Моя бабушка Васильева(Сотникова) Александра Власовна. О прошлом своей семьи я узнала именно от бабушки.

Цели и задачи исследования

Я хочу рассказать об истории своего рода по материнской линии.Мой род пошёл из с.Ольгино Чистоозёрного района Новосибирской области. О нём мне рассказала моя бабушка. Васильева(Сотникова) Александра Власовна.Это село и сейчас есть хотя там живёт очень мало семей. Биографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны.

Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом.

Форма исследования

Можно выбрать один или несколько способов проведения биографического исследования:

  • провести биографическое интервью с одним человеком с помощью диктофона, видеокамеры или просто ручки;
  • провести серию интервью об одном человеке или семье с разными людьми;
  • взять за основу один из документов семейного архива, например, дневник, внимательно его прочитать и исследовать;(Пример: Не хлебом единым жив человек)
  • взять за основу семейный фотоальбом и попросить вашего респондента проиллюстрировать фотографии рассказом; (Пример)
  • попросить человека самому записать свою биографию или отдельные сюжеты из биографии в свободной форме;
  • составить опросник для самостоятельного жизнеописания или отдельного аспекта биографии, которым вы интересуетесь;

Исследование

Моя бабушка Васильева Александра Власовна. О прошлом своей семьи я узнала именно от бабушки. Переселение в Сибирь Бабушкины предки по материнской линии родители – Сотников Влас Иванович (мой прадедушка) и Сотникова(Базюра) Ульяна Ивановна(моя прабабушка) приехали в Сибирь в начале 20 века из разных мест. Сотниковы - из Воронежской губернии, а Базюра – из Харьковской губернии . Предки бабушки по отцовской линии - Базюра Иван Максимович (мой прапрадедушка) и Базюра Гарпина Ивановна (моя прапрабабушка) были родом из Харьковской губернии и прибыли в Сибирь в 1907 году. GFRANQ ELENA ZAHARENKO 59510246 .jpg Базюра Иван Максимович, Базюра Гарпина Ивановна


Жизнь на новом месте

  • Создание семей и собственного хозяйства

Все они оказались в селе Ольгино Чистоозёрного района, Новосибирской области. Со временем переселенцы построили свои дома. Семьи были большие. У Базюров было 8 детей (3 сыновей и 5 дочерей), а у Сотниковых – 9 детей (6 дочерей и 3 сына). Мой прадедушка Сотников Влас Иванович родился в 1907 году, а прабабушка Базюра Ульяна Ивановна – в 1909 году. До 1929 года семьи жили единолично.Построили мельницу, приобрели лошадей, коров, овец, .Базюры жили очень зажиточно было большое хозяйство в те времена нужно было иметь столько коров сколько в семье девочек потому, что когда девушка выходила замуж в приданное нужно было обязательно давать корову. Прапра дедушка Иван Максимович шил сапоги(чоботи)и катал валенки.Работали на себя сами чужих на работу ненанемали. Сотниковы жили бедно. Получили по 5 десятин земли, на которой сеяли рожь, пшеницу, ячмень, лён,просо. Косили траву, сушили, чтобы хватило на долгую зиму кормов для скота. Вели своё натуральное хозяйство.

  • Церкви в Ольгино не было. Верующие ходили в выходные на службу в с. Покровка и в с. Чаечье.

Начало коллективизвции 1929 год.прступили к объеденению лошадей, инвентаря и всего нужного для хозяйства. Без особого желания люди вступали в колхозы, так как нужно было часть своего хозяйства сдать. Те, кто не вступал в колхоз облагались большим налогом, поэтому выбора не было. Пробабушка Ульяна Ивановна очень жалела,что вступили в колхоз рассказывала, что хозяйство которое забрали почти всё погибло потому что плохо кормили и ухаживали.

Анализ

Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.

Что нужно делать в биографическом исследовании:

  • использовать прямую речь респондента (старожила);
  • не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
  • искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
  • при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
  • соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
  • использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.

Что не нужно делать в биографическом исследовании:

  • придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
  • редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
  • использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
  • стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.

Рефлексия авторов исследования

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты