Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Программа Память Сибири/История семьи Истратенко (Колыванский район)

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Огород)
(Огород)
Строка 79: Строка 79:
  
 
===Огород===
 
===Огород===
В огороде садили капусту, бульбу (картошку), цибулю (лук), бурак (свёклу), морковь. В поле сеяли гречку, просо, овёс, ячмень, рожь, немного пшеницы. Хлеба  до сыта не ели даже ржаного, а пшеничный кушали только на Пасху.Урожай картошки был не важным,в Белоруссии песчаные земли,надо было назмить огород(удобрять навозом)Сено косили на болотах,траву вытаскивали и сушили на гривах, сухую старались вывезти,потому что могли украсть.Болезни лечили травами и заговорами.Я сама заговаривала зубную боль: Молодик молодой,твой рог золотой.Был ли ты на том свете,спрашивал ли болят ли у мёртвых зубы?Не болят и не шумят!Каб у рабы(...)не болели,не шумели,занемели.Красная краснуха,белая белуха,чёрная чернуха,и подумная и поглядная и ветровая и колючая и болючая и свербучая,тут тебе не быть,кости не ломить,по жилам не ходить,сердце не знобить.До ту ли ты ходила,кость ломила,жилы томила,сердце знобила...Тебя упрашивали и умоляли,на сине море высылали,вам там пить-гулять,а рабе(...)помощи давать.Колыбельные песни передавались от матери к дочери:баю,баю,баю,бай.Ты собаченька не лай,мою дочку не пугай.И в гудочек не гуди,до утра не разбуди.Праздники у белорусов такие же как у русских:Рождество,Крещение,Пасха.На Рождество-колядовали,вся молодёжь.Выворачивали тулупчики на левую сторону,на голову козьи рога приделывали и ходили по домам:пели песни,рассыпали крупы для хозяев,чтоб у них хороший урожай осенью был.Ого-го коза,ого-го серая,шуба белая.На печи овёс великий порос,На полу жито ногами сбито.А в том житечке перепёлочки!Старшие полетели, а маленькие осиротели.Ну- ка,козонька-расходись!Всему дому поклонись!И хозяину и хозяюшке!Нашей козочке не много надо:семь раз перепечь,семь кусков сала,чтобы наша коза вам поплясала!Женихаться особо было некогда,много работали от зари и до темна.Посидим с Александром(Истратенко Александр Степанович мой прадед) на завалинке,да и по домам.Сколько ведь женихов то было у меня...Хорошие парни,да все бедные.Замуж пошла за Александра,у моего отца ведь поля было мало(небольшой земельный надел), а у свёкра поля было много и скотины в три раза больше чем у нас.Дом у свёкра был намного больше нашего,а детей меньше,шестеро:четыре дочки и Александр.Не по любви я вышла замуж.Венчались в церкви.У меня было розовое платье,новые ботинки.В тот день венчались семь пар,в посёлке говорили,что я была самой красивой невестой.В церковь приехали на лошадях,запряжённых в телегу,дугу украсили бумажными цветами.На свадьбе много не пили,особо не чего было,зато много веселились,пели и плясали.Первый день свадьбу играли у жениха,а второй день у моего отца.После свадьбы я переехала жить в дом свёкра.Дети рождались и умирали через одного Всего родилось семеро,выжило только четверо:старший сын Иван,средний Михаил,дочь Софья,младший Леонид,он родился в Сибири в 1949 году(мой дед)Имена детям давал местный церковный батюшка.
+
В огороде садили капусту, бульбу (картошку), цибулю (лук), бурак (свёклу), морковь. В поле сеяли гречку, просо, овёс, ячмень, рожь, немного пшеницы. Хлеба  до сыта не ели даже ржаного, а пшеничный кушали только на Пасху.Урожай картошки был не важным,в Белоруссии песчаные земли,надо было назмить огород(удобрять навозом)Сено косили на болотах,траву вытаскивали и сушили на гривах, сухую старались вывезти,потому что могли украсть.Болезни лечили травами и заговорами.Я сама заговаривала зубную боль: Молодик молодой,твой рог золотой.Был ли ты на том свете,спрашивал ли болят ли у мёртвых зубы?Не болят и не шумят!Каб у рабы(...)не болели,не шумели,занемели.Красная краснуха,белая белуха,чёрная чернуха,и подумная и поглядная и ветровая и колючая и болючая и свербучая,тут тебе не быть,кости не ломить,по жилам не ходить,сердце не знобить.До ту ли ты ходила,кость ломила,жилы томила,сердце знобила...Тебя упрашивали и умоляли,на сине море высылали,вам там пить-гулять,а рабе(...)помощи давать.Колыбельные песни передавались от матери к дочери:баю,баю,баю,бай.Ты собаченька не лай,мою дочку не пугай.И в гудочек не гуди,до утра не разбуди.Праздники у белорусов такие же как у русских:Рождество,Крещение,Пасха.На Рождество-колядовали,вся молодёжь.Выворачивали тулупчики на левую сторону,на голову козьи рога приделывали и ходили по домам:пели песни,рассыпали крупы для хозяев,чтоб у них хороший урожай осенью был.Ого-го коза,ого-го серая,шуба белая.На печи овёс великий порос,На полу жито ногами сбито.А в том житечке перепёлочки!Старшие полетели, а маленькие осиротели.Ну- ка,козонька-расходись!Всему дому поклонись!И хозяину и хозяюшке!Нашей козочке не много надо:семь раз перепечь,семь кусков сала,чтобы наша коза вам поплясала!На Пасху красили яйца луковой шелухой,пекли пироги,булочки кулич из белой муки(пшеничной),богу молились и дома и в церкви.В церковь ходили в чистой,праздничной одежде и новых лаптях.Единолично вести хозяйство было тяжело.Детей таскали с собой на работу в поле.К зыбке,в которой качался ребёнок приделывали ручки как у рюкзака,чтобы можно было её одеть на плечи.На полях мужики делали для зыбок дужки.Пока сеяли или убирали урожай,дитя находилось в поле вместе с нами.Если было жарко или дождь зыбку чем нибудь прикрывали.Женихаться особо было некогда,много работали от зари и до темна.Посидим с Александром(Истратенко Александр Степанович мой прадед) на завалинке,да и по домам.Сколько ведь женихов то было у меня...Хорошие парни,да все бедные.Замуж пошла за Александра,у моего отца ведь поля было мало(небольшой земельный надел), а у свёкра поля было много и скотины в три раза больше чем у нас.Дом у свёкра был намного больше нашего,а детей меньше,шестеро:четыре дочки и Александр.Не по любви я вышла замуж.Венчались в церкви.У меня было розовое платье,новые ботинки.В тот день венчались семь пар,в посёлке говорили,что я была самой красивой невестой.В церковь приехали на лошадях,запряжённых в телегу,дугу украсили бумажными цветами.На свадьбе много не пили,особо не чего было,зато много веселились,пели и плясали.Первый день свадьбу играли у жениха,а второй день у моего отца.После свадьбы я переехала жить в дом свёкра.Дети рождались и умирали через одного Всего родилось семеро,выжило только четверо:старший сын Иван,средний Михаил,дочь Софья,младший Леонид,он родился в Сибири в 1949 году(мой дед)Имена детям давал местный церковный батюшка..Единолично вести хозяйство было тяжело.Детей таскали с собой на работу в поле.К зыбке,в которой качался ребёнок приделывали ручки как у рюкзака,чтобы можно было её одеть на плечи.На полях мужики делали для зыбок дужки.Пока сеяли или убирали урожай,дитя находилось в поле вместе с нами.Если было жарко или дождь зыбку чем нибудь прикрывали.Женихаться особо было некогда,много работали от зари и до темна.
  
 
===Что ели===
 
===Что ели===

Версия 03:36, 20 апреля 2014


Памятьсибири.jpg
Участник Программы
"Память Сибири"


Моя белорусская сибирская прабабушка

Автор

Кулешов Никита

Руководитель

Гаенко Елена Леонидовна

Село Новотырышкино

Описываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте.

Список персоналий, которые характеризуют место

Опишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием.

Цели и задачи исследования

Биографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны.

Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом.

Форма исследования

Можно выбрать один или несколько способов проведения биографического исследования:

  • провести биографическое интервью с одним человеком с помощью диктофона, видеокамеры или просто ручки;
  • провести серию интервью об одном человеке или семье с разными людьми;
  • взять за основу один из документов семейного архива, например, дневник, внимательно его прочитать и исследовать;(Пример: Не хлебом единым жив человек)
  • взять за основу семейный фотоальбом и попросить вашего респондента проиллюстрировать фотографии рассказом; (Пример)
  • попросить человека самому записать свою биографию или отдельные сюжеты из биографии в свободной форме;
  • составить опросник для самостоятельного жизнеописания или отдельного аспекта биографии, которым вы интересуетесь;


Исследование

Вы родня мне по крови и вкусу,
По размаху идей и работ,
белорусы мои, белорусы,
трудовой и весёлый народ.

Я. Смеляков

IMG 0477.JPG

Предистория

Когда-то в 2003 году, моя мама будучи студенткой Новосибирского педагогического университета, защитила на отлично работу у профессора этнологии Зверева В.А. Работа была сделана на основе воспоминаний её бабушки.Мама сохранила воспоминания, показала мне.Воспоминания моей прабабушки представляют этнологическую ценность. Я заинтересовался и решил ещё глубже изучить историю семьи Истратенко и поучаствовать в конкурсе Память Сибири, чтобы рассказать про моих белорусских предков.

Моя прабабушка

Моя прабабушка Истратенко, в девичестве Войтенко, Акулина Васильевна уроженка Белоруссии, Могилёвской области, Быховского района, посёлка Никоновичи. Родилась в семье крестьян Лукерьи Борисовны и Василия Андросовича 6 апреля 1912 года.

Голодное детство

Прабабушка вспоминает о своём детстве: "Трудно жили, бедно. Нас у отца было восемь детей. Мал-мала меньше пять сестёр и три брата: Акулина, Татьяна, Елена, Ефросинья, Ольга, Александр, Фёдор и Тит. Надел земельный был небольшой, да и хозяйство: лошадёнка, коровёнка, куры да свинья. Ни мяса, ни хлеба вдоволь не видали..."

Воспитание трудом

Детей воспитывали трудом, всех заставляли работать. Братья помогали отцу в поле: пахали, сеяли, убирали хлеб, косили сено. Сёстры помогали матери с хозяйством: доили корову, садили, убирали огород, пряли, ткали, старшие дети нянчили младших.

Слово отца - закон

"Много тягот выпало на мои плечи, продолжает вспоминать бабушка, - я из детей самая старшая. Учиться в школе мне не разрешил отец, надо было нянчить детей и помогать матери по хозяйству. Дети слушались родителей бесприкословно. Слово отца было законом для всех.

Как одевались

Все были обуты в лапти. Лапти плёл отец сам для всей семьи. У каждого было по две пары лаптей: одну пару обували каждый день, а другую только по праздникам или когда ходили в церковь. Одеты были все в рубахи, сшитые сшитые из самотканного льняного полотна. Рубахи шили мужские и женские. У мужчин штаны были сшиты из такого же полотна. Праздничные рубахи украшали вышивкой, так же как и рушники. Летом мужчины носили на голове соломенные шляпы, женщины платки. Верхняя одежда была шерстяная, пиджаки из овечьей шерсти-свита. Женщины носили кофты и юбки. Летом все ходили босиком.

Дом

Дом отец построил пятистенок, рубленный из сосны. Крышу закрыли соломой, дом без фундамента, заваливали завалинки, пол был деревянный, в доме русская печь.

Посуда

Посудой пользовались глиняной: горшки и деревянной: ложки, миски, долблёные вёдра, кадки с обручами.

Постель

Постельное бельё из холста, матрасы набивали соломой, подушки и одеяла куриным пером. Кровати, стол,лавки были деревянными.

Огород

В огороде садили капусту, бульбу (картошку), цибулю (лук), бурак (свёклу), морковь. В поле сеяли гречку, просо, овёс, ячмень, рожь, немного пшеницы. Хлеба до сыта не ели даже ржаного, а пшеничный кушали только на Пасху.Урожай картошки был не важным,в Белоруссии песчаные земли,надо было назмить огород(удобрять навозом)Сено косили на болотах,траву вытаскивали и сушили на гривах, сухую старались вывезти,потому что могли украсть.Болезни лечили травами и заговорами.Я сама заговаривала зубную боль: Молодик молодой,твой рог золотой.Был ли ты на том свете,спрашивал ли болят ли у мёртвых зубы?Не болят и не шумят!Каб у рабы(...)не болели,не шумели,занемели.Красная краснуха,белая белуха,чёрная чернуха,и подумная и поглядная и ветровая и колючая и болючая и свербучая,тут тебе не быть,кости не ломить,по жилам не ходить,сердце не знобить.До ту ли ты ходила,кость ломила,жилы томила,сердце знобила...Тебя упрашивали и умоляли,на сине море высылали,вам там пить-гулять,а рабе(...)помощи давать.Колыбельные песни передавались от матери к дочери:баю,баю,баю,бай.Ты собаченька не лай,мою дочку не пугай.И в гудочек не гуди,до утра не разбуди.Праздники у белорусов такие же как у русских:Рождество,Крещение,Пасха.На Рождество-колядовали,вся молодёжь.Выворачивали тулупчики на левую сторону,на голову козьи рога приделывали и ходили по домам:пели песни,рассыпали крупы для хозяев,чтоб у них хороший урожай осенью был.Ого-го коза,ого-го серая,шуба белая.На печи овёс великий порос,На полу жито ногами сбито.А в том житечке перепёлочки!Старшие полетели, а маленькие осиротели.Ну- ка,козонька-расходись!Всему дому поклонись!И хозяину и хозяюшке!Нашей козочке не много надо:семь раз перепечь,семь кусков сала,чтобы наша коза вам поплясала!На Пасху красили яйца луковой шелухой,пекли пироги,булочки кулич из белой муки(пшеничной),богу молились и дома и в церкви.В церковь ходили в чистой,праздничной одежде и новых лаптях.Единолично вести хозяйство было тяжело.Детей таскали с собой на работу в поле.К зыбке,в которой качался ребёнок приделывали ручки как у рюкзака,чтобы можно было её одеть на плечи.На полях мужики делали для зыбок дужки.Пока сеяли или убирали урожай,дитя находилось в поле вместе с нами.Если было жарко или дождь зыбку чем нибудь прикрывали.Женихаться особо было некогда,много работали от зари и до темна.Посидим с Александром(Истратенко Александр Степанович мой прадед) на завалинке,да и по домам.Сколько ведь женихов то было у меня...Хорошие парни,да все бедные.Замуж пошла за Александра,у моего отца ведь поля было мало(небольшой земельный надел), а у свёкра поля было много и скотины в три раза больше чем у нас.Дом у свёкра был намного больше нашего,а детей меньше,шестеро:четыре дочки и Александр.Не по любви я вышла замуж.Венчались в церкви.У меня было розовое платье,новые ботинки.В тот день венчались семь пар,в посёлке говорили,что я была самой красивой невестой.В церковь приехали на лошадях,запряжённых в телегу,дугу украсили бумажными цветами.На свадьбе много не пили,особо не чего было,зато много веселились,пели и плясали.Первый день свадьбу играли у жениха,а второй день у моего отца.После свадьбы я переехала жить в дом свёкра.Дети рождались и умирали через одного Всего родилось семеро,выжило только четверо:старший сын Иван,средний Михаил,дочь Софья,младший Леонид,он родился в Сибири в 1949 году(мой дед)Имена детям давал местный церковный батюшка..Единолично вести хозяйство было тяжело.Детей таскали с собой на работу в поле.К зыбке,в которой качался ребёнок приделывали ручки как у рюкзака,чтобы можно было её одеть на плечи.На полях мужики делали для зыбок дужки.Пока сеяли или убирали урожай,дитя находилось в поле вместе с нами.Если было жарко или дождь зыбку чем нибудь прикрывали.Женихаться особо было некогда,много работали от зари и до темна.

Что ели

Варили похлёбку с капустой, с крупами, со щавелем, со свёклой, с сушёными грибами. Свёклу с осени мочили (квасили) в кадки: резали, заливали водой, опускали в погреб.Хлеб пекли сами.

Анализ

Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.

Что нужно делать в биографическом исследовании:

  • использовать прямую речь респондента (старожила);
  • не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
  • искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
  • при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
  • соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
  • использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.

Что не нужно делать в биографическом исследовании:

  • придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
  • редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
  • использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
  • стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.

Рефлексия авторов исследования

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты