Программа Память Сибири/История семьи Куклиных (Колыванский район, с.Кандаурово)
(→Творческое название исследования) |
(→Исследование) |
||
Строка 43: | Строка 43: | ||
== Исследование == | == Исследование == | ||
− | + | *Эту историю мне рассказал мой родной дядя. А началось всё так… | |
− | + | *Как-то на перемене мы поссорились с мальчишками из нашего класса и решили не общаться с ними до конца недели. Придя домой в плохом настроении, я, бурча себе что-то под нос, рассказала брату какие плохие у нас мальчишки. В разговор вмешался мой родной дядя Вова. Выслушал предложение «Не было бы в нашем классе мальчишек, мы были бы самым лучшим классом в школе! Зачем они вообще нужны, лучше бы их не было!», он посадил меня с собою рядом и рассказал мне историю о своём однокласснике Славе… | |
− | + | *«Это произошло 26 лет назад. Во время душманской операции по захвату оружейных складов в районе города Кабул, мой одноклассник Слава с товарищами стоял на посту, охраняя склады. Началась артподготовка, а затем обстрел. Ребята отстреливались, как могли. | |
+ | |||
+ | Станислава тяжело ранило, но он продолжал вести бой. Слава скончался в госпитале от ран 22 июля 1987 года. Ему было всего 18 лет… | ||
Станислав Геннадьевич родился 24 ноября 1968 года в селе Кандаурово Колыванского района. В семье у Куклиных было пятеро детей: три дочери и два сына. В детстве Станислава почему - то звали Слава, а не Стас. Словно от роду ему было написано прославить своё имя. Но никто не думал про слово посмертно. | Станислав Геннадьевич родился 24 ноября 1968 года в селе Кандаурово Колыванского района. В семье у Куклиных было пятеро детей: три дочери и два сына. В детстве Станислава почему - то звали Слава, а не Стас. Словно от роду ему было написано прославить своё имя. Но никто не думал про слово посмертно. | ||
− | + | ||
− | + | Слава рос очень спокойным и ответственным мальчиком. Живя в деревне, с детства привык помогать родителям по хозяйству. Для отца Геннадия Матвеевича был первым помощников. | |
− | + | ||
+ | Опорой он был и для матери. Он всё улавливал на ходу. Неплохо учился в школе, был пионером, активистом. Был самым обычным мальчишкой, также шалил и озорничал. | ||
+ | |||
+ | Окончив школу, Слава поступил в Колыванское профессиональное училище на тракториста и шофера. Успешно оканчивает ПУ, и 25 ноября 1986 года Колыванским военкоматом призывается в армию. Часто писал родным и одноклассникам письма из Багратионовска… | ||
Пройдя подготовку в учебной части, Станислав Куклин был направлен на службу в республику Афганистан,что вскоре попадёт на войну, он даже и предположить не мог. | Пройдя подготовку в учебной части, Станислав Куклин был направлен на службу в республику Афганистан,что вскоре попадёт на войну, он даже и предположить не мог. | ||
− | + | ||
+ | У него было очень большое стремление к жизни. Планы на будущее, но в один миг все оборвалось… | ||
+ | |||
Стоит ли говорить, как весть о гибели Станислава пережили его родные и близкие.…Всё прошло как в тумане: цинковый гроб, слёзы, скорбь, и стремление родных хоть чуть - чуть заглушить материнское горе. | Стоит ли говорить, как весть о гибели Станислава пережили его родные и близкие.…Всё прошло как в тумане: цинковый гроб, слёзы, скорбь, и стремление родных хоть чуть - чуть заглушить материнское горе. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | Каждый год, 22 июля, воины интернационалисты, ветераны боевых действий района и мы - одноклассники приезжаем в село Кандаурово, чтобы отдать дань памяти погибшему в этот день в Афганистане Куклину Станиславу. | ||
+ | |||
+ | В нашей Кандауровской средней школе находится мемориальная доска памяти Станислава. А в Колыванском краеведческом музее экспозиционный павильон, который посвящён памяти наших земляков, воевавших в Афганистане, там есть память и о Славе. | ||
+ | |||
+ | 22 июля 2012 года в Колывани состоялось открытие памятника молодым бойцам, погибшим в локальных войнах. Мы одноклассники присутствовали на открытии. Слава награждён орденом Красной Звезды (посмертно). | ||
+ | Наш одноклассник, твой земляк, как и многие другие, отдал свою жизнь, выполняя долг перед Родиной, он остался в нашей памяти навечно» - этими словами закончил свою историю дядя Вова, незаметно вытирая слезы с глаз. | ||
== Анализ == | == Анализ == |
Версия 08:02, 21 апреля 2014
Слава - сын РоссииАвтор/авторы исследованияРуководительМесто исследованияОписываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте. Список персоналий, которые характеризуют местоОпишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием. Цели и задачи исследованияБиографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны. Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом. Форма исследованияМожно выбрать один или несколько способов проведения биографического исследования:
Исследование
Станислава тяжело ранило, но он продолжал вести бой. Слава скончался в госпитале от ран 22 июля 1987 года. Ему было всего 18 лет… Станислав Геннадьевич родился 24 ноября 1968 года в селе Кандаурово Колыванского района. В семье у Куклиных было пятеро детей: три дочери и два сына. В детстве Станислава почему - то звали Слава, а не Стас. Словно от роду ему было написано прославить своё имя. Но никто не думал про слово посмертно. Слава рос очень спокойным и ответственным мальчиком. Живя в деревне, с детства привык помогать родителям по хозяйству. Для отца Геннадия Матвеевича был первым помощников. Опорой он был и для матери. Он всё улавливал на ходу. Неплохо учился в школе, был пионером, активистом. Был самым обычным мальчишкой, также шалил и озорничал. Окончив школу, Слава поступил в Колыванское профессиональное училище на тракториста и шофера. Успешно оканчивает ПУ, и 25 ноября 1986 года Колыванским военкоматом призывается в армию. Часто писал родным и одноклассникам письма из Багратионовска… Пройдя подготовку в учебной части, Станислав Куклин был направлен на службу в республику Афганистан,что вскоре попадёт на войну, он даже и предположить не мог. У него было очень большое стремление к жизни. Планы на будущее, но в один миг все оборвалось… Стоит ли говорить, как весть о гибели Станислава пережили его родные и близкие.…Всё прошло как в тумане: цинковый гроб, слёзы, скорбь, и стремление родных хоть чуть - чуть заглушить материнское горе. Каждый год, 22 июля, воины интернационалисты, ветераны боевых действий района и мы - одноклассники приезжаем в село Кандаурово, чтобы отдать дань памяти погибшему в этот день в Афганистане Куклину Станиславу. В нашей Кандауровской средней школе находится мемориальная доска памяти Станислава. А в Колыванском краеведческом музее экспозиционный павильон, который посвящён памяти наших земляков, воевавших в Афганистане, там есть память и о Славе. 22 июля 2012 года в Колывани состоялось открытие памятника молодым бойцам, погибшим в локальных войнах. Мы одноклассники присутствовали на открытии. Слава награждён орденом Красной Звезды (посмертно). Наш одноклассник, твой земляк, как и многие другие, отдал свою жизнь, выполняя долг перед Родиной, он остался в нашей памяти навечно» - этими словами закончил свою историю дядя Вова, незаметно вытирая слезы с глаз. АнализАнализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе. Что нужно делать в биографическом исследовании:
Что не нужно делать в биографическом исследовании:
Рефлексия авторов исследования |