Творческое название исследования
Автор/авторы исследования
Руководитель
Место исследования
Список персоналий, которые характеризуют место
Воспоминания моей мамы Оганесян Ирины Владимировны,
рассказ моего папы Оганесян Самвела Вараздатовича
Цели и задачи исследования
Мне хочется исследовать, как в русско-армянской семье, чтят традиции и родословную каждого народа.
Задачи:
- Узнать родословную нашей семьи;
- Определить, какие традиции есть в нашей семье.
Форма исследования
- Собрать данные из семейного архива и Колыванского краеведческого музея;
- Составить вопросы и провести опрос с родителями, по данной теме;
- Подобрать фотографии из семейного альбома, чтобы проиллюстрировать текст исследования.
Исследование
Я родилась в русско-армянской семье. Внешне, я похожа на папу, а в душе я русская. Это сложно объяснить, но я с большим удовольствием, каждый раз слушаю рассказ своих родителей и не разделяю нас на нации. Особенно мне интересно узнать об Армении и о двоюродном прадеде Николае Тимофеевиче Орлове.
Моя родословная принадлежит к исторической Колывани. Мой двоюродный прадед Николай Тимофеевич Орлов являлся купцом 2-гильдии, торговавший скобяными и галантерейными товарами. В 1888 и 1895 избирался гласным городской думы.
Анализ
Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования?
Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе.
Что нужно делать в биографическом исследовании:
- использовать прямую речь респондента (старожила);
- не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным;
- искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью;
- при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.;
- соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире;
- использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д.
Что не нужно делать в биографическом исследовании:
- придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.;
- редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать;
- использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична;
- стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии.
Рефлексия авторов исследования
|