Программа Память Сибири/История семьи Поздняковых (Убинское)
м (→Место исследования) |
(→Цели и задачи исследования) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
== Цели и задачи исследования == | == Цели и задачи исследования == | ||
− | Цель исследования: | + | Цель исследования: '''Изучить историю преемственности поколений в библиотечной профессии семьи Поздняковых''' |
Задачи: | Задачи: | ||
− | *Узнать о годах работы в детской библиотеке Поздняковой Ю. В.; | + | *'''Узнать о годах работы в детской библиотеке Поздняковой Ю. В.'''; |
− | *Сколько лет проработала Юлия Владимировна в библиотеке; | + | *'''Сколько лет проработала Юлия Владимировна в библиотеке'''; |
− | *Узнать о годах работы в детской библиотеке дочери Юлии Владимировны; | + | *'''Выяснить кто повлиял на выбор профессии Татьяны Алексеевны'''; |
+ | *'''Узнать о годах работы в детской библиотеке дочери Юлии Владимировны'''; | ||
==Форма исследования== | ==Форма исследования== |
Версия 05:02, 24 апреля 2014
Творческое название исследованияАвтор/авторы исследованияРуководительМесто исследования
Список персоналий, которые характеризуют местоОпишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием. Цели и задачи исследованияЦель исследования: Изучить историю преемственности поколений в библиотечной профессии семьи Поздняковых Задачи:
Форма исследования
ИсследованиеАнализАнализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе. Что нужно делать в биографическом исследовании:
Что не нужно делать в биографическом исследовании:
Рефлексия авторов исследования |