Программа Память Сибири/Команда Истоки
(→Команда "Истоки") |
(→Этап 2: Разработка ленты времени по теме История заселения нашей территории) |
||
(не показаны 42 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 59: | Строка 59: | ||
;Задание 2. Создаем ленту времени заселения нашей территории (для руководителя+ участники) | ;Задание 2. Создаем ленту времени заселения нашей территории (для руководителя+ участники) | ||
− | + | История заселения села Королёвка Матыцина Г.С | |
+ | |||
+ | ;Задание 3. Создаем ленту времени своей семьи (задание для участников) | ||
+ | Родословная моей семьи Аршинова Ольга | ||
+ | |||
+ | Лента времени Пушновой Виктории | ||
+ | ;Использованные материалы | ||
+ | |||
+ | *Личные архивы | ||
+ | *Воспоминания старожилов | ||
+ | *Летопись села Королёвка | ||
+ | |||
+ | ===[[Программа Память Сибири/Этап III|Этап 3: '''Разработка интерактивного плаката Одежда, жилища и предметы быта народов, населяющих наш регион''']]=== | ||
+ | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=http:// | + | |url=http://edu.glogengine.com/view/NtbYdTUbC039TOuVg8Y0:6k4ertbdjn2c41hvr23qbtd |
− | |width= | + | |width=560 |
− | |height= | + | |height=760 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
− | ;Задание | + | ===[[Программа Память Сибири/Этап 4|Этап 4: '''Размещение фотографий и видео "Мой класс"''']]=== |
− | + | ;Задание 1. Создать фотогалерею "Школьные годы" из семейных фотографий участников команды | |
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:16860578051237505021 1a7f1f0fb81f898fdae6092266503f84.jpg|Выпускной класс Пушнова Виктория | ||
+ | Файл:16860578051237505021 5de466cb1b82dacef7f033375eb949d3.jpg|Начальные классы Пушнова Виктория | ||
+ | Файл:16860578051237505021 67f4880886d4da9600400e3ee240f233.jpg|На уроке географии Аршинова Ольга | ||
+ | Файл:Loonapix 13958121972427711603.jpg|Первый раз в первый класс Аршинова Ольга | ||
+ | Файл:Loonapix 13958132022870073173.jpg|Мой восьмой класс Матыцина Галина | ||
+ | Файл:Loonapix 1395812945266348776.jpg|На пионерской линейке Матыцина Галина | ||
+ | </gallery> | ||
+ | Фотографии обработаны в сервисе http://www.loonapix.com/ | ||
+ | ;Задание 2. Создать коллаж из отобранных фотографий участников команды в одном из предложенных в мастерской сервисе | ||
+ | [[Файл:Королека.jpg|850px]] | ||
+ | |||
+ | ;Задание 3. Создать видеоролик. Сюжет видео должен быть связан со школьной темой (история школы, учительская династия, история класса и т.п.) | ||
+ | |||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>Ct4DpUgD68A</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |Школьные годы | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>Lvtk3RLu4aI</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |Наши учителя | ||
+ | |} | ||
+ | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=http://www. | + | |url=http://www.calameo.com/read/0022018184e412ae9560b |
− | |width= | + | |width=560 |
+ | |height=460 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | *Фотоальбом Пушновой Виктории | ||
+ | |||
+ | ===[[Программа Память Сибири/Этап 5|Этап 5: '''Написание истории о том, какие традиции - фольклор, песни, праздники, обряды, кухня, ремесла бытуют в семьях, проживающих на нашей территории''']]=== | ||
+ | ;Задание 1. Подберите тексты, иллюстрации, видео, аудио о фольклоре выбранной народности, используйте самые разные источники для сбора информации по теме, в том числе рассказы родных и знакомых. Разместите найденный материал в этом разделе (можно обобщить все находки с помощью сервиса [http://ru.calameo.com Calaméo]). Не забудьте указать источники информации. | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.calameo.com/read/002201818e6dc770fef6f | ||
+ | |width=400 | ||
|height=400 | |height=400 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
+ | *Русская народная сказка Царевна Лягушка - любимая сказка юных читателей Королёвской сельской библиотеки | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= http://www. | + | |url=http://www.calameo.com/read/00220181890b89d35db84 |
+ | |width=400 | ||
|height=400 | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | ;Задание 2. Руководитель команды регистрируется в сервисе [http://en.linoit.com/ linoit], создает доску и вставляет ее на вики-страничку команды. '''[[Linoit|Справка по работе с сервисом Linoit]]'''. Участники команды размещают на командной доске свои мнения о том, почему нужно сохранять фольклор. | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://linoit.com/users/galina6503/canvases/%20%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B8%20%D0%BE%20%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%B5 | ||
+ | |width=800 | ||
+ | |height=800 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
− | |||
− | |||
− | + | ;Задание 3. Изучите предложенные сервисы ([[Storybird]], [[Cowbird]], [[Narrable]], [[Calameo]]) для создания цифровых историй и создайте свое эссе о фольклоре в одном из них. Разместите эссе на командной вики-странице. В [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArmOZKGdYdUFdHRSNjFaYThvM090ZzlzbW1nU0F2TFE&usp=drive_web#gid=0 таблицу '''"Саморефлексия участников программы "Память Сибири"]''' добавьте ссылку на страницу сервиса с вашей работой. | |
− | + | {{#widget:Iframe | |
− | + | |url=https://narrable.com/widget.html?narrable=xyvpbk | |
− | + | |width=600 | |
− | + | |height=400 | |
− | + | |border=0 | |
− | = | + | }} |
===[[Программа Память Сибири/Этап VI|Этап 6: '''Сбор и написание собранных или своих семейных историй, размещение их на индивидуальных вики-страничках участников-подростков - “добровольцев”''']]=== | ===[[Программа Память Сибири/Этап VI|Этап 6: '''Сбор и написание собранных или своих семейных историй, размещение их на индивидуальных вики-страничках участников-подростков - “добровольцев”''']]=== | ||
+ | * [[Программа Память Сибири/История семьи Никоновых (Колыванский район, с.Королёвка)]] | ||
+ | *[[Программа Память Сибири/История семьи Пушновых (Колыванский район, с. Королёвка)]] | ||
+ | |||
===[[Программа Память Сибири/Этап VII|Этап 7: '''Разработка командной Карты Памяти''']]=== | ===[[Программа Память Сибири/Этап VII|Этап 7: '''Разработка командной Карты Памяти''']]=== | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://mapsengine.google.com/map/embed?mid=zgfXnUpiFAao.kUIBM4WbBNys | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
=== [https://docs.google.com/forms/d/14TWUrRyAeqT9N6JDIfJsaK7b5bG86kfZRdQ78aX8YAI/viewform Анкета Что мы сделали в программе "Память Сибири"] === | === [https://docs.google.com/forms/d/14TWUrRyAeqT9N6JDIfJsaK7b5bG86kfZRdQ78aX8YAI/viewform Анкета Что мы сделали в программе "Память Сибири"] === | ||
Анкета заполняется '''каждым участником команды''' (школьниками и руководителем) после коллективного обсуждения проблемного вопроса: '''“Что объединяет разные народы в одну нацию и делает ее сильной?”''' | Анкета заполняется '''каждым участником команды''' (школьниками и руководителем) после коллективного обсуждения проблемного вопроса: '''“Что объединяет разные народы в одну нацию и делает ее сильной?”''' | ||
+ | Анкеты заполнены | ||
===Размышления руководителя команды о работе в программе === | ===Размышления руководителя команды о работе в программе === | ||
+ | Работая в программе «Память Сибири», мы научились многому. Было сложно, но интересно. Сложно было почему? Не хватало времени на конкретное их изучение, так как кроме них у нас ещё есть и другая работа. Я считаю, для того чтобы их хорошо закрепить и применять в дальнейшей работе, достаточно 2 – 3 сервиса. | ||
==Наши дипломы== | ==Наши дипломы== |
Текущая версия на 07:45, 20 декабря 2019
|
Школьные годы |
Наши учителя |
- Фотоальбом Пушновой Виктории
Этап 5: Написание истории о том, какие традиции - фольклор, песни, праздники, обряды, кухня, ремесла бытуют в семьях, проживающих на нашей территории
- Задание 1. Подберите тексты, иллюстрации, видео, аудио о фольклоре выбранной народности, используйте самые разные источники для сбора информации по теме, в том числе рассказы родных и знакомых. Разместите найденный материал в этом разделе (можно обобщить все находки с помощью сервиса Calaméo). Не забудьте указать источники информации.
- Русская народная сказка Царевна Лягушка - любимая сказка юных читателей Королёвской сельской библиотеки
- Задание 2. Руководитель команды регистрируется в сервисе linoit, создает доску и вставляет ее на вики-страничку команды. Справка по работе с сервисом Linoit. Участники команды размещают на командной доске свои мнения о том, почему нужно сохранять фольклор.
- Задание 3. Изучите предложенные сервисы (Storybird, Cowbird, Narrable, Calameo) для создания цифровых историй и создайте свое эссе о фольклоре в одном из них. Разместите эссе на командной вики-странице. В таблицу "Саморефлексия участников программы "Память Сибири" добавьте ссылку на страницу сервиса с вашей работой.
Этап 6: Сбор и написание собранных или своих семейных историй, размещение их на индивидуальных вики-страничках участников-подростков - “добровольцев”
- Программа Память Сибири/История семьи Никоновых (Колыванский район, с.Королёвка)
- Программа Память Сибири/История семьи Пушновых (Колыванский район, с. Королёвка)
Этап 7: Разработка командной Карты Памяти
Анкета Что мы сделали в программе "Память Сибири"
Анкета заполняется каждым участником команды (школьниками и руководителем) после коллективного обсуждения проблемного вопроса: “Что объединяет разные народы в одну нацию и делает ее сильной?” Анкеты заполнены
Размышления руководителя команды о работе в программе
Работая в программе «Память Сибири», мы научились многому. Было сложно, но интересно. Сложно было почему? Не хватало времени на конкретное их изучение, так как кроме них у нас ещё есть и другая работа. Я считаю, для того чтобы их хорошо закрепить и применять в дальнейшей работе, достаточно 2 – 3 сервиса.