Проект Библиотека на селе

Авторы проекта

Ирина Ветошкина

Нет села без библиотеки!

Возраст учащихся-участников проекта

Учащиеся 7-9 классов

Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей

Цели и задачи проекта

Цель:Осознание подростками роли и значения библиотек в жизни села. Развитие культурных ценностей, закрепления навыков работы с ресурсами Интернета, печатным материалами, получение новых знаний.

Задачи:выявить и предоставить в распоряжение пользователей библиотеки возможную краеведческую информацию о селе.

- организовать сбор и обработку краеведческого материала

- организовать консультативную и образовательную поддержку для целевой аудитории проекта

- организовать издание буклетов,листовок по истории села Новотырышкино.

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на исследование жизни, культурной и общественной деятельности библиотеки села Новотырышкино. В рамках этого проекта старшеклассники получат опыт работы с краеведческой литературой,осмыслят роль библиотеки на селе.Узнают,что происходило много лет на селе,с их предками.Кроме того,в рамках проекта будут сотрудничать библиотека и школьный краеведческий музей.

Именно через знания подростки приобретут убеждённость,что важность библиотеки на селе очень значима и уникальна.

Старшеклассники получат навыки исследовательской работы,научатся систематизировать полученные знания,освоят новые информационные технологии,которые будут применять в дальнейшем в своей творческой деятельности.

Ключевые слова

Проблемный вопрос проекта

Нужна ли библиотека на селе?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: История образования библиотеки

Вопрос для исследования:

Как и когда была образована библиотека?

Цель исследования:

Познакомить с историей возникновения библиотеки в селе Новотырышкино. Задачи:

Собрать необходимые материалы об истории Новотырышкинской библиотеке.

Результат:

Варианты представления результатов исследования учащимся: Лента времени

Пример: Лента времени "Вехи Новотырышкинской библиотеки"

2. Тема: Что имеем - то храним

Вопрос для исследования:

Какой ценной информацией располагает библиотека о жизни села Новотырышкино

Цель исследования:

На основе материалов, хранящихся в библиотеке познакомиться с историей села и достижениями земляков.

Задачи:

Просмотреть и отобрать нужную информацию по данной теме.

Результат:

Варианты представления результатов исследования учащимся): 3D-книга

Пример:Ветераны войны - наша гордость

3. Тема:Современные критерии развития библиотеки на селе

Вопрос для исследования:

Какой вы видите библиотеку в будущем?

Цель исследования:

Повысить эффективность и дальнейшее развитие библиотек,посредством внедрения современных критериев в их деятельность.

Результат:

Варианты представления результатов исследования : Интерактивный плакат

Пример:http://vetoschkina.edu.glogster.com/glog/%7CИнтерактивный плакат Библиотека - храм души.

Продолжительность работы над проектом

1сентября - 1 декабря

Этапы проекта: 1)поиск информации в сельской библиотеке,в Колыванском краеведческом музее (1.09 - 1.10).

2)Регистрация в сети участников проекта,создание странички для обсуждения данной темы(1.09 - 15. 11).

3)По итогам над проектом создать презентацию,3D книги,ленты времени,интерактивные плакаты (15.09. - 15.11).

4)Провести заключительное мероприятие и награждение победителей в библиотеке (1.12.).  

Критерии оценивания работ учащихся

Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:

• Творческий подход,
• Исследовательская деятельность,
• Использование новых информационных ресурсов,
• Полнота раскрытия темы,
• Аккуратность и эстетичность проектной работы,
• Грамотность и др.

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта

Таблица участников проекта

В режиме "Правка" внесите данные о себе в таблицу

Рефлексия:Что Вам понравилось/не понравилось в проекте