Проект Волшебные штучки/Команда ЧИЗ-компания
(→Сказка про оживший волшебный предмет) |
(→Рефлексия) |
||
(не показаны 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 32: | Строка 32: | ||
*[[Участник:Маркова Полина|Маркова Полина]] | *[[Участник:Маркова Полина|Маркова Полина]] | ||
− | |||
*[[Участник:Чернецова Софья|Чернецова Софья]] | *[[Участник:Чернецова Софья|Чернецова Софья]] | ||
*[[Участник:Усольцев Алёша|Усольцев Алёша]] | *[[Участник:Усольцев Алёша|Усольцев Алёша]] | ||
Строка 63: | Строка 62: | ||
*Опрос проводили: | *Опрос проводили: | ||
*[[Участник:Маркова Полина|Маркова Полина]] | *[[Участник:Маркова Полина|Маркова Полина]] | ||
− | |||
*[[Участник:Чернецова Софья|Чернецова Софья]] | *[[Участник:Чернецова Софья|Чернецова Софья]] | ||
*[[Участник:Усольцев Алёша|Усольцев Алёша]] | *[[Участник:Усольцев Алёша|Усольцев Алёша]] | ||
Строка 153: | Строка 151: | ||
КИСТОЧКА | КИСТОЧКА | ||
− | Жила-была Кисточка и её друзья:Краски,Карандаш и Перо.Но не было самого главного друга Альбома. Кисточка и её друзья пошли в магазин.У продавца попросили:"Дайте нам Альбом,чтобы у него были хорошие листочки для рисования карандашом и красками"."Есть у нас такой альбом,последний остался"-ответил продавец. "Мы акварельные краски,мы любим воду.Ты нас не подведёшь ,не промокнешь?" "Нет, я буду хорошим другом".Радостные друзья вышли из магазина.Придя домой друзья стали рисовать картину.Краски нарисовали красивую ёлочку,Деда Мороза,Снегурочку-внучку.Перо подписало"С Новым годом,друзья!".Карандаш воскликнул:"Я тоже хочу принять участие!"И быстрым движением нарисовал на макушке ёлки большую красивую звезду.Кисточка внимательно посмотрела на картину и сказала:На нашей картине не хватает ещё одного героя!Снеговика.Карандаш быстрым движением нарисовал снеговика.Кисточка и краски раскрасили снеговика.Он получился очень красивым.Всем друзьям кисточки новогодняя картина очень понравилась. | + | Жила-была Кисточка и её друзья: Краски, Карандаш и Перо. Но не было самого главного друга Альбома. Кисточка и её друзья пошли в магазин. У продавца попросили: "Дайте нам Альбом, чтобы у него были хорошие листочки для рисования карандашом и красками". "Есть у нас такой альбом, последний остался,"- ответил продавец. "Мы акварельные краски, мы любим воду. Ты нас не подведёшь, не промокнешь?" "Нет, я буду хорошим другом". Радостные друзья вышли из магазина. Придя домой друзья стали рисовать картину. Краски нарисовали красивую ёлочку, Деда Мороза, Снегурочку-внучку. Перо подписало "С Новым годом, друзья!". Карандаш воскликнул: "Я тоже хочу принять участие!" И быстрым движением нарисовал на макушке ёлки большую красивую звезду. Кисточка внимательно посмотрела на картину и сказала: На нашей картине не хватает ещё одного героя! Снеговика. Карандаш быстрым движением нарисовал снеговика. Кисточка и краски раскрасили снеговика. Он получился очень красивым. Всем друзьям кисточки новогодняя картина очень понравилась. |
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 161: | Строка 159: | ||
Файл:Кисточка5.jpg | Файл:Кисточка5.jpg | ||
Файл:Кисточка5.jpg | Файл:Кисточка5.jpg | ||
− | + | </gallery> | |
Автор [[Участник:Усольцев Алёша|Усольцев Алёша]] | Автор [[Участник:Усольцев Алёша|Усольцев Алёша]] | ||
+ | |||
Разместила [[Участник:Людмила Васильевна Морозова|Л.В.Морозова]] | Разместила [[Участник:Людмила Васильевна Морозова|Л.В.Морозова]] | ||
Строка 173: | Строка 172: | ||
Чтобы уточнить все ли правильно вы сделали, заполните [https://docs.google.com/document/d/1NzYrXYg9slBZjW83KfFWd8ieYvUbqefBg7yzxvh0UZ8/edit?usp=sharing Бланк самооценивания]. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | Чтобы уточнить все ли правильно вы сделали, заполните [https://docs.google.com/document/d/1NzYrXYg9slBZjW83KfFWd8ieYvUbqefBg7yzxvh0UZ8/edit?usp=sharing Бланк самооценивания]. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://project126884.tilda.ws/ | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Создатели истории | ||
+ | *[[Участник:Усольцев Алёша|Усольцев Алёша]] | ||
+ | |||
+ | Разместила на странице [[Участник:Людмила Васильевна Морозова|Л.В.Морозова]] | ||
=== [https://www.thinglink.com/card/843387187578798082 Коллективный плакат '''“Книга волшебства”'''] === | === [https://www.thinglink.com/card/843387187578798082 Коллективный плакат '''“Книга волшебства”'''] === | ||
Строка 182: | Строка 193: | ||
===Как увидеть необычное в обычном?=== | ===Как увидеть необычное в обычном?=== | ||
* В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос этапа: '''Как увидеть необычное в обычном?''' (это должен быть ответ команды) | * В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос этапа: '''Как увидеть необычное в обычном?''' (это должен быть ответ команды) | ||
− | + | Необычное в обычном может увидеть каждый человек,если немножко пофантазировать. | |
... | ... | ||
Строка 193: | Строка 204: | ||
'''До 18 декабря 2016 г. выполняем задания этапа:''' | '''До 18 декабря 2016 г. выполняем задания этапа:''' | ||
− | === | + | === ВОБЕНОК-ПОМОГАТОР === |
'''Задание 1.''' Вам необходимо будет создать волшебный предмет из доступных вам средств. Но это должен быть такой волшебный предмет, который раньше не встречался в сказках. Подумайте, какой волшебной способностью вы бы хотели обладать, обсудите это в своей команде, определитесь, какой волшебный предмет вы будете создавать. Представьте себя волшебниками, которые обладают способностью наделять предметы волшебной силой. Постарайтесь придумать необычный и оригинальный способ волшебства. Постарайтесь описать предложенный вами способ как можно подробнее. | '''Задание 1.''' Вам необходимо будет создать волшебный предмет из доступных вам средств. Но это должен быть такой волшебный предмет, который раньше не встречался в сказках. Подумайте, какой волшебной способностью вы бы хотели обладать, обсудите это в своей команде, определитесь, какой волшебный предмет вы будете создавать. Представьте себя волшебниками, которые обладают способностью наделять предметы волшебной силой. Постарайтесь придумать необычный и оригинальный способ волшебства. Постарайтесь описать предложенный вами способ как можно подробнее. | ||
Строка 202: | Строка 213: | ||
Сфотографируйте созданный вами волшебный предмет, фотографию разместите на странице команды в этом разделе. Под фотографией разместите инструкцию к созданному вами предмету. Придумайте оригинальное название вашему волшебному предмету, укажите авторов идеи, создателей предмета, авторов инструкции к предмету и кто разместил информацию на странице команды. | Сфотографируйте созданный вами волшебный предмет, фотографию разместите на странице команды в этом разделе. Под фотографией разместите инструкцию к созданному вами предмету. Придумайте оригинальное название вашему волшебному предмету, укажите авторов идеи, создателей предмета, авторов инструкции к предмету и кто разместил информацию на странице команды. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Файл:Вобенок.JPG|500px]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Наш волшебный предмет сделан из ободка и искусственной бумаги.Предназначен для исполнения любого желания:перемещения предмета и человека в пространстве и времени,делает предметы невидимыми.Инструкция:Одел на голову и загадал желание. | ||
+ | |||
+ | Авторы идеи и создатели: | ||
+ | [[Участник:Маркова Полина|Маркова Полина]] | ||
+ | [[Участник:Чернецова Софья|Чернецова Софья]] | ||
+ | Разместила: | ||
+ | [[Участник:Людмила Васильевна Морозова|Людмила Васильевна Морозова]] | ||
=== Рекламный ролик === | === Рекламный ролик === | ||
− | ''' | + | |
− | + | <div style="float:left"> | |
− | + | {|border=0 | |
− | + | |<youtube>8bdRMuEY9vI</youtube> | |
− | + | |- | |
− | + | |'''Вобендок''' | |
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
'''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | '''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | ||
Строка 236: | Строка 311: | ||
* Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | * Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | ||
− | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/ | + | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/1mOAki9pVZRmKUnGkY3I8helRkZ4sN3YHzTLueCVdKgs/edit?usp=sharing "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"] |
− | + | ||
− | + | ||
+ | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] | ||
*Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lvj8OmpctGU21A4JDGZUfm-jwciLb5itoMDzPiMsbvU/edit?usp=sharing Таблице продвижения] | *Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lvj8OmpctGU21A4JDGZUfm-jwciLb5itoMDzPiMsbvU/edit?usp=sharing Таблице продвижения] | ||
[[Категория:Проект Волшебные штучки]] | [[Категория:Проект Волшебные штучки]] |
Текущая версия на 12:05, 21 декабря 2016
|
Вобендок |
Задание 3. Оцените по Бланку самооценивания рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу Листы самоконтроля
"Музей чудес" - общая гугл-презентация
Задание 4. Откройте общую презентацию по ссылке. Найдите слайды вашей команды, всего три. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
- Эмблема и ссылка на вики-страничку команды
- 1 слайд: Название волшебного предмета из сказки, рисунок волшебного предмета из сказки (указан автор(ы) рисунка волшебного предмета), ссылка на ментальную карту о волшебном предмете, характеристика волшебного предмета, написанная участниками команды;
- 2 слайд: Название цифровой истории об ожившем предмете, рисунок ожившего волшебного предмета (указан автор(ы) рисунка ожившего волшебного предмета), текст сказки об ожившем предмете, цифровая история об ожившем предмете (ссылка на цифровую историю об ожившем предмете);
- 3 слайд: Название волшебного предмета, созданного командой, фотография волшебного предмета, созданного командой (указан автор(ы) фотографии волшебного предмета), инструкция по использованию волшебного предмета и рекламный ролик волшебного предмета, созданного командой
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайдах вашей команды!!!
Где живет чудо? - общая газета с ответами на вопрос
Задание 5. В одном из журналистских жанров (новость, корреспонденция, интервью, репортаж, портрет, очерк и других) отвечаем на основной вопрос проекта "Где живет чудо?" и создаем общую газету. ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды! Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите по ссылке. Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки.
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте.
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения
Рефлексия
- Все участники команды заполняют итоговую анкету Анкета участника команды
- Руководители заполняют свою итоговую анкету Анкета руководителя команды
- Команда до конца заполняет таблицу "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения