Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Герои, которых никогда не было/Итоги Сборов
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Что было сделано командами) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Что предстоит сделать на следующем этапе) |
||
| Строка 84: | Строка 84: | ||
== Что предстоит сделать на следующем этапе == | == Что предстоит сделать на следующем этапе == | ||
| − | '''С | + | '''С 1 по 6 февраля 2015 г'''. выполняем задания [[Проект Герои, которых никогда не было/Этап 1|'''Этапа I “Карта литературных героев”''']]. |
| − | Но, прежде, чем приступить, проверяем, готовы ли задания [[Проект | + | Но, прежде, чем приступить, проверяем, готовы ли задания [[Проект Герои, которых никогда не было/Сборы|'''предыдущего этапа Сборы''']]. |
| − | + | Обратите внимание, на страничках участников (школьников и руководителей), должны быть оформлены ссылки на командные странички, вот так: | |
| − | + | *[[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы|'''Команда Координаторы''']] | |
| − | + | ||
Версия 14:24, 31 января 2015
| Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап 1: Карта литературных героев | Этап 2: Фоторепортаж | Этап 3: Виртуальная книжная полка | Этап 4: Коллекция памятников | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Инструктивное письмо №2. Итоги Сборов. 31.01.2015Регистрация закрыта. Участниками проекта стали 31 команда. Что ожидают руководители команд от участия в проектеПолучить новые знания и опыт Развитие творческих способностей детей, привлечение их к чтению Познакомиться с сетевыми сервисами Повысить информационную грамотность школьников Приобрести опыт исследовательской работы Научить детей работать в команде Улучшение навыков смыслового чтения Научить детей ориентироваться в вики-среде Ярких эмоций, новых впечатлений, интересных встреч и общения Участвовали ли Вы ранее в вики-конкурсах, вики-проектах? Каких?9 команд из 31 не принимали участие в вики-конкурсах и проектах. Были названы:
Сколько нас
Откуда мы
Что было сделано командамиСправились со всеми заданиями этапа Сборы 16 команд: Дружба, Колыванские пинкертоны, Буквы, Умники и умницы, Библиотечный гном, Улыбка, Убинцы, Три королевы, Матроскин и Ко, Югорка, Веснушки, Три богатыря, Мы из Простоквашино, Непоседы, Феечки, Исследователи.
Команды Убинцы и Колыванские пинкертоны увлеклись настолько, что создали более 3х облаков слов. Команды Библиотечный гном и Умники и умницы указали авторов произведений, в которых фигурируют указанные герои.
Метки с памятниками дяде Стёпе, Золотой Рыбке и Царевне-Лягушке до сих пор остаются безымянными - не подписана команда! Некоторые команды разместили (или начали размещать) информацию о найденных памятниках книжным героям на командных вики-страницах, ответили на вопрос первого Этапа "Почему литературным героям ставят памятники?". Что предстоит сделать на следующем этапеС 1 по 6 февраля 2015 г. выполняем задания Этапа I “Карта литературных героев”. Но, прежде, чем приступить, проверяем, готовы ли задания предыдущего этапа Сборы. Обратите внимание, на страничках участников (школьников и руководителей), должны быть оформлены ссылки на командные странички, вот так:
Координаторы проекта |
