Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Герои книг живут в Иркутске
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей) |
ElenaY (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 76 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {| | |
| + | |{{:Юзербокс:Лучший проект}} | ||
| + | |} | ||
| + | =Проект Герои книг живут в Иркутске= | ||
| − | == | + | ==Автор проекта== |
| − | [[Участник:Любовь Костромина|Любовь Костромина]] | + | [[Участник:Любовь Костромина|'''Любовь Костромина''']] |
==Проект Герои книг живут в Иркутске== | ==Проект Герои книг живут в Иркутске== | ||
| Строка 10: | Строка 13: | ||
Учащиеся 4-6 классов | Учащиеся 4-6 классов | ||
| − | == | + | |
| + | ==Анкета по авторскому праву для читателей-детей== | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDAweUxHcE16M0ZNbEZ3aktlZmlJN2c6MQ | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDAweUxHcE16M0ZNbEZ3aktlZmlJN2c6MQ | ||
| Строка 18: | Строка 22: | ||
}} | }} | ||
| + | ==Анкета по безопасной работе в Интернете== | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJ4RWI3YTdpc2xZRkJubnRNbmZVMkE6MQ#gid=0 | ||
| + | |width=500 | ||
| + | |height=200 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | <br clear="both" /> | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B5CsgAk0wKVEME9JaUNrVkNRT0U/edit '''Ответы на вопросы анкеты'''] | ||
==Цели и задачи проекта== | ==Цели и задачи проекта== | ||
| − | + | '''Цель:''' | |
| + | |||
| + | Знакомство с творчеством иркутских детских писателей: | ||
| + | #Марком Сергеевым | ||
| + | # Семёном Устиновым | ||
| + | # Геннадием Михасенко | ||
| + | # Юрием Черных | ||
| + | |||
| + | '''Задачи проекта:''' | ||
| + | *привлечение учащихся 4-6-х классов к краеведческой литературе | ||
| + | *популяризация творчества иркутских детских писателей | ||
| + | *применение информационных технологий в проектной деятельности | ||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
| − | + | Иркутская область - богатый край. Она богат не только своими недрами, но и людьми, живущими здесь. Богата наша область и писателями. | |
| + | Многие иркутские писатели создали уникальные произведения и известны далеко за пределами своего региона, например Валентин Распутин и Валентин Вампилов.Но есть в нашей области и другие писатели. | ||
| + | В исследовательском проекте "Герои книг живут в Иркутске" ребята не просто познакомятся с иркутскими писателями, такими как Геннадий Михасенко, Марк Сергеев, Юрий Черных, Семён Устинов, но и через своё творчество смогут с помощью новых информационных технологий (ресурсов WEB 2.0) создать о писателях много необычного и интересного. | ||
| + | Дети в рамках реализации прочитают основные произведения иркутских писателей. | ||
| + | |||
| + | В зависимости от возраста создадут: | ||
| + | |||
| + | 4 класс - 3D-книгу по творчеству Семёна Устинова; | ||
| + | |||
| + | 5 класс - читательский дневник по творчеству Геннадия Михасенко; | ||
| + | |||
| + | 6 класс - интерактивный плакат по творчеству Марка Сергеева и карту знаний по творчеству Юрия Черных. | ||
| + | |||
| + | Читатели младшего школьного возраста (4 класс) с удовольствием нарисуют иллюстрацию к любимой книжке (акварелью, карандашами, фломастерами) в ходе конкурса рисунков "Мой любимый герой", разместят свои работы в [https://picasaweb.google.com/102297408766442410252/nbDQeH Пикассе]. | ||
| + | |||
| + | Завершая проект, каждый его участник заполнит литературную анкету "Знаю ли я писателя?" | ||
| + | |||
| + | =="Облако" из главных слов по проекту== | ||
| + | *книги писатели Приангарья | ||
| + | * детство | ||
| + | * Геннадий Михасенко | ||
| + | * Марк Сергеев | ||
| + | * Семён Устинов | ||
| + | * Юрий Черных | ||
| − | + | http://cdn-users1.imagechef.com/ic/stored/2/120627/a0c240872f2bb32a.gif | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Проблемный вопрос проекта== | ==Проблемный вопрос проекта== | ||
| − | + | '''Что волнует героев книг иркутских писателей ХХ века?''' | |
==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ||
| − | + | ===1. Тема: Человек и природа=== | |
| + | '''Вопрос для исследования:''' | ||
| + | С какого "удивления" перед природой возникло в человеке желание поделиться с другими своими душевными открытиями? | ||
| − | + | '''Цель исследования:''' | |
| − | + | ||
| − | + | Через книги [http://detstvo.irkutsk.ru/authors/ustinov/mm/1.html Семёна Климовича Устинова] показать, что слова Валентина Распутина "Для него любая тайга – дом родной..." соответствуют ему | |
| − | + | '''Ребята прочитают произведения С. Устинова''': | |
| + | #"В лесах у Байкала" | ||
| + | #"Животные Байкала. Мир дикой природы" | ||
| + | # "Как живёшь, медвежонок?" | ||
| + | # "Самые меньшие братья" | ||
| − | + | '''Результаты исследования''' учащихся будут представлены в 3D-книге. | |
| − | + | ||
| − | + | ===3D-книга "Как живёшь, медвежонок?"=== | |
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://www.zooburst.com/book/zb01_4fd7ed781e381 | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| − | + | ===2. Тема "Дети и война"=== | |
| + | '''Вопрос для исследования:''' | ||
| − | + | Как смогли дети во время Великой Отечественной войны выдержать, выстоять и наравне со взрослыми помогать фронту? | |
| − | + | ||
| − | Цель исследования: | + | '''Цель исследования:''' |
| + | * На примере повести "Кандаурские мальчишки" Геннадия Михасенко проследить судьбы главных героев, зафиксировать основные вехи их судеб | ||
| + | * Прочитать повесть "Кандаурские мальчишки" Г. Михасенко | ||
| + | * Представить свой электронный (в вики-среде) читательский дневник | ||
| − | + | ===Пример: Электронный читательский вики-дневник=== | |
| + | [[Читательский дневник Любови Костроминой|по книге Геннадия Михасенко "Кандаурские мальчишки"]] | ||
| + | |||
| + | ===3. Тема: "Час сказки"=== | ||
| + | '''Вопрос для исследования:''' | ||
| + | |||
| + | Почему в сказках Добро всегда побеждает Зло? | ||
| + | |||
| + | '''Цель исследования:''' | ||
| + | |||
| + | Из сказок Марка Сергеева и Юрия Черных узнать, как через характеры героев и их действия Добро побеждет Зло | ||
| + | |||
| + | Ребята прочитают сказки Марка Сергеев: | ||
| + | #"Разноцветные сказки" | ||
| + | # "Волшебная калоша" | ||
| + | # "Глоток океана" | ||
| + | |||
| + | Прочитают и сказки Юрия Черных: | ||
| + | #"Сказка про наседку-непоседу" | ||
| + | # "Пугливые тюлени" | ||
| + | |||
| + | Результатом исследования станет интерактивный плакат по творчеству Марка Сергеева и карта знаний по творчеству Юрия Черных | ||
| + | |||
| + | ===Пример: Интерактивный плакат "Марк Давидович Сергеев"=== | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://edu.glogster.com/glog.php?glog_id=29555487&scale=100 | ||
| + | |width=1000 | ||
| + | |height=1500 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | ===Пример: Карта знаний "Черных Юрий Егорович"=== | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url= http://www.spiderscribe.net/app/?874a26fe7c73eb6dfbf590d5eef34547 | ||
| + | |width=800 | ||
| + | |height=600 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | ===4. Тема:"Изучи писателя"=== | ||
| + | '''Вопрос для исследования:''' | ||
| + | |||
| + | Как взрослые люди становятся детскими писателями? | ||
| + | |||
| + | '''Цель исследования:''' | ||
| + | |||
| + | Изучить биографии иркутских детских писателей Марка Сергеева, Геннадия Михасенко, Юрия Черных, Семёна Устинова | ||
| + | |||
| + | '''Результатом исследования''' станет литературная анкета | ||
| + | |||
| + | ==Анкета "Знаю ли я писателя?== | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHUza1g4RjUzWlJjRFY5M21kRWlNWFE6MQ | ||
| + | |width=400 | ||
| + | |height=200 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
==Продолжительность работы над проектом== | ==Продолжительность работы над проектом== | ||
| − | * | + | *Сентябрь-декабрь 2012 г. |
| − | * | + | *Первый этап: сентябрь - чтение произведений иркутских детских писателей: Марка Сергеева, Геннадия Михасенко, Юрия Черных, Семёна Устинова |
| + | *Второй этап: октябрь - проведение исследований с детьми по определённым темам; ноябрь - создание 3D-книги, карты знаний, интерактивного плаката и заполнение литературной анкеты по итогам исследования | ||
| + | *Третий этап: итоги проекта - определение знаний детей через анкету "Что мне понравилось в проекте "Герои книг живут в Иркутске" | ||
| + | *Четвёртый этап: представление работ учатников проекта в виде презентаций; награждение лучших участников - дипломами и ценными подарками на литературной празднике "Герои книг живут в Иркутсуке". | ||
<span style="display: none; " id="1319804731418S"> </span> | <span style="display: none; " id="1319804731418S"> </span> | ||
| Строка 66: | Строка 181: | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
| − | + | *Полнота раскрытия темы | |
| + | *Аккуратность и эстетичность проектной работы | ||
| + | *Грамотность | ||
| + | *Умение пользоваться ресурсами WEB 2.0 | ||
| − | + | ==Регистрация участников== | |
| − | * | + | ===Как заполнить таблицу=== |
| − | + | *В графе участника конкурса и руководителя работы необходимо сделать ссылку на страницу участника. | |
| + | Например, <nowiki> [[Участник:Любовь Костромина |Любовь Костромина]] </nowiki> | ||
| + | Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника. | ||
| + | *В графе название работы необходимо сделать ссылку на страницу конкурсной работы. | ||
| + | Ссылка на страницу <nowiki>[[Проект Герои книг живут в Иркутске]]</nowiki> | ||
| − | ==Ссылки на ресурсы Интернет по | + | {| class="standard" border=1 width=100% |
| − | + | ||
| − | + | !Участник | |
| − | [http:// | + | !Название работы |
| − | + | !Школа/класс | |
| + | !Населенный пункт | ||
| + | !Руководитель,должность | ||
| + | |-- | ||
| + | |Юновец Анастасия | ||
| + | |Сказочный мир Марка Сергеева | ||
| + | |МБОУ СОШ № 28, 6 класс | ||
| + | |г. Иркутск | ||
| + | |Сим Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы | ||
| + | |-- | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | ==Ссылки на ресурсы Интернет по творчеству иркутских детских писателей== | ||
| + | |||
| + | *[http://www.detstvo.irkutsk.ru Писатели Приангарья детям] | ||
| + | |||
| + | * [http://bookfi.org/g/Сергеев%20Марк| Произведения Марка Сергеева] | ||
| + | * [http://tululu.ru/b12689| Волшебная галоша Марка Сергеева] | ||
| + | * [http://www.priangarye.ru/index.php?| Биобиблиографический указатель о Марке Сергееве] | ||
| + | * [http://www.kuchaknig.ru/show_book.php?book=17169&page=13| Машина времени Кольки Спиридонова Марка Сергеева] | ||
| + | |||
| + | * [http://www.modernlib.ru/books/mihasenko_gennadiy/neugomonnie_bezdelniki/read/| Неугомонные бездельники Геннадия Михасенко] | ||
| + | * [http://bookz.ru/genres/children/gennadii-mihasenko.html| Произведения Геннадия Михасенко] | ||
| + | |||
| + | * [http://байкало-ленский.рф/Nashim%20malenkim%20druzyam/rasskazi_ustimova| Рассказы о животных Семёна Устинова] | ||
| + | * [http://biblioteka-pushkina.ru/bibliograficheskij-spisok-s-k-ustinov| Биобиблиографический список Семён Устинов] | ||
| + | |||
| + | * [http://yuechernyh.blogspot.com/p/blog-page_14.html| Песни на стихи Юрия Черных] | ||
| + | * [http://imhonet.ru/person/174870/role/100| Книги Юрия Черных] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Сервисы и инструменты Веб 2.0== | ||
| + | |||
| + | ** [[3D-книги| '''3D-книгу''']] из любой статьи/отрывка из книги | ||
| + | ** [[Карты ума|'''Карту знаний''']] | ||
| + | ** [[Интерактивные плакаты| '''Интерактивный плакат, созданный в Glogsterе''']] | ||
| + | |||
| + | ==Анкета "Что мне понравилось в проекте "Герои книг живут в Иркутске"== | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEd0VXlRWjFPUWkzYkROc2dwNFRjQ0E6MQ | ||
| + | |width=400 | ||
| + | |height=200 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Обучение]] | [[Категория:Обучение]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 00:57, 1 августа 2012
|
Проект Герои книг живут в Иркутске
Автор проекта
Проект Герои книг живут в Иркутске
Литературный проект преследует главную цель – привлечение внимания читателей к чтению художественной литературы иркутских детских писателей.
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 4-6 классов
Анкета по авторскому праву для читателей-детей
Анкета по безопасной работе в Интернете
Цели и задачи проекта
Цель:
Знакомство с творчеством иркутских детских писателей:
- Марком Сергеевым
- Семёном Устиновым
- Геннадием Михасенко
- Юрием Черных
Задачи проекта:
- привлечение учащихся 4-6-х классов к краеведческой литературе
- популяризация творчества иркутских детских писателей
- применение информационных технологий в проектной деятельности
Краткая аннотация проекта
Иркутская область - богатый край. Она богат не только своими недрами, но и людьми, живущими здесь. Богата наша область и писателями. Многие иркутские писатели создали уникальные произведения и известны далеко за пределами своего региона, например Валентин Распутин и Валентин Вампилов.Но есть в нашей области и другие писатели. В исследовательском проекте "Герои книг живут в Иркутске" ребята не просто познакомятся с иркутскими писателями, такими как Геннадий Михасенко, Марк Сергеев, Юрий Черных, Семён Устинов, но и через своё творчество смогут с помощью новых информационных технологий (ресурсов WEB 2.0) создать о писателях много необычного и интересного. Дети в рамках реализации прочитают основные произведения иркутских писателей.
В зависимости от возраста создадут:
4 класс - 3D-книгу по творчеству Семёна Устинова;
5 класс - читательский дневник по творчеству Геннадия Михасенко;
6 класс - интерактивный плакат по творчеству Марка Сергеева и карту знаний по творчеству Юрия Черных.
Читатели младшего школьного возраста (4 класс) с удовольствием нарисуют иллюстрацию к любимой книжке (акварелью, карандашами, фломастерами) в ходе конкурса рисунков "Мой любимый герой", разместят свои работы в Пикассе.
Завершая проект, каждый его участник заполнит литературную анкету "Знаю ли я писателя?"
"Облако" из главных слов по проекту
- книги писатели Приангарья
- детство
- Геннадий Михасенко
- Марк Сергеев
- Семён Устинов
- Юрий Черных
Проблемный вопрос проекта
Что волнует героев книг иркутских писателей ХХ века?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Человек и природа
Вопрос для исследования:
С какого "удивления" перед природой возникло в человеке желание поделиться с другими своими душевными открытиями?
Цель исследования:
Через книги Семёна Климовича Устинова показать, что слова Валентина Распутина "Для него любая тайга – дом родной..." соответствуют ему
Ребята прочитают произведения С. Устинова:
- "В лесах у Байкала"
- "Животные Байкала. Мир дикой природы"
- "Как живёшь, медвежонок?"
- "Самые меньшие братья"
Результаты исследования учащихся будут представлены в 3D-книге.
3D-книга "Как живёшь, медвежонок?"
2. Тема "Дети и война"
Вопрос для исследования:
Как смогли дети во время Великой Отечественной войны выдержать, выстоять и наравне со взрослыми помогать фронту?
Цель исследования:
- На примере повести "Кандаурские мальчишки" Геннадия Михасенко проследить судьбы главных героев, зафиксировать основные вехи их судеб
- Прочитать повесть "Кандаурские мальчишки" Г. Михасенко
- Представить свой электронный (в вики-среде) читательский дневник
Пример: Электронный читательский вики-дневник
по книге Геннадия Михасенко "Кандаурские мальчишки"
3. Тема: "Час сказки"
Вопрос для исследования:
Почему в сказках Добро всегда побеждает Зло?
Цель исследования:
Из сказок Марка Сергеева и Юрия Черных узнать, как через характеры героев и их действия Добро побеждет Зло
Ребята прочитают сказки Марка Сергеев:
- "Разноцветные сказки"
- "Волшебная калоша"
- "Глоток океана"
Прочитают и сказки Юрия Черных:
- "Сказка про наседку-непоседу"
- "Пугливые тюлени"
Результатом исследования станет интерактивный плакат по творчеству Марка Сергеева и карта знаний по творчеству Юрия Черных
Пример: Интерактивный плакат "Марк Давидович Сергеев"
Пример: Карта знаний "Черных Юрий Егорович"
4. Тема:"Изучи писателя"
Вопрос для исследования:
Как взрослые люди становятся детскими писателями?
Цель исследования:
Изучить биографии иркутских детских писателей Марка Сергеева, Геннадия Михасенко, Юрия Черных, Семёна Устинова
Результатом исследования станет литературная анкета
Анкета "Знаю ли я писателя?
Продолжительность работы над проектом
- Сентябрь-декабрь 2012 г.
- Первый этап: сентябрь - чтение произведений иркутских детских писателей: Марка Сергеева, Геннадия Михасенко, Юрия Черных, Семёна Устинова
- Второй этап: октябрь - проведение исследований с детьми по определённым темам; ноябрь - создание 3D-книги, карты знаний, интерактивного плаката и заполнение литературной анкеты по итогам исследования
- Третий этап: итоги проекта - определение знаний детей через анкету "Что мне понравилось в проекте "Герои книг живут в Иркутске"
- Четвёртый этап: представление работ учатников проекта в виде презентаций; награждение лучших участников - дипломами и ценными подарками на литературной празднике "Герои книг живут в Иркутсуке".
Критерии оценивания работ учащихся
- Полнота раскрытия темы
- Аккуратность и эстетичность проектной работы
- Грамотность
- Умение пользоваться ресурсами WEB 2.0
Регистрация участников
Как заполнить таблицу
- В графе участника конкурса и руководителя работы необходимо сделать ссылку на страницу участника.
Например, [[Участник:Любовь Костромина |Любовь Костромина]] Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.
- В графе название работы необходимо сделать ссылку на страницу конкурсной работы.
Ссылка на страницу [[Проект Герои книг живут в Иркутске]]
| Участник | Название работы | Школа/класс | Населенный пункт | Руководитель,должность |
|---|---|---|---|---|
| Юновец Анастасия | Сказочный мир Марка Сергеева | МБОУ СОШ № 28, 6 класс | г. Иркутск | Сим Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы |
Ссылки на ресурсы Интернет по творчеству иркутских детских писателей
- Произведения Марка Сергеева
- Волшебная галоша Марка Сергеева
- Биобиблиографический указатель о Марке Сергееве
- Машина времени Кольки Спиридонова Марка Сергеева
Сервисы и инструменты Веб 2.0
- 3D-книгу из любой статьи/отрывка из книги
- Карту знаний
- Интерактивный плакат, созданный в Glogsterе
Анкета "Что мне понравилось в проекте "Герои книг живут в Иркутске"
