Проект Жизнью и судьбою стало Слово
(→Проблемный вопрос проекта) |
(→Творческое название: ВАРЯГ - Жизнью и судьбою стало Слово) |
||
Строка 7: | Строка 7: | ||
==Творческое название: ВАРЯГ - Жизнью и судьбою стало Слово == | ==Творческое название: ВАРЯГ - Жизнью и судьбою стало Слово == | ||
− | [[Файл:1982г.jpg|200px|thumb|left|А.А. Верин]] | + | [[Файл:1982г.jpg|200px|thumb|left|А.А. Верин - "Трудно найти тот конкретный момент в моей биографии, когда слово стало для меня жизнью, судьбой. Видимо, это было предопределено с самого дня моего рождения"]] |
'''ВАРЯГ - Жизнью и судьбою стало Слово. Проект по произведениям А.А. Верина | '''ВАРЯГ - Жизнью и судьбою стало Слово. Проект по произведениям А.А. Верина |
Версия 04:31, 20 декабря 2011
Авторы проекта
Презентация "Ошибаюсь, обжигаюсь, иду дальше, улыбаюсь!"
Творческое название: ВАРЯГ - Жизнью и судьбою стало Слово
ВАРЯГ - Жизнью и судьбою стало Слово. Проект по произведениям А.А. Верина
ЭПИГРАФ
«И пусть порой саднит плечо и душу
Пусть тело всё пронизывает боль,
Я верю в справедливость, верю в дружбу,
Я верю в добродетель и любовь.
И потому пред вами вновь и вновь
Распахиваюсь, как цветок, наружу!» –
Он действительно такой, Александр Анатольевич Верин.
Удивительный человек!
Талантливый человек!
От него исходят доброта, искренность, оптимизм! Он ни от кого не ждёт милостей и не жалуется.
А строго спрашивает с себя – весь выкладывается для людей. «Жить – каждый день раздаривая душу друзьям,любимой, всей родной стране» – не громкие слова, а жизненный принцип Верина.
(Татьяна Пендюрина,председатель правления Новосибирской областной организации «Общество книголюбов»,
заслуженный работник культуры РФ).
Участники проекта
Подростки от 15 лет и старше
Предлагаю вам ответить на вопросы мини-анкеты по авторскому праву
Узнай больше о АВТОРСКОМ ПРАВЕ
Цели и задачи проекта
Основная цель проекта: привлечь подростков и развить у них интерес к чтению поэтов родного края; привлечение их внимания к творчеству нашего земляка Александра Анатольевича Верина, прочувствовать с какой душой он пишет о нашей природе, любви и о том что нас окрнужает.
Задачи проекта: Заключаются в том чтобы узнать о поэтах нашей Родины - наших земляках. О том что А.Верин стремиться охватить всю русскую жизнь в разных её проявлениях,дать картину всей России, потомучто он думает о её прошлом и будущем и ему не всеравно что с неё будет. Мы должны понимать и чувствовать где Варяг в своих стихах передаёт тревогу или радость.Понять его философские мысли. Главная задача проекта заключается в том чтобы привлечь внимание учащихся к чтению через исрользование современных интернет - технологий, как например использованные в этом проекте.
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на исследование жизни, культурной и общественной деятельности А.А.Верина. А.Верин - продолжатель традиции русской поэзии. Проект заставит поразмыслить о прошедшем и настоящем, о будущем,в его стихах мы увидем что он близок по творчеству, образу мыслей к поэтам С.Есенину, Н Рубцову. Его стихи в том же стиле: социальные проблемы, любовь к Родине.
Это он звал - и грустно, и властно,
Вот и мчусь я в такую рань:
- Здрапвствуй, здравствуй, мой край прекрасный!
Я вернулся к тебе, Колывань!
Из проекта мы узнаем много нового и неизвестного о биографии, и не побоюсь этого слова "Великого" творчества Александра Анатольевича Верина.
Ключевые слова
ОБЛАКО СЛОВ О ВЕРИНЕ
|
- 10 слов, характеризующих содержание книги о писателе Сибири
- ямщик
- быстрая тройка
- философ
- Колывань
- стрехи
- снегири
- безбрежная даль
- футболист
- мороз
- рождественский
- святки
- телеведущий
- журналист
- поэт
- редактор
- родной
- патриот
- Использовали сервис Wordle.net создали "Облако слов" как рекламу книги
Проблемный вопрос проекта
Основные вопросы, над которыми предстоит задуматься старшеклассникам – подросткам, участвующим в проекте:
Почему люди верят Слову тех, кто верит "в справедливость, дружбу, добродетель и любовь"?
Когда в биографии А.А.Верина Слово стало жизнью и судьбой?
Почему читателям нравятся книги Александра Верина?
Что мы знаем о своих земляках?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Нелёгкий путь А.Верина к его творчеству
Вопрос для исследования:
Когда в биографии А.А.Верина Слово стало жизнью и судьбой?
Цель исследования:
Исследовать яркую жизнь и творческую биографию Александра Анатольевича Верина, который не только поэт, но он ещё и журналист(он кавалер высшего знака СЖ России – «За заслуги перед профессиональным сообществом»), телеведущий, так же он имеет романтическую профессию строителя автодорог.
Результат исследования:
Лента времени. Верин А. "Жизнью и судьбою стало слово"
2. Тема ВАРЯГ И ЕГО ТВОРЧЕСТВО.
Вопрос для исследования:
Почему читателям нравятся книги Александра Верина (не меньше, чем поэзия С.Есенин и Н Рубцова?
Цель исследования:
Выбрать среди прочитанных произведений А.Верина самое интересное, найти параллели в творчестве С.Есенина и Н.Рубцова и написать краткую аннотацию.
Результат исследования учащихся:
Собрать коллективную книгу с краткими аннотациями на полюбившиеся произведения в 3D-книгу
3D-КНИГА ТВОРЧЕСТВО АЛЕКСАНДРА ВЕРИНА
Паззл. Творчество А.А.Верина.
Собери паззл – рисунок А.А. Верина «Рябина»
3. Тема: Узнай больше о своём земляке Александре Верине. Это Интересно!
Вопрос для исследования:
Что мы знаем о своих земляках?
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета
Продолжительность работы над проектом
- Ноябрь - декабрь 2011 года
- Этапы проекта и сроки реализации каждого этапа:
1 этап: поиск информации (30 ноября - 13 декабря)
2 этап: отбор и систематизация материала (1 декабря - 20 декабря)
3 этап: оформление работ (14 декабря - 20 декабря)
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность,
- умение отбирать и анализировать информацию.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Сайт Колыванской администрации
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.