Проект Жил на свете язык/Команда Золотой аул
(→Словарик устаревших слов) |
(→Этап III. Живое слово - живой язык) |
||
(не показаны 15 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 90: | Строка 90: | ||
'''Задание 3.''' Итоги анкетирования представить в инфографике. [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Что такое инфографика?]. Для создания инфографики используем сервисы: [https://cacoo.com Cacoo], [https://magic.piktochart.com/ Piktochart], [https://infogr.am/app/#/login Infogr.am]. Инфографику разместите в этом разделе. | '''Задание 3.''' Итоги анкетирования представить в инфографике. [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Что такое инфографика?]. Для создания инфографики используем сервисы: [https://cacoo.com Cacoo], [https://magic.piktochart.com/ Piktochart], [https://infogr.am/app/#/login Infogr.am]. Инфографику разместите в этом разделе. | ||
+ | |||
+ | Опрос проводили Буланова Мария, Игнатенко Ада и Полуэктова Диана. Создала и загрузила инфографику на сайт Полуэктова Диана. | ||
+ | |||
+ | https://magic.piktochart.com/output/10157670-untitled-infographic | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Инфографика слов.jpg|400px]] | ||
+ | |||
==== Инструкции по работе с сервисами можно найти здесь: ==== | ==== Инструкции по работе с сервисами можно найти здесь: ==== | ||
*'''[[Как создать и разместить в вики плакат, диаграмму в Cacoo| Как создать и разместить в вики плакат, диаграмму Cacoo]]''' | *'''[[Как создать и разместить в вики плакат, диаграмму в Cacoo| Как создать и разместить в вики плакат, диаграмму Cacoo]]''' | ||
Строка 97: | Строка 104: | ||
== Как долго может жить слово? == | == Как долго может жить слово? == | ||
− | Ответ команды: слово может жить до тех пор, пока у людей не появятся новые взгляды или периоды в их жизнях, а старое начнет постепенно забываться и исчезать. | + | Ответ команды: '''слово может жить до тех пор, пока у людей не появятся новые взгляды или периоды в их жизнях, а старое начнет постепенно забываться и исчезать.''' |
* Отвечаем на вопрос: '''"Как долго может жить слово?"''' (это должен быть ответ команды) | * Отвечаем на вопрос: '''"Как долго может жить слово?"''' (это должен быть ответ команды) | ||
Строка 113: | Строка 120: | ||
* Собираем информацию, анализируем и составляем викторину о жизни и творчестве В. Даля в сервисе [http://learningapps.org/ LearnningApps.org]. | * Собираем информацию, анализируем и составляем викторину о жизни и творчестве В. Даля в сервисе [http://learningapps.org/ LearnningApps.org]. | ||
**[http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Инструкция по работе с сервисом]. | **[http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Инструкция по работе с сервисом]. | ||
+ | |||
+ | Над вопросами викторины работали все участники команды, создала и загрузила на сайт Полуэктова Диана. | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://LearningApps.org/watch?v=p6jawyc1c15 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
== Словарик устаревших слов == | == Словарик устаревших слов == | ||
+ | Со словами работали Буланова Мария и Игнатенко Ада, загрузила на сайт Полуэктова Диана. | ||
+ | |||
Блевка (идет рыба на блевку) — Приманка, привада для рыбы; корм. | Блевка (идет рыба на блевку) — Приманка, привада для рыбы; корм. | ||
Строка 205: | Строка 223: | ||
* В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос: '''Как сказка сохраняет красоту родного языка?''' (это должен быть ответ команды) | * В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос: '''Как сказка сохраняет красоту родного языка?''' (это должен быть ответ команды) | ||
+ | |||
+ | Ответ на вопрос:''' мы считаем, что сказки сохраняют красоту русского языка,потому что в них используется много красивых исконно русских слов. Люди читают сказки и начинают употреблять эти слова,они пополняют свой словарный запас,оживляют язык.''' | ||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критерии оценивания в проекте]. | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критерии оценивания в проекте]. | ||
Строка 214: | Строка 234: | ||
* Сочининяем сказку '''"Жил-был на свете язык..."'''. В сказку необходимо вставить ответ на вопрос: '''"Почему нам нужно сохранить мудрость русского языка?"''' | * Сочининяем сказку '''"Жил-был на свете язык..."'''. В сказку необходимо вставить ответ на вопрос: '''"Почему нам нужно сохранить мудрость русского языка?"''' | ||
*Сказку в любом виде (текст, аудио, видео) разместить на странице команды и на [http://padlet.com/ekaterinaeva74/ptiv3xj57if3 общей интерактивной доске "Живое слово - живой язык"] | *Сказку в любом виде (текст, аудио, видео) разместить на странице команды и на [http://padlet.com/ekaterinaeva74/ptiv3xj57if3 общей интерактивной доске "Живое слово - живой язык"] | ||
+ | |||
+ | Сказку сочинил Межинский Степан, загрузила на сайт Полуэктова Диана. | ||
+ | |||
+ | С давних-предавних времен покоилось в мире и благополучии могучее государство под названием “Русский язык”. Жили там сильные, как быки, крепкие, как скала, премудрые богатыри. И охраняли они жителей государства от напастей всяких и невзгод. И расцветал народ русский до недавнего времени. | ||
+ | Повадилась на государство сила нечистая – рыцари иноземные. Губили, поганые, и поля, и луга, и леса русские. И позвал к себе богатырей царь-словарь. И стал их просить: “Молодчики! Помогите государству нашему: от нерусских злодеев защитите, а я уж вас награжу по-царски”. Согласились богатыри, стали на войну собираться. Кто мегафон возьмет, а кто микрофон с колонками. | ||
+ | |||
+ | И пошли они на поле русское, где рыцари остановились. Как закричали в микрофон: “Эй! Гады иноземные! Выходите из шалашей! Биться будем!” Проснулись вражьи морды, достали свои мегафоны и стали с богатырями бороться. И началось Словесное побоище! Кричали соперники друг на друга, что есть силы. Многие в той битве оглохли и охрипли. Устали, решили передышку устроить. | ||
+ | |||
+ | И стали они водой напиваться, дабы от хрипа избавиться, да кончилось у них питьё. Решили с ними рыцари водою поделиться. Напились богатыри и поблагодарили рыцарей, да разговорились. Узнали богатыри, что рыцарей тоже государь на войну отправил, что все они благородных чинов, нищим помогают и воевать вовсе не хотели. Повели тогда их богатыри в хоромы царские. Ужаснулся этому царь, думал, конец Языку Русскому, вся жизнь перед глазами промелькнула! Но сказали ему молодцы: “Пришли они сюда не воевать, а мир с тобой заключать, хотят к государству нашему присоединиться, верой и правдой тебе служить!” Подтвердили рыцари слова богатырей. Обрадовался царь такому повороту событий, заключил мир с иноземцами. Стали они жить в царстве русском да на царя трудиться. И стал Русский Язык процветать ещё больше: ширился и богател всем на радость. | ||
+ | |||
+ | И мы там были, мёд-пиво пили, по языку текло да в рот, богатое, попадало! | ||
+ | |||
+ | Русский язык помогает нам не только общаться, называть предметы и их признаки, но и выражать самые разнообразные тонкие значения, оттенки, мысли | ||
+ | Классик французской литературы Проспер Мериме (1803—1870), выучивший русский язык, отмечал: «Богатый, звучный, живой, отличающийся гибкостью ударений и бесконечно разнообразный в звукоподражаниях, способный к передаче тончайших оттенков, наделённый, подобно греческому, почти безграничной творческой мыслью, русский язык кажется нам созданным для поэзии». | ||
+ | Русский язык прекрасен, он имеет свои тайны, повествует нам свою историю, объединяет нас в единое целое, помогает нам жить, поэтому мы должны сохранять наш язык и его мудрость. | ||
+ | |||
+ | |||
==== Подсказки ==== | ==== Подсказки ==== | ||
* Озвучить свою сказку, звуковой файл (можно воспользоваться для этого стандартной программой звукозаписи (Пуск -Все программы - Создаем - Стандартные - Звукозапись). В этой программе файлы записываются в формате "Звуковой файл Windows Media", а звуковой файл в сервис [http://www.playcast.ru/ Playcast] загружается в формате mp3, поэтому нужно будет воспользоваться аудио конвертером, например: [http://online-audio-converter.com/ru/ Аудио конвертер онлайн]. | * Озвучить свою сказку, звуковой файл (можно воспользоваться для этого стандартной программой звукозаписи (Пуск -Все программы - Создаем - Стандартные - Звукозапись). В этой программе файлы записываются в формате "Звуковой файл Windows Media", а звуковой файл в сервис [http://www.playcast.ru/ Playcast] загружается в формате mp3, поэтому нужно будет воспользоваться аудио конвертером, например: [http://online-audio-converter.com/ru/ Аудио конвертер онлайн]. |
Текущая версия на 13:37, 20 декабря 2015
|