Команда Книголюбы
Эмблема команды
Девиз команды
Картинка девиза, зашифрованного в ребусе
Руководитель
Береснева Лидия Анатольевна
Участники
Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника
Ход работы
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице продвижения.
До 20 ноября нужно выполнить задания:
- Руководитель заполняет регистрационную анкету.
- Записаться на участие в проекте на странице Команды-участницы
- Зарегистрироваться на портале ВикиСибириаДа (если вы еще не зарегистрированы), причем каждый член команды, включая руководителя, должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника, указав: Фамилию и имя, город/село, школу, класс (для руководителя - место работы, должность, контакты). Заполнить раздел участники на странице команды.
- Совместно придумать эмблему команды и разместить ее на странице команды. Для вставки эмблемы на вики-страницу, воспользуйтесь Справка:Вставка изображений. ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ эмблема должна быть авторской, нарисованной участником (участниками) команды. Коллажи и рисунки из интернета будут удаляться.
- Совместно придумать девиз команды и зашифровать в сервисе Генератор ребусов. Картинку с получившимся ребусом загрузить на командную страницу (Скачать или распечатать ребус, созданный генераторм, можно скопировав экран компьютера (клавиша "Print Screen") или планшета, а затем вставив изображение (сочетание клавиш "Ctrl" + "V") в текстовый или графический редактор). Источник: "Ребус № 1" http://www.rebus1.com
Дополнительное задание
Откройте страницу "Команды-участницы", перейдите по ссылке на страницу другой команды. Угадайте девиз команды, зашифрованный в ребусе. Расшифровку девиза с названием команды вставьте в таблицу "Угадай девиз". Для заполнения таблицы перейдите по ссылке >>>
До 30 ноября нужно выполнить следующие задания:
Облако слов
Задание 1. Узнайте у ваших родителей, бабушек и дедушек, какие слова из забытых сейчас, они употребляли в своей речи в детстве.
Задание 2. А какие редкие слова, может быть, используют ваши одноклассники?
Задание 3. Составьте три облака слов: "Облако устаревших слов наших бабушек и дедушек", "Облако устаревших слов наших родителей", "Облако необычных слов наших сверстников". Воспользуйтесь сервисами Imagechef или Tagul.
Задание 4. Разместите созданные облака (или их скриншоты) в этом разделе и напишите рядом с каждым облаком слова, из которых оно состоит.
Облако слов бабушек и дедушек
Фуфайка, барак, этажерка, патефон, буржуйка, авоська, стиляги, радиоточка, репродуктор, малохольный, душегрейка, непроливайка, авторучка, соцсоревнование, горка
Облако составили Вероника Корсун, Валерия Урманова, Береснева Лидия Анатольевна. Разместила Береснева Лидия Анатольевна
Облако слов родителей
Фильмоскоп, октябрёнок, комсомол, бидон, сланцы, пятилетка, пейджер, проигрыватель, видиомагнитофон, пейджер, пластинка, промокашка, бабина
Облако составили Вероника Корсун, Валерия Урманова, Береснева Лидия Анатольевна. Разместила Береснева Лидия Анатольевна
Облако слов сверстников
Балбес, ботаник, домашка, кафешка, клёво, магаз, планшет, телек, ужастик, флешмоб
Облако составили Вероника Корсун, Валерия Урманова, Береснева Лидия Анатольевна. Разместила Береснева Лидия Анатольевна
Инструкции по работе с сервисами облака слов
Инфографика "Музей слов"
Задание 1. Провести анкетирование среди своих родителей, учителей, одноклассников: как они считают "Каких слов в современном русском языке больше – исконно русских или заимствованных слов?"
Задание 2. Провести собственное "расследование" в интернете и других источниках информации и найти сведения о том: "Каких же все-таки слов у нас употребляется больше - исконно русских или заимствованных?"
Задание 3. Итоги анкетирования представить в инфографике. Что такое инфографика?. Для создания инфографики используем сервисы: Cacoo, Piktochart, Infogr.am. Инфографику разместите в этом разделе.
Инструкции по работе с сервисами можно найти здесь:
Каких слов в современном русском языке больше - исконно русских или заимствованных?
Наша команда считает, что в русском языке больше исконных слов. Но и заимствованных много. Мы часто ими пользуемся, поэтому кажется, что таких слов больше. Анкетирование проводили Вероника Корсун и Валерия Урманова. Анкеты анализировали все вместе. Инфографику составила и разместила Береснева Лидия Анатольевна.
Как долго может жить слово?
- Отвечаем на вопрос: "Как долго может жить слово?" (это должен быть ответ команды)
Слова могут прожить короткую жизнь, но могут стать и долгожителями. Долго живут слова которыми мы постоянно пользуемся. А если жизнь меняется - меняется язык. Одни слова уходят, а другие появляются. Слово может жить пока живёт народ, который его создал. Слово рождается когда это нужно народу. Оно может менять своё значение или звуковой состав, но будет жить пока оно необходимо. Например, в старину было ударное боевое оружие, которое называется булава, сейчас так называют предмет для выполнения упражнений в художественной гимнастике и предмет для жонглирования. Или водитель, в старину человек, указывающий путь кому-либо, теперь - синоним слова шофёр. А вот слова октябрёнок, комсомолец ушли из ежедневного употребления.
До 7 декабря 2015 г. нужно сделать следующее:
Викторина о жизни и творчестве Владимира Даля
- Изучаем жизнь и творчество Владимира Даля:
- Собираем информацию, анализируем и составляем викторину о жизни и творчестве В. Даля в сервисе LearnningApps.org.
Файл:Example.jpg== Словарик устаревших слов ==
- Вспоминаем, что такое сказка. Информацию о жанре "сказка" можно посмотреть здесь: Сказка. В команде обсуждаем вопросы: "Что такое язык сказок?", "Какие особенные слова и выражения используются в русских сказках?", "Каким языком можно написать сказку?"
- Выберите сказку Владимира Даля из предложенного списка в таблице на странице этапа, впишите название вашей команды в строке таблицы напротив названия сказки. Постарайтесь выбрать сказку, на которую еще никто не записался.
- Из сказки выбираем слова, которые редко употребляются в современной речи, и записываем в этом разделе на странице команды. Словарик должен быть не менее, чем из не менее 5 слов. К словам можно нарисовать (или подобрать) иллюстрации. Отберем 3 наиболее интересных проиллюстрированных слова для коллективной картотеки.
Словарик устаревших слов
Баклуши - заготовки из древесины из которых мастера вырезали деревянную утварь (ложки, чашки). Вырезали баклуши из мягких пород древесины. Эта работа считалась очень лёгкой, не сложной. Поэтому бить баклуши означает бездельничать, заниматься пустяковым делом. В "Сказке о Иване Молодом Сержанте" выражение баклуши заморские означает безделицы заморские
Титло - надстрочный знак для сокращения слов и обозначения чисел. В наше время используется в церковнославянском языке. Цитата из сказки: "...церковными буквами под титлами и ключами числа несметные нагорожены..."
Сажень - единица измерения расстояния в старину на Руси. В Древней Руси при менялось множество разных саженей: прямая, маховая, косая, городовая и др. Сажень первоначально означало расстояние от конца пальцев одной руки до конца пальцев другой при расставленных в стороны руках. Слово сажень произошло от глагола сягать (доставать до чего-либо, хватать, достигать). В сказке Владимира Даля герой получает задание:"...выкопать вокруг города-столицы канаву, сто сажен глубины, сто сажен ширины, воды напустить, чтобы корабли ходили, рыба гуляла, пушки по берегам на валу стояли и до рассвету производилась бы пальба..."
Пальба, т.е. стрельба. Слово образовано от глагола палить - жечь, обжигать огнём, стрелять. Пальба - стрельба из пушек, огнестрельного оружия залпами или часто.
Плюмаж - украшение на головном уборе из перьев, похожее на веер. Используется на военных головных уборах и конской сбруе. Пришло к нам из французского языка.
"Сказку о Иване Молодом Сержанте" прочитали все члены команды. Слова для словарика выбирали и объясняли Вероника Корсун и Валерия Урманова. Разместила информацию Береснева Лидия Анатольевна
- Создаем "Музей слов": иллюстрированную картотеку исчезающих из нашего лексикона исконно русских слов в гугл-презентации. Перейдите по ссылке "Музей слов", создайте в презентации 3 (по количеству слов ) слайда команды по шаблону. Нужно выбрать слово из тех слов, которые встретились вам в сказке, с которой работала команда.
Как сказка сохраняет красоту родного языка?
- В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос: Как сказка сохраняет красоту родного языка? (это должен быть ответ команды)
До 18 декабря 2015 г. выполняем задания этапа:
- Сочининяем сказку "Жил-был на свете язык...". В сказку необходимо вставить ответ на вопрос: "Почему нам нужно сохранить мудрость русского языка?"
- Сказку в любом виде (текст, аудио, видео) разместить на странице команды и на общей интерактивной доске "Живое слово - живой язык"
Подсказки
- Озвучить свою сказку, звуковой файл (можно воспользоваться для этого стандартной программой звукозаписи (Пуск -Все программы - Создаем - Стандартные - Звукозапись). В этой программе файлы записываются в формате "Звуковой файл Windows Media", а звуковой файл в сервис Playcast загружается в формате mp3, поэтому нужно будет воспользоваться аудио конвертером, например: Аудио конвертер онлайн.
- Создать открытку-плэйкаст с озвученной сказкой в сервисе Playcast (в сервисе нужно зарегистрироваться). В открытке-плэйкасте должны быть использованы только собственные иллюстрации. Инструкцию по созданию открытки можно найти здесь: Инструкция по работе с сервисом Playcast.
- Можно использовать любые сервисы для создания сказки. Важно, если сервис позволяет, вставить свои иллюстрации к сказке:
|
