Мудрецы
Эмблема команды
Автор эмблемы: Олейник Валерия
Разместила: Олейник Валерия
Девиз команды
Автор девиза: Тумаева Мария
Разместила: Тумаева Мария
Руководитель
Ванюхина Екатерина Анатольевна
Участники
Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника
Ход работы
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице продвижения.
До 20 ноября нужно выполнить задания:
- Руководитель заполняет регистрационную анкету.
- Записаться на участие в проекте на странице Команды-участницы
- Зарегистрироваться на портале ВикиСибириаДа (если вы еще не зарегистрированы), причем каждый член команды, включая руководителя, должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника, указав: Фамилию и имя, город/село, школу, класс (для руководителя - место работы, должность, контакты). Заполнить раздел участники на странице команды.
- Совместно придумать эмблему команды и разместить ее на странице команды. Для вставки эмблемы на вики-страницу, воспользуйтесь Справка:Вставка изображений. ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ эмблема должна быть авторской, нарисованной участником (участниками) команды. Коллажи и рисунки из интернета будут удаляться.
- Совместно придумать девиз команды и зашифровать в сервисе Генератор ребусов. Картинку с получившимся ребусом загрузить на командную страницу (Скачать или распечатать ребус, созданный генераторм, можно скопировав экран компьютера (клавиша "Print Screen") или планшета, а затем вставив изображение (сочетание клавиш "Ctrl" + "V") в текстовый или графический редактор). Источник: "Ребус № 1" http://www.rebus1.com
Дополнительное задание
Откройте страницу "Команды-участницы", перейдите по ссылке на страницу другой команды. Угадайте девиз команды, зашифрованный в ребусе. Расшифровку девиза с названием команды вставьте в таблицу "Угадай девиз". Для заполнения таблицы перейдите по ссылке >>>
До 30 ноября нужно выполнить следующие задания:
Облако слов
Задание 1. Узнайте у ваших родителей, бабушек и дедушек, какие слова из забытых сейчас, они употребляли в своей речи в детстве.
Задание 2. А какие редкие слова, может быть, используют ваши одноклассники?
Задание 3. Составьте три облака слов: "Облако устаревших слов наших бабушек и дедушек", "Облако устаревших слов наших родителей", "Облако необычных слов наших сверстников". Воспользуйтесь сервисами Imagechef или Tagul.
Задание 4.Разместите созданные облака (или их скриншоты) в этом разделе и напишите рядом с каждым облаком слова, из которых оно состоит.
Облако слов наших бабушек и дедушек:
Баять Балакать Горазд Дивить Загодя Пенять Хоромы Немедля Бдение Яхонт -- опрос проводили Тумаева Мария и Ванюхина Екатерина Анатольевна, облако слов создала и разместила Ванюхина Екатерина Анатольевна
Облако слов наших родителей:
ЧЕЛО ЧАДО ЦВЕТНИК УПОВАНИЕ УГОДНИК ТЯГОТА ТРАПЕЗА НЕМОЩИ НАПАСТЬ ЛЕПТА -- опрос проводила Тумаева Мария, облако слов создала и разместила Тумаева Мария
Облако слов учащихся 5-7 классов ЛФПГ:
колготиться расфуфыренная заруби везуха ассоциация облом классно балдеж тормоз баклуши -- опрос проводила Олейник Валерия, облако слов создали Олейник Валерия и Ванюхина Екатерина Анатольевна, разместила Олейник Валерия
Инфографика "Музей слов"
Задание 1. Провести анкетирование среди своих родителей, учителей, одноклассников: как они считают "Каких слов в современном русском языке больше – исконно русских или заимствованных слов?"
Задание 2. Провести собственное "расследование" в интернете и других источниках информации и найти сведения о том: "Каких же все-таки слов у нас употребляется больше - исконно русских или заимствованных?"
Задание 3. Итоги анкетирования представить в инфографике. Что такое инфографика?. Для создания инфографики используем сервисы: Cacoo, Piktochart, Infogr.am. Инфографику разместите в этом разделе.
Исследование в инфографике: Команда Мудрецы
При создании инфографики использована информация с сайтов и книг:
Как долго может жить слово?
- Отвечаем на вопрос: "Как долго может жить слово?" (это должен быть ответ команды)
На наш взгляд слово может жить и долго и не очень. Это зависит от того, какое это слово. Многие слова живут долго, например, красивые слова из сказок, из стихотворений, которые сочинили писатели и поэты: они живут долго, их помнят, повторяют и стараются не забыть. А еще слова могут жить долго в нашей душе. Это, например, тогда, когда человек сказал тебе обидное слово, и ты долго помнишь его, но такие слова очень хочется забыть, но не всегда это получается. Но бывает и наоборот: мама или твой друг сказали тебе что-то доброе и ласковое, и такое слово долго живет в твоей душе и от этого у тебя хорошее настроение. - Разместила Олейник Валерия
До 7 декабря 2015 г. нужно сделать следующее:
Викторина о жизни и творчестве Владимира Даля
- Изучаем жизнь и творчество Владимира Даля:
- Собираем информацию, анализируем и составляем викторину о жизни и творчестве В. Даля в сервисе LearnningApps.org.
Викторину составили и разместили: Тумаева Мария и Олейник Валерия
Словарик устаревших слов
- Вспоминаем, что такое сказка. Информацию о жанре "сказка" можно посмотреть здесь: Сказка. В команде обсуждаем вопросы: "Что такое язык сказок?", "Какие особенные слова и выражения используются в русских сказках?", "Каким языком можно написать сказку?"
- Выберите сказку Владимира Даля из предложенного списка в таблице на странице этапа, впишите название вашей команды в строке таблицы напротив названия сказки. Постарайтесь выбрать сказку, на которую еще никто не записался.
- Из сказки выбираем слова, которые редко употребляются в современной речи, и записываем в этом разделе на странице команды. Словарик должен быть не менее, чем из не менее 5 слов. К словам можно нарисовать (или подобрать) иллюстрации. Отберем 3 наиболее интересных проиллюстрированных слова для коллективной картотеки.
Словарик (слова взяты из стихотворения "О труде" В. Даля):
Закут - это помещение для скота, например, для коз или овечек. А еще слово “закут” означает чулан или кладовую в доме. На наш взгляд, от слова “закут” произошло слово “закуток” - они похожи, но слово “закуток” более мягкое, это место, в котором хочется спрятаться или что-нибудь спрятать. А в таком месте, как “закут” заставляют находиться (нам так кажется). Источник: Толковый словарь Ушакова
 - Источник: Картины (живопись): в хлеву. Автор: Роман Николаевич Игнатьев
Рого́жа (рогоза́, рого́жина) - грубая хозяйственная ткань. Название произошло от слова “рогоз” - это растение, из волокон которого делалась раньше эта ткань. Сейчас может делаться из лыка (мочала). Из такой грубой ткани шили мешки, половики, рабочую одежду. Источник: Толковый словарь Ожегова
 - Источник: Рогожа: Википедия
Ширинка - в этом тексте это слово означает женский головной убор (платок). Называется так, потому что сшивается из ткани, отрезанной по ширине. Головной убор украшался вышивкой. Источник: Толковый словарь Ушакова
 - Источник: Полотенце
Снует, сновать - в этом стихотворении это слово означает готовить основу для ткани, перематывать нужное для этой основы количество ниток.
Источник: Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. Автор Т. Ф. Ефремова
 - Источник: Сбунаев В. Занимательная зоология
Колода - короткое толстое бревно. Источник: С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка
 - Источник: Колода
Значение слов и иллюстрации к словам находили: Тумаева Мария, Олейник Валерия.
Разместила: Ванюхина Екатерина
- Создаем "Музей слов": иллюстрированную картотеку исчезающих из нашего лексикона исконно русских слов в гугл-презентации. Перейдите по ссылке "Музей слов", создайте в презентации 3 (по количеству слов) слайда команды по шаблону. Нужно выбрать слово из тех слов, которые встретились вам в сказке, с которой работала команда.
Как сказка сохраняет красоту родного языка?
- В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос: Как сказка сохраняет красоту родного языка? (это должен быть ответ команды)
Сказки сочиняет народ, поэтому в сказках больше всего настоящих русских красивых слов. Эти слова связываются в красивые фразы и живут в душах людей долго, иногда всю жизнь. Те сказки, которые мы слышали в раннем детстве, мы помним и рассказываем другим людям. Мама рассказывает сказки своему сыну или дочке, бабушка - внукам, а они будут рассказывать своим детям и внукам. И слова, которые были и есть в сказках, мы тоже запоминаем и употребляем в разговоре. И волшебные слова сказок остаются в душе каждого человека. Так сказка сохраняет красоту родного языка.
До 18 декабря 2015 г. выполняем задания этапа:
- Сочининяем сказку "Жил-был на свете язык...". В сказку необходимо вставить ответ на вопрос: "Почему нам нужно сохранить мудрость русского языка?"
- Сказку в любом виде (текст, аудио, видео) разместить на странице команды и на общей интерактивной доске "Живое слово - живой язык"
Подсказки
- Озвучить свою сказку, звуковой файл (можно воспользоваться для этого стандартной программой звукозаписи (Пуск -Все программы - Создаем - Стандартные - Звукозапись). В этой программе файлы записываются в формате "Звуковой файл Windows Media", а звуковой файл в сервис Playcast загружается в формате mp3, поэтому нужно будет воспользоваться аудио конвертером, например: Аудио конвертер онлайн.
- Создать открытку-плэйкаст с озвученной сказкой в сервисе Playcast (в сервисе нужно зарегистрироваться). В открытке-плэйкасте должны быть использованы только собственные иллюстрации. Инструкцию по созданию открытки можно найти здесь: Инструкция по работе с сервисом Playcast.
- Можно использовать любые сервисы для создания сказки. Важно, если сервис позволяет, вставить свои иллюстрации к сказке:
|
