Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Проект Жил на свете язык/Музейслов

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Инструкции по работе с сервисами можно найти здесь:)
 
(не показаны 18 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
До 15 ноября 2015 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
+
__NOTOC__
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|[[Проект Жил на свете язык|Главная страница]]
 +
|[[Проект Жил на свете язык/Инструктивные письма|Инструктивные письма]]
 +
|[[Проект Жил на свете язык/Отправляемся в путь|Отправляемся в путь]]
 +
|[[Проект Жил на свете язык/Музейслов|Этап 1: Музей слов]]
 +
|[[Проект Жил на свете язык/Волшебный голос сказки|Этап 2: Волшебный голос сказки]]
 +
|[[Проект Жил на свете язык/"Живое слово - живой язык"|Этап 3: Живое слово - живой язык]]
 +
|[[Проект Жил на свете язык/Итоги|Итоги.Рефлексия]]
 +
|[[Проект Жил на свете язык/Команды-участницы|Команды-участницы]]
 +
|}
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: LemonChiffon; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#DDA0DD ; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
  
'''Облака слов'''
 
  
Задание 1.Узнайте у ваших родителей, бабушек и дедушек, какие слова из забытых сейчас, они употребляли в своей речи в детстве.
+
=<center> Этап I. Музей слов 21 - 30.11.2015</center>=
  
Задание 2.А какие редкие слова, может быть, используют ваши одноклассники?
+
'''До 30 ноября нужно выполнить следующие задания:'''
  
Задание 3.Составьте три облака слов
+
* '''Облака слов'''
  
Облако устаревших слов наших бабушек и дедушек
+
'''Задание 1.''' Узнайте у ваших родителей, бабушек и дедушек, какие слова из забытых сейчас, они употребляли в своей речи в детстве.
  
Облако устаревших слов наших родителей
+
'''Задание 2.''' А какие редкие слова, может быть, используют ваши одноклассники?
  
Облако необычных слов наших сверстников  
+
'''Задание 3.''' Составьте три облака слов Облако устаревших слов наших бабушек и дедушек Облако устаревших слов наших родителей Облако необычных слов наших сверстников Можно воспользоваться сервисами: [http://www.imagechef.com/ic/ru/word_mosaic/ Imagechef] или [https://tagul.com/ Tagul].
  
Можно воспользоваться сервисами: Imagechef или Tagul.
+
Разместите созданные облака (или их скриншоты) в этом разделе и напишите рядом с каждым облаком слова, из которых оно состоит.  
 +
**Воспользуйтесь советами на странице [http://wiki-sibiriada.ru/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2 Облако слов].
 +
*[http://www.youtube.com/watch?v=345y-E3S-Vg Видеоурок "Сервис Tagul"]
  
Разместите созданные облака (или их скриншоты) в этом разделе и напишите рядом с каждым облаком слова, из которых оно состоит. Воспользуйтесь советами на странице Облако слов
+
* '''Создаем инфографику'''
  
Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11uqwHOVLEKEkUOPevOIH-5lM2zIiaIakTk5IJICtfTQ/edit#gid=0 Таблице продвижения]
+
'''Задание 1.''' Провести анкетирование среди своих родителей, учителей, одноклассников: как они считают ''"Каких слов в современном русском языке больше – исконно русских или заимствованных слов?"
 +
 
 +
'''Задание 2.''' Провести собственное "расследование" в интернете и других источниках информации и найти сведения о том: ''"Каких же все-таки слов у нас употребляется больше - исконно русских или заимствованных?"
 +
 
 +
'''Задание 3.''' Итоги анкетирования представить в инфографике. [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Что такое инфографика?]. Для создания инфографики используем сервисы: [https://cacoo.com Cacoo], [https://magic.piktochart.com/ Piktochart], [https://infogr.am/app/#/login Infogr.am].
 +
==== Инструкции по работе с сервисами можно найти здесь: ====
 +
*'''[[Как создать и разместить в вики плакат, диаграмму в Cacoo| Как создать и разместить в вики плакат, диаграмму Cacoo]]'''
 +
*'''[[Piktochart| Как создать и разместить в вики инфографику Piktochart]]'''
 +
*'''[[Infogram| Как создать инфографику Infogr.am и разместить в вики]]'''
 +
*'''[[Slemma]]'''
 +
 
 +
* Отвечаем на вопрос: '''"Как долго может жить слово?"''' (это должен быть ответ команды)
 +
 
 +
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к  [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критериям оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/1KO_HFXcsmEFymfCnC0dWzOGdgYNIIclKJtd6Z162x2c/edit Лист самоконтроля]
 +
 
 +
*Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17BBAF6SgJdGN4lijvjQRjiC6P2yKfopM1ygzD7SG6mE/edit?usp=sharing Таблице продвижения]
 +
 
 +
{{:Плашка:Жил язык вопрос}}
 +
 
 +
[[Категория:Проект Жил на свете язык]]

Текущая версия на 07:22, 26 ноября 2015

Главная страница Инструктивные письма Отправляемся в путь Этап 1: Музей слов Этап 2: Волшебный голос сказки Этап 3: Живое слово - живой язык Итоги.Рефлексия Команды-участницы


Этап I. Музей слов 21 - 30.11.2015

До 30 ноября нужно выполнить следующие задания:

  • Облака слов

Задание 1. Узнайте у ваших родителей, бабушек и дедушек, какие слова из забытых сейчас, они употребляли в своей речи в детстве.

Задание 2. А какие редкие слова, может быть, используют ваши одноклассники?

Задание 3. Составьте три облака слов Облако устаревших слов наших бабушек и дедушек Облако устаревших слов наших родителей Облако необычных слов наших сверстников Можно воспользоваться сервисами: Imagechef или Tagul.

Разместите созданные облака (или их скриншоты) в этом разделе и напишите рядом с каждым облаком слова, из которых оно состоит.

  • Создаем инфографику

Задание 1. Провести анкетирование среди своих родителей, учителей, одноклассников: как они считают "Каких слов в современном русском языке больше – исконно русских или заимствованных слов?"

Задание 2. Провести собственное "расследование" в интернете и других источниках информации и найти сведения о том: "Каких же все-таки слов у нас употребляется больше - исконно русских или заимствованных?"

Задание 3. Итоги анкетирования представить в инфографике. Что такое инфографика?. Для создания инфографики используем сервисы: Cacoo, Piktochart, Infogr.am.

Инструкции по работе с сервисами можно найти здесь:

  • Отвечаем на вопрос: "Как долго может жить слово?" (это должен быть ответ команды)


Znak10.jpg Вопросы по выполнению заданий можно задать координаторам проекта, кликнув по ссылке "написать мне"
Екатерина Ванюхина, написать мне


Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты