Материал из Wiki-Сибириада

(Различия между версиями)

Текущая версия на 06:22, 17 декабря 2015

Участник Проекта
"Жил на свете язык"

Кот учёный

Коты умные и любопытные. Совсем как мы! А учёные всё время что-нибудь изучают, исследуют. И это тоже про нас. Поэтому мы и назвали нашу команду "Учёный кот".

Эмблема команды

Девиз команды

Руководитель

Андреева Наталья Петровна

Участники

Ход работы

Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения

Отправляемся в путь

До 20 ноября нужно выполнить задания:

Руководитель заполняет регистрационную анкету.
Записаться на участие в проекте на странице Команды-участницы
Зарегистрироваться на портале ВикиСибириаДа (если вы еще не зарегистрированы), причем каждый член команды, включая руководителя, должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника, указав: Фамилию и имя, город/село, школу, класс (для руководителя - место работы, должность, контакты). Заполнить раздел участники на странице команды.
Совместно придумать эмблему команды и разместить ее на странице команды. Для вставки эмблемы на вики-страницу, воспользуйтесь Справка:Вставка изображений. ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ эмблема должна быть авторской, нарисованной участником (участниками) команды. Коллажи и рисунки из интернета будут удаляться.
Совместно придумать девиз команды и зашифровать в сервисе Генератор ребусов. Картинку с получившимся ребусом загрузить на командную страницу (Скачать или распечатать ребус, созданный генераторм, можно скопировав экран компьютера (клавиша "Print Screen") или планшета, а затем вставив изображение (сочетание клавиш "Ctrl" + "V") в текстовый или графический редактор). Источник: "Ребус № 1" http://www.rebus1.com

Дополнительное задание

Откройте страницу "Команды-участницы", перейдите по ссылке на страницу другой команды. Угадайте девиз команды, зашифрованный в ребусе. Расшифровку девиза с названием команды вставьте в таблицу "Угадай девиз". Для заполнения таблицы перейдите по ссылке >>>

Ознакомьтесь с Критериями оценивания в проекте. Откорректируйте выполненные задания в соответствии с критериями оценивания, если это необходимо.
Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения

Этап I. "Музей слов"

До 30 ноября нужно выполнить следующие задания:

Облако слов наших бабушек и дедушек

Лазарет, ратник, вольность, очи, кручиниться, торба, чело -- опрос провела и создала облако слов Алёна Санькова, разместила Андреева Наталья Петровна

Пятилетка, ступа, маслобойка, пестик, жернова, вёдра, валик, тулуп -- опрос провела и облако слов создала Кристина Тарасенко, разместила Андреева Наталья Петровна

"Облако устаревших слов наших родителей"

Авоська, фильмоскоп, октябрёнок, комсомолец, серп, бидон -- опрос провела Кристина Тарасенко, облако слов создала и разместила Андреева Наталья Петровна

"Облако необычных слов наших сверстников"

Дичь, комп, инфасотка, капец, родаки, подписчики, телик, домашка, камчатка -- опрос провели, облако слов создали и разместили Кристина Тарасенко и Алёна Санькова

Инфографика "Музей слов"

Задание 1. Провести анкетирование среди своих родителей, учителей, одноклассников: как они считают "Каких слов в современном русском языке больше – исконно русских или заимствованных слов?"

Задание 2. Провести собственное "расследование" в интернете и других источниках информации и найти сведения о том: "Каких же все-таки слов у нас употребляется больше - исконно русских или заимствованных?"

Задание 3. Итоги анкетирования представить в инфографике. Что такое инфографика?. Для создания инфографики используем сервисы: Cacoo, Piktochart, Infogr.am. Инфографику разместите в этом разделе.

Инструкции по работе с сервисами можно найти здесь:

Как долго может жить слово?

Отвечаем на вопрос: "Как долго может жить слово?" (это должен быть ответ команды)

Мы считаем, что слова могут жить долго, несколько веков. Таких слов в нашем языке немного, но они появились в древности и дожили до наших дней. Думаем, к таким словам можно отнести: мама, Русь, Родина. Слова, которые появились в наше время, наверное не станут долгожителями. Потому, что наша жизнь изменяется и появляются новые понятия.

Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к Критериям оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля

Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения

Этап II. Волшебный голос сказки

До 7 декабря 2015 г. нужно сделать следующее:

Викторина о жизни и творчестве Владимира Даля

Изучаем жизнь и творчество Владимира Даля:
Собираем информацию, анализируем и составляем викторину о жизни и творчестве В. Даля в сервисе LearnningApps.org.
- Инструкция по работе с сервисом.

Словарик устаревших слов

Вспоминаем, что такое сказка. Информацию о жанре "сказка" можно посмотреть здесь: Сказка. В команде обсуждаем вопросы: "Что такое язык сказок?", "Какие особенные слова и выражения используются в русских сказках?", "Каким языком можно написать сказку?"
Выберите сказку Владимира Даля из предложенного списка в таблице на странице этапа, впишите название вашей команды в строке таблицы напротив названия сказки. Постарайтесь выбрать сказку, на которую еще никто не записался.
Из сказки выбираем слова, которые редко употребляются в современной речи, и записываем в этом разделе на странице команды. Словарик должен быть не менее, чем из не менее 5 слов. К словам можно нарисовать (или подобрать) иллюстрации. Отберем 3 наиболее интересных проиллюстрированных слова для коллективной картотеки.
Создаем "Музей слов": иллюстрированную картотеку исчезающих из нашего лексикона исконно русских слов в гугл-презентации. Перейдите по ссылке "Музей слов", создайте в презентации 3 (по количеству слов ) слайда команды по шаблону. Нужно выбрать слово из тех слов, которые встретились вам в сказке, с которой работала команда.

Последки - остатки чего-либо

Источник: http://tolkslovar.ru/p15213.html

Жиличка - ж. разговорное, ЖИЛЕЦ, - м. Тот, кто занимает жилое помещение по найму.

Источник: Ожегов С. И. Словарь русского языка: 70000 слов

Корить - упрекать кого-либо, высказывать кому-либо своё недовольство, осуждение.

Источник: [1]

Кадочка - деревянная цилиндрическая посудина, прямая бочка, сделанная из досок, стянутых обручами.

Источник: http://tolkslovar.ru/k279.html

Лекарка - лекарь - официальное название врача в дореволюционной России.

Источник: http://tolkslovar.ru/l1430.html

Сенцы - сени - нежилая часть дома, соединяющая жилое помещение с крыльцом или разделяющая две половины дома

Источник: http://tolkslovar.ru/s4026.html

Полати - широкие нары для спанья, устраиваемые в избах под потолком между печью и противоположной ей стеной.

Источник: http://tolkslovar.ru/p12469.html

Изба́ — деревянный срубный (бревенчатый) жилой дом в сельской лесистой местности России.

Источник: http://tolkslovar.ru/i502.html

Как сказка сохраняет красоту родного языка?

В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос: Как сказка сохраняет красоту родного языка? (это должен быть ответ команды)

Всё меняется. И наш язык тоже очень изменился, особенно за последние несколько лет. Услышать, узнать как разговаривали наши предки мы можем только из народных сказок. Читать их также необходимо, как и изучать историю своей страны. Язык сказок мелодичен, поэтичен, красив. Его приятно слушать.На народных сказках выросло множество поколений. Также сказки учат доброте. И, вообще, сказки, пословицы, поговорки - всё народное творчество хранит мудрость наших предков, которую мы должны передавать из поколения в поколение вместе с красотой родного языка.

Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте.
Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения

Этап III. Живое слово - живой язык

До 18 декабря 2015 г. выполняем задания этапа:

Сочиняем сказку "Жил-был на свете язык...". В сказку необходимо вставить ответ на вопрос: "Почему нам нужно сохранить мудрость русского языка?"
Сказку в любом виде (текст, аудио, видео) разместить на странице команды и на общей интерактивной доске "Живое слово - живой язык"

Жил-был на свете принц Язык. Он был добрым, красивым, мудрым. Людям он очень нравился, потому что благодаря ему все жили в мире. Но злой колдунье это очень не по нраву было, она хотела, чтобы все только ей восхищались и поклонялись. И вот в одну из ночей она похитила принца и закрыла в высокой башне. Люди стали грустными и замкнутыми, ведь они теперь не могли общаться. Стали бояться друг друга, так как они не могли выразить свои чувства и не знали что о них думают другие жители. Кто друг, а кто враг. И тут на помощь людям пришла царица Смекалка. Она смогла объединить всех людей с помощью жестов. И все дружно накинулись на злую колдунью, и заперли её в башне, а принца Языка освободили. И вновь как и прежде воцарилась доброта, красота и мудрость. Но всем необходимо помнить, что злая колдунья может вернуться и тогда опять наступят трудные времена. Поэтому людям надо очень бережно и внимательно относиться к Языку.

Подсказки

Озвучить свою сказку, звуковой файл (можно воспользоваться для этого стандартной программой звукозаписи (Пуск -Все программы - Создаем - Стандартные - Звукозапись). В этой программе файлы записываются в формате "Звуковой файл Windows Media", а звуковой файл в сервис Playcast загружается в формате mp3, поэтому нужно будет воспользоваться аудио конвертером, например: Аудио конвертер онлайн.
Создать открытку-плэйкаст с озвученной сказкой в сервисе Playcast (в сервисе нужно зарегистрироваться). В открытке-плэйкасте должны быть использованы только собственные иллюстрации. Инструкцию по созданию открытки можно найти здесь: Инструкция по работе с сервисом Playcast.

Можно использовать любые сервисы для создания сказки. Важно, если сервис позволяет, вставить свои иллюстрации к сказке:

- Voki
- Storybird
- Cowbird

Все участники команды заполняют итоговую анкету Анкета участника команды
Руководители заполняют свою итоговую анкету Анкета руководителя команды
Команда до конца заполняет таблицу "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"

Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля

Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения

Проект Жил на свете язык / Команда Учёный кот