Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Проект Колыванский мятеж/ История края

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(1. Тема:)
(Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта)
Строка 108: Строка 108:
  
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта ==
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта ==
 
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%EB%E8%F2%F7%E5%ED%EA%EE,_%C0%EB%E5%EA%F1%E0%ED%E4%F0_%C8%E2%E0%ED%EE%E2%E8%F7 О Плитченко Александре Ивановиче в Викепедии]
 
 
*[http://www.ya-zemlyak.ru/avtpoesia.asp?iavt=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80&favt=%D0%9F%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стихи А. Плитченко]
 
 
*[http://vn.ru/index.php?id=22372 Стихи из книги "Матушка-рожь"]
 
 
*[http://www.proza.ru/2011/03/12/293 Крестинин Иван. Новосибирская плеяда. А. Плитченко]
 
 
*[http://vedomosti.sfo.ru/articles/?article=764 Падерин Г. Есть такой поэт…]
 
 
*[http://www.muznarod.net/song/41200 Снег под луной (стихи А. Плитченко, музыка Г. Заволокина. Исполнитель Г. Заволокин) аудиозапись]
 
  
 
== [http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия:Что Вам понравилось/не понравилось в проекте] ==
 
== [http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия:Что Вам понравилось/не понравилось в проекте] ==

Версия 07:28, 11 декабря 2011

Содержание

Вики-проект Колыванский мятеж/История края

Авторы проекта

Максимова Надежда Викторовна

Визитка-презентация


Творческое название проекта: Сибирская вандея

Эпиграф

"История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков" В. Ключевский

Возраст учащихся - участников проекта

Учащиеся 10-11 классов

Анкета по авторскому праву

Цели и задачи проекта

Цель проекта:

Способствовать популяризации книг о истории родного края

Задачи проекта:

  1. Познакомить учащихся с трагическими событиями времен гражданской войны, происходивших на территории Колыванского района.
  2. Привлечь старшеклассников к чтению книг исторической тематики о родном крае
  3. Предложить участникам проекта представить свои выводы, используя Интернет-технологии

Краткая аннотация проекта

Долгие годы история Гражданской войны преподносилась в соответствии с идеологией правящей коммунистической партии: хорошие «красные» против плохих «белых». Величайшая народная драма, когда сын шёл с оружием на отца, брат на брата, часто описывалась без показа глубинного раскола всего российского общества, мучительных сомнений о путях России, которые приводили людей из одного лагеря в другой, без рассказа о невинных жертвах братоубийственной войны, взаимной звериной жестокости по отношению к врагам.

Проект направлен на понимание читателями-подростками глубинного раскола всего российского общества в годы Гражданской войны.

Группы старшеклассников будут читать и изучать вопросы......, поднятые в книгах авторов Сибири:


Карта знаний

Ключевые слова

Проблемный вопрос проекта

Почему стала возможна Сибирская вандея (Колыванский мятеж)?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Время и люди. Гражданская война

Вопрос для исследования:

Какие события в истории Гражданской войны подтверждают слова В.Ключевского: "История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков"?


Результатом работы группы старшеклассников станет коллективная работа над Лентой времени,


Цель исследования:


Результатом работы группы старшеклассников

}}

2. Тема: Колыванский мятеж

Вопрос для исследования:

Что такое Колыванский мятеж?


Цель исследования:


Результатом работы этой группы старшеклассников станет коллективная работа над эссе по теме и "издание" ее в виде 3D-книги

Продолжительность работы над проектом

Октябрь-Декабрь 2011 г.

1 этап:

2 этап:

3 этап: 4 этап: Разработать презентацию исследования в выбранной форме - Ленте времени с комментариями, Анкете (с предполагаемыми вариантами ответов), 3D-книге эссе. Разместить их в Сети.

5 этап: Презентация исследований в библиотеке. Награждение лучших.

Критерии оценивания работ учащихся

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Рефлексия:Что Вам понравилось/не понравилось в проекте

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты