Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Омск - территория творческой молодёжи
Dasha (обсуждение | вклад) (→Участники проекта) |
Dasha (обсуждение | вклад) (→Ключевые слова) |
||
| Строка 74: | Строка 74: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| + | Для корректной работы данного сервиса необходима последняя версия Adobe Flash Player, скачать ее можно '''ЗДЕСЬ''' | ||
==Проблемный вопрос проекта== | ==Проблемный вопрос проекта== | ||
Версия 08:59, 10 февраля 2012
Авторы проекта
Бакланова Дарья,
специалист по связям с общественностью
Омская областная библиотека для детей и юношества
Творческое название проекта
Омск - территория творческой молодёжи
Возраст учащихся-участников проекта
Школьники 13-16 лет (7-11 кл.)
Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей
Цели и задачи проекта
Цели:
Популяризация творчества молодых авторов Омска.
Приобщение школьников к творчеству молодых омских поэтов, художников, журналистов, фотографов.
Популяризация сервисов web 2.0.
Задачи:
- Привлечь школьников к самостоятельному изучению творчества молодых авторов Омска
- Создать подборку материалов о жизни и творчестве талантливой молодежи Омска в сети Интернет при помощи школьников
- Обучить школьников работе с сервисами web 2.0
- Организовать конкурс исследовательских работ школьников
- Организовать общение близких по духу и интересам молодых талантливых людей.
Краткая аннотация проекта
«Сибирь неминуемо чувствуют в себе даже те, кто никогда в ней не бывал и находится вдали от её жизни и её интересов» - так сказал когда-то знаменитый русский прозаик Валентин Григорьевич Распутин. Сибирь – уникальный край. Люди, живущие в Сибири, имеют свой, особый склад ума, это люди творческие, талантливые. В рамках данного проекта исследовательская работа школьников выявит молодых, талантливых авторов (поэтов, художников, фотографов и журналистов) города Омска. Лучшие работы будут размещены на страницах газеты творческой молодёжи Лунный жираф.
Все интересующие вопросы можно обсудить на форуме.
Этапы проекта
Этап 1: организационный
- выбор темы проекта
- целевая группа
- определение задач и ожидаемых результатов
- разработка структуры проекта
Этап 2: обучающий
- создание своего электронного ящика и аккаунта
- регистрация каждого участника проекта в Wiki-Сибириаде под собственным именем
- заполнение личной страницы участника
- создание раздела Участник проекта «Омск творческий» на личной странице участника
- регистрация на странице проекта в разделе Участники проекта
-дистанционное обучение сервисам Веб 2.0 (интерактивный плакат, музыкальная открытка, 3D-книга, карта ума, видеоролик)
Этап 3: основной
Организация и проведение конкурса исследовательских работ школьников
- самостоятельный поиск материалов в различных источниках
- подготовка презентации исследовательских работ с помощью сервисов Веб 2.0 (интерактивный плакат, музыкальная открытка, 3-D-книга, карта ума, видеоролик)
- размещение разработанных материалов на личной странице участника в разделе Участник проекта «Омск-территория творческой молодежи»
- изучение размещенных материалов компетентным жюри проекта
Этап 4: заключительный
- презентация исследовательских работ участников, прошедших конкурсный отбор в Омской областной библиотеке для детей и юношества
- подведение итогов
- награждение победителей и участников
Этап 5:
- подготовка и размещение материалов в вики-газете Лунный жираф
Этап 6:
- анализ материалов
Ключевые слова
Для корректной работы данного сервиса необходима последняя версия Adobe Flash Player, скачать ее можно ЗДЕСЬ
Проблемный вопрос проекта
Может ли творчество молодых авторов стать будущим достоянием Сибири?
В наше время творческие люди чаще всего остаются не услышанными, т.к. существует проблема с публикацией авторских текстов, организацией выставочных проектов. Особенно трудно реализовать себя молодым малоизвестным авторам. Но им есть, что сказать.
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Молодые поэты города Омска
Вопрос для исследования:
Кого из молодых авторов города Омска можно назвать талантливыми?
Цель исследования:
Изучить творчество малоизвестных молодых поэтов
Результат:
- поиск молодых поэтов, изучение их творчества
- взять интервью у нескольких молодых авторов, оформить в статью (Рождение таланта) и разместить в ВикиСибириаДе в виде презентации или 3D-книги
2. Тема: Молодые фотографы города Омска
Вопрос для исследования:
Какие сюжеты волнуют молодых фотографов города Омска?
Цель исследования:
Изучить творчество малоизвестных молодых фотографов
Результат:
- поиск молодых фотографов, изучение их творчества
- создание фотогалереи лучших работ молодых художников в виде слайд-шоу (Город и Лица)
3. Тема: Молодые художники города Омска
Вопрос для исследования:
Как рождается художник (о молодых художниках города Омска)?
Цель исследования:
Изучить творчество малоизвестных молодых художников
Результат:
- поиск молодых художников, изучение их творчества
- написать эссе по творчеству молодых художников (одного художника) и проиллюстрировать его их работами, разместить их в 3D-книге
4. Тема: Молодые журналисты города Омска
Вопрос для исследования:
Как понять, есть ли собственная позиция у молодых журналистов города Омска?
Цель исследования:
Изучить творчество начинающих журналистов
Результат:
- поиск молодых журналистов, изучение их творчества
- написать размышления об авторской позиции начинающих журналистов с примерами из их первых публикаций, разместить в виде вики-статьи
Продолжительность работы над проектом
Март 2012 года.
1 этап: разработка проекта (декабрь 2011 - январь 2012)
2 этап: обучение участников
3 этап: поиск материалов, подготовка презентаций
4 этап: подведение итогов, награждение
5 этап: подготовка и размещение материалов в вики-газете Лунный жираф
6 этап: анализ
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы;
- умение отбирать и анализировать информацию;
- аккуратность и грамотность оформления;
- самостоятельность и оригинальность работы
Участники проекта
| № п/п | Ф.И.О. участника | Школа/класс | Автор, выбранный для исследования | Название своего творческого проекта |
|---|---|---|---|---|
| 1. | ... | ... | ... | ... |
| 2. | ... | ... | ... | ... |
| 3. | ... | ... | ... | ... |
Внимание! Возрастная категория исследуемого автора 17-35 лет
Уважаемые участники! При заполнении таблицы просим указывать ссылки на ваши личные страницы
Жюри проекта
...
Полезные ссылки
- Создайте аккаунт Google для удобства общения
- Зарегистрируйтесь на Вики-Сибириаде и создайте личную страницу
- Как разместить своё фото на странице участника
- Как вставить картинку в вики-страничку с использованием ссылки на нее
- Как создать статью в среде вики
- Playcast:создание музыкальных открыток
- Как разместить видео с YouTube в среде вики
- Интерактивный плакат, созданный в Glogster
- Как создать свою книжку в 3D-формате и разместить ее в вики
- Создание Ленты времени
- Как создать карту ума
- Как разместить презентацию, созданную в SlideShare, в среде вики
- Вставка презентации Google на страницу вики
- Как создать и разместить в вики Веб-альбом Picasa
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.
