Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Прометеи российской науки/Команда Ingenium
|
| Дата чтения | Название и автор книги | Тема, идея книги | Герой |
| 20 -27 марта 2017 г. | <a href="http://online-knigi.com/page/28695">"Человек-невидимка" Г. Уэллс</a> <img src="/images/thumb/1/1e/%D0%A7%D0%B5%D0%BB.jpg/180px-%D0%A7%D0%B5%D0%BB.jpg" _fck_mw_filename="Чел.jpg" _fck_mw_location="left" _fck_mw_type="thumb" alt="Чел.jpg" class="fck_mw_frame fck_mw_left" /> <a href="https://www.gde-kniga.ru/books/chelovek_nevidimka_gerbert_uells_1853665/">Фото обложки</a> | Ученый-физик Гриффин изобретает способ сделаться невидимым. Это открытие он не представляет человечеству, а пытается использовать в своих целях, а именно устроить террор. Но это ему не удается и он погибает. Идея книги такова, что даже самое гениальное открытие, направленное на порабощение людей, не имеет права на существование <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA-%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0">Википедия</a> <img src="/images/thumb/e/ef/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4.jpg/180px-%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4.jpg" _fck_mw_filename="Фильмчеловекневид.jpg" _fck_mw_location="left" _fck_mw_type="thumb" alt="Фильмчеловекневид.jpg" class="fck_mw_frame fck_mw_left" /> |
Ученый-физик <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B8%D1%84%D1%84%D0%B8%D0%BD_(%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA-%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0)">Гриффин</a> <img src="/images/thumb/3/38/%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA-%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4.jpg/180px-%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA-%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B4.jpg" _fck_mw_filename="Человек-невид.jpg" _fck_mw_location="left" _fck_mw_type="thumb" alt="Человек-невид.jpg" class="fck_mw_frame fck_mw_left" /> |
Таблицу заполнил --<a href="Участник:Кирилл Балобин">Кирилл Балобин</a> 14:37, 23 марта 2017 (GMT-7)
- Буктрейлер, фильм
| cUbguEilNSM |
| Буктрейлер "Человек-невидимка" |
| K3CSWhXOB6k |
| Фильм "Человек-невидимка" |
Буктрейлер и фильм разместил --<a href="Участник:Никита Халипов">Никита Халипов</a> 14:39, 23 марта 2017 (GMT-7)
Примерный план характеристики героя
- Определение места героя среди других персонажей.
Ученый-физик Гриффин является главным героем романа. Он является героем-злодеем, что бывает очень редко в литературных произведениях. В результате огромного количества экспериментов, ему удается совершить гениальное открытие-невидимость, которым он решает пользоваться в своих целях, вовсе не благородных. Остальным персонажам романа, которые встречаются на пути Невидимки, приходится страдать от встречи с ним. Но Невидимка - одинок, он-изгой, и он проигрывает в борьбе с обществом.
- Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
"...Он был закутан с головы до пят, широкие поля фетровой шляпы скрывали все лицо, виднелся только блестящий кончик носа..."- таким, впервые предстает герой перед читателем. Но по ходу действия романа образ ученого автор представляет так: человека-альбинос, волосы и борода белые, глаза красные, на вид лет тридцати, 6 футов роста.
- Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой'
В книге автор упоминает лишь об отце Гриффина. Гриффину понадобились деньги для очередных экспериментов: "...тогда я ограбил своего старика, ограбил родного отца... Деньги были чужие, и он застрелился." Когда-то у него была девушка, но спустя некоторое время, он встретил ее и они заговорили: "Она оказалась самым заурядным существом." У Гриффина не было ни одной родной, близкой для него души. Он был одинок. Своего дома у него после смерти отца не было. И ему каждый раз приходилось снимать комнаты. Сначала он жил в Лондоне, позже переехал в Чезилстоу, где работал преподавателем в колледже. Затем, для проведения эксперимента он был вынужден снять другое жилье и опять вернулся в Лондон, где и провел опыт на себе и стал невидимым. Чтобы не быть разоблаченным, ему пришлось сжечь комнату, где находился его прибор для превращения в невидимку, и вновь пуститься искать другое жилье, чтобы попытаться сделать процесс невидимости обратимым. Каждый раз в его съемных комнатах было минимум мебели, и лишь его книги, приборы, бутылочки и пробирки. Это все, в чем нуждался Гриффин.
- Манера держаться, внешность, особенности костюма
Практически в течение всего романа Гриффин невидим, то есть голый. Но чтобы как-то существовать и работать дальше, ему пришлось украсть одежду в магазине, а очки и нос взять в театральном отделе. И поэтому окружающие видят его как высокого человека, полностью закутанного в шарф. Полы шляпы скрывали его лицо, и были видны лишь огромные очки на лице и розовый блестящий нос.
- Речь героя
Речь его быстра и отрывиста. Особенно когда ему мешают работать, он груб и не сдержан, иногда, насмешлив, и постоянно фыркает.
- Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
Гриффин всегда старался уединиться, чтобы работать в одиночестве. Когда люди мешали ему, он становился агрессивен. Видимо вследствие приема опиума, у него были припадки раздражительности. И тогда лучше было не попадаться ему на глаза. Многие его поступки вызывают вопросы. Он был опасен для общества. Он мог украсть деньги, пользуясь невидимостью, толкнуть встречного и даже подбросить ребенка так, что тот сломал руку. Его влияние на окружающих очевидно. Когда он не хотел общаться с людьми, а они ему надоедали, то возникал конфликт. А когда же Невидимка общался с кем-либо, то он старался его подчинить себе, чтобы пользоваться человеком в своих целях. Например, Марвелл, который боялся Невидимку, но вынужден был выполнять его приказания, пока не умудрился сбежать от него и украсть все деньги и дневники.
- Понимание героем цели жизни, его основные интересы
Сначала его целью было открытие такого процесса, как невидимость. Гриффин размышлял:"И я, свободный от всяких сомнений, стал рисовать себе великолепную картину того, что может дать человеку невидимость: таинственность, могущество, свободу. "Но свое открытие он не захотел обнародовать. Он вдруг решил, что должен его использовать в своих целях. И уже разговаривая со своим однокурсником он говорил: "Мы должны заняться убийствами... Не бессмысленно убивать, а разумно отнимать жизнь...Невидимка должен установить царство террора...".
- Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
Гриффин полностью был сосредоточен на своей работе. Все остальные персонажи романа лишь мешали ему и раздражали его. Если он и вступал в контакт с кем-либо, то полностью подчинял его себе и своим целям, например, Марвела. Лишь своему однокурснику он решил доверить все свои планы и свое открытие, но тот посчитав его безумцем, предал его. "В этот день, по крайней мере, он пал духом. Почти целые сутки, если не считать стычки с Уинкстидом, он чувствовал себя, как затравленный зверь. Ночью ему удалось, вероятно, поесть и поспать, ибо утром к нему снова вернулосьприсутствие духа: он опять стал сильным, деятельным, хитрым и злобным, был готов к своей последней великой борьбе со всем миром."- так описывает автор его чувства после предательства Кэмпа.
- Отношение других лиц к герою
Практически у всех героев романа Невидимка вызывал страх, ужас, панику. Например, миссис Холл, хозяйка трактира: между ними постоянно происходили стычки. Закончилось все тем, что Невидимка причинил ей ущерб, разгромив трактир и не уплатил за проживание. Еще один персонаж-Марвел: был подчинен полностью Невидимке, очень боялся его, но выполнял его указания. Позже убежал от него и украл книги и деньги. Разбогател и пытался расшифровать дневники Невидимки. А бывший однокурсник Гриффина, ученый Кэмп, считал его психически больным и опасным для общества. Он предал его, хотя Гриффин возлагал на Кэмпа большие надежды. В результате, разгневанный Невидимка решил отомстить Кэмпу, но был растерзан толпой.
- Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
Отношение автора к герою можно прочесть в этих строках: "Там, на жалкой постели, в убогой, полутемной комнате, среди невежественной и возбужденной толпы, избитый и израненный, преданный и безжалостно затравленный, окончил свой странный и страшный путь Гриффин, первый из людей сумевший стать невидимым, Гриффин-гениальный физик, равного которому еще не видел свет." Автор жалеет своего героя, удивляется его поступкам. И признает гениальность Гриффина. Но дальнейшей жизни герою он недает, тем самым говоря, что даже самое гениальное открытие, направленное на порабощение людей, не имеет права на существование.
- Ваше мнение об этом герое.
Нам кажется, что герой романа Гриффин, слишком жесток к окружающим его людям. Он не считает убийство каким то плохим деянием. Гриффин даже собирался создать свое царство террора. Больше всего меня поразило то, что он смог убить собственного отца ради денег. Но все же он поражает своей гениальностью, так как открыл способ обесцвечивания крови и тем самым смог сделаться невидимым. Его все же жаль. Не должны такие ученые, как он так заканчивать свою жизнь. Поступи он по-другому, представив миру свое открытие, думаем, что многое можно было изменить к лучшему.
- <a href="http://online-knigi.com/page/28695">Источник</a>
Характеристику героя на странице разместил --<a href="Участник:Кирилл Балобин">Кирилл Балобин</a> 19:00, 29 марта 2017 (GMT-7), ответ на вопрос составили все вместе.
Ментальная карта
Ментальную карту разрабатывали вместе, на странице разместил --<a href="Участник:Никита Халипов">Никита Халипов</a> 19:05, 29 марта 2017 (GMT-7)
Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?
Для того, чтобы совершить открытие или изобретение важны многие качества личности. Например, целеустремленность. Это качество очень важно, так как прежде чем что-то открыть или изобрести, нужно точно знать свою цель и идти к ней, каких бы препятствий не возникало на пути. Во вторых, упорство. Работа над своим изобретением-это кропотливый и упорный труд. Что-то не получается в первый раз, нужно пытаться это сделать во второй раз, в десятый и так далее. Только так можно достичь своей цели. И, конечно, вера в свое дело, в свое изобретение. И так же не помешают такие качества, как трудолюбие, сила воли, находчивость.
Ответ на вопрос этапа обсудили вместе, на странице записал --<a href="Участник:Никита Халипов">Никита Халипов</a> 19:06, 29 марта 2017 (GMT-7)
<a href="Проект Прометеи российской науки/Этап 3">Этап III. Русский континент</a> 3 - 16.04.2017
До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить <a href="Проект Прометеи российской науки/Этап 3">задания этапа</a>
<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2,_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87">Шухов Владимир Григорьевич</a>
[Файл:397px-Vladimir Grigoryevich Shukhov 1891.jpg|150px]
- Даты жизни:
- Место рождения:
- Семейное положение:
- Деятельность и интересы:
- Образование, степени и звания, награды:
- Работа:
- Открытия:
Видео
- Создать метку на <a href="https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1rGjS20BPCeBfZHi_N1Q_Yg2-rpI&ll=10.08422430950165%2C0&z=2">Карте российской науки</a> с ФИО ученого и вставить видео на метку. Видео должно быть добавлено на <a href="http://www.youtube.com/">YouTube</a>.
Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?
Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.
<a href="Проект Прометеи российской науки/Этап 4">Этап IV. Затерянные острова</a> 17 - 30.04.2017
До 30 апреля нужно выполнить <a href="Проект Прометеи российской науки/Этап 4">задания этапа</a>
Цифровая история
- Название истории </dt>
- Авторы:
- Источники:
- Текст и иллюстрации
- Виджет (вставка электронного продукта) </dt>
- Ссылка на страницу истории в сервисе
- Создать метку на <a href="https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1rGjS20BPCeBfZHi_N1Q_Yg2-rpI&ll=10.08422430950165%2C0&z=2">Карте российской науки</a> с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.
Вопрос этапа: Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка)?
Рефлексия
- <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdrsk7yLHCAADl0_2KqyGcqzLR68f9nJuaxzQ7miU2VwHLXSg/viewform">Завершающая анкета для руководителя команды</a>
- <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdc_7IGil_W8pbrCGuMy5udLdJuolYRX4W5H9_qtgEkvpWzdg/viewform">Завершающая анкета для участника-школьника</a>
<a _fcknotitle="true" href="Category:Проект_Прометеи_российской_науки">Проект_Прометеи_российской_науки</a>
