Загрузила на страницу команды '''[[Участник:Кучма Любовь|Кучма Любовь]]
+
'''
При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.
При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.
А. Эйнштейн Физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года, общественный деятель-гуманист. Жил в Германии, Швейцарии и США. Почётный доктор около 20 ведущих университетов мира, член многих Академий наук, в том числе иностранный почётный член АН СССР. Википедия
"Есть только два способа прожить жизнь. Первый — будто чудес не существует. Второй — будто кругом одни чудеса. " А. Эйнштейн
Ломоносов Михаил Васильевич
Русский учёный
Первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик; он вошёл в науку как первый химик, который дал физической химии определение, весьма близкое к современному, и предначертал обширную программу физико-химических исследований; его молекулярно-кинетическая теория тепла во многом предвосхитила современное представление о строении материи и многие фундаментальные законы, в числе которых одно из начал термодинамики; заложил основы науки о стекле. Астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт, филолог, художник, историк и генеалог, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь.
википедия
М. В. Ломоносов
Лихачев Дмитрий Сергеевич (1906-1999) - выдающийся советский и российский филолог, культуролог, искусствовед, доктор филологических наук, профессор. Председатель правления Российского фонда культуры. Герои страны
"Жизнь - это прежде всего творчество, но это не значит, что каждый человек, чтобы жить, должен родиться художником, балериной или ученым. Творчество тоже можно творить. Можно творить просто добрую атмосферу вокруг себя."Д. С. Лихачев Письма о добром
Цитаты собрала и записала на страницу - Кучма Любовь
Пифагор (570-495 гг. до н.э.)
Пифагор - древнегреческий философ, математик и мистик, создатель религиозно-философской школы пифагорейцев.
википедия
Пифагор
"Не делай ничего постыдного ни в присутствии других, ни втайне. Первым твоим законом должно быть уважение к себе самому"Пифагорцитаты и афоризмы Пифагорa
Капица П.Л.(1894-1984гг.)
Пётр Леонидович Капица - Советский физик. Видный организатор науки. Основатель Института физических проблем, директором которого оставался вплоть до последних дней жизни. Один из основателей Московского физико-технического института.Википедия
"Человек молод, когда он еще не боится делать глупости" Пётр Капица
Менделеев (1834-1907)
Менделеев Дмитрий Иванович- Русский учёный-энциклопедист: химик, физикохимик, физик, метролог, экономист, технолог, геолог, метеоролог, нефтяник, педагог, преподаватель, воздухоплаватель, приборостроитель. Профессор Санкт-Петербургского университета; член-корреспондент по разряду «физический» Императорской Санкт-Петербургской Академии наук. Среди наиболее известных открытий - периодический закон химических элементов, один из фундаментальных законов мироздания, неотъемлемый для всего естествознания. Автор классического труда «Основы химии»
википедия
Отвечая на вопрос, вспомните, как вы отбирали открытия и изобретения для коллажа. Почему выбрали именно эти события (открытия, изобретения). Какую роль они сыграли в истории человечества?
Начав работу, наша команда изучила много открытий, которые сделало человечество за историю своего существования и чтоб понять их значимость стали анализировать, чем эти открытия важны для членов команды.
Одному из членов команды интересна медицина и желание связать свою жизнь с врачебной практикой стали интересны изобретения с помощью, которых люди смогли стать сильнее и победили многие болезни. Изобретение, сохранило человечеству миллионы жизней.
А другая участница не представляет своей жизни без компьютера и интернета. Это не только средство для работы, поиска информации, выполнения домашних заданий, но и средство для развлечений, общения, и то устройство с помощью, которого не выходя из дома можно решить ряд проблем. И сегодня ясно, если б не было изобретено электричество, то на какой ветви развития находились мы до сих пор. Пусть мир открытий не стоит на месте у нас будет светлое будущее!!!
«Таинственный остров» - фантастический роман французского писателя Жюль Верна. Является продолжением известных произведений автора «20 000 льё под водой» и «Дети капитана Гранта». Основными персонажами являются пятеро американцев сбежавших из тюремного лагеря на воздушном шаре капитан Сайрес Смит, его друг Неб, Пенкрофф, две медсестры Джейн и Хелен (мать и дочь). После крушения воздушного шара оказываются на необитаемом острове. «Таинственный остров» откроет для них особый мир со своими условностями и законами. Героям, придётся не потерять веру в успех своего предприятия, пройти через самые суровые испытания. Это своеобразный гимн людям, заброшенным на необитаемый остров и сумевшим подчинить себе первозданную природу, гимн их силе воли и отваге.
Сайрус Смит
Инженер Сайрес Смит – главный герой романа и образ человека будущего, человека покорившего природу.
Примерный план характеристики героя
Радиоспектакль по роману Жюль Верна "Таинственный остров"
Радиоспектакль нашла и загрузила на страницу Кучма Любовь
Полная версия фильма по роману Жюль Верна "Таинственный остров"
Загрузила на страницу команды Кучма Любовь
При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.
Определение места героя среди других персонажей.
Наличие прототипов и автобиографических черт.
Анализ имени.
Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой
Манера держаться, внешность, особенности костюма
Речь героя
Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
Понимание героем цели жизни, его основные интересы
Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
Отношение других лиц к герою
Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
Ваше мнение об этом герое.
Ментальная карта
Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?