Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Прометеи российской науки/ Команда Эврика
|
| Дата чтения | Название и автор книги | Тема, идея книги | Герой |
| Март 2017 | Приключения Электроника. Е.Велтистов | В этой книге автор знакомит читателей со всевозможными изобретениями, окунает нас в мир кибернетики, физики и т.д. Но все же мы считаем, что идея книги заключается в том, что человек несмотря на все свои возможности в изобретениях, должен оставаться человеком любящим и охраняющим мир в котором он живет! И главное в жизни - любовь и дружба! | Профессор Гель Иванович Громов |
Примерный план характеристики героя
- Определение места героя среди других персонажей.
Без профессора Громова и его необыкновенного ума ничего бы не было, - не Электроника, не великолепной собаки Рэсси, не других изобретений описанных в книге. Поэтому мы считаем, что Гель Иванович занимает главное место в произведении. А все остальные персонажи как бы находятся рядом с ним.
- Наличие прототипов и автобиографических черт.
Прежде чем написать свое произведение, Велтистов познакомился с главным конструктором космических ракет Сергеем Павловичем Королевым, был знаком с учеными: физиком Петром Леонидовичем Капицей и кибернетиком Виктором Михайловичем Глушковым. Встречался со знаменитым радиоэлектроником и кибернетиком Акселем Ивановичем Бергом, вот именно с него и был взят портрет Громова. Велтистов Е.
- Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
Громов был чудаковатым и очень добрым человеком. Он никак не мог привыкнуть к вертолетам и ездил в обычных такси. Друзья и коллеги любили профессора, они считали его специалистом и в области кибернетики, и в области физиологии. Они говорили, что после общения с Громовым: "Всегда уходишь с запасом лучших чувств и мыслей. И долго потом вспоминаешь добродушный, по-детски азартный смех, грустно-веселый взгляд и забавные клубы дыма, вылетавшие из длинной профессорской трубки". (Е.Велтистов "Приключения Электроника" глава "Все об Электронике")
- Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой
В молодые годы профессор был влюблен в море, поступил матросом на торговое судно и совершил кругосветное путешествие. Сейчас Гель Иванович Громов всего себя отдавал науке, в частности кибернетики и физиологии. В свободное время увлекался игрушками - автоматами, как то он сделал говорящего попугая, обезьянку, которая умела показывать фокусы. Эти игрушки он мало кому показывал, они были заперты в его лаборатории.
- Манера держаться, внешность, особенности костюма
Всегда о чем то думал, даже когда с кем-то разговаривал, или куда-то шел. Быстро увлекался новыми идеями и мыслями. Когда с ним впервые встретился ученый-кибернетик Александр Сергеевич Светловидов, Громов выглядел так: "В расстегнутом плаще, без шляпы, не обращая внимания на дождь, шагал он вокруг фонаря и что-то быстро записывал на клочке бумаги".
- Речь героя
Громов мог ярко и красочно что-то рассказывать, его было легко и интересно слушать. Но вот что-то рассказывать долго, он мог только когда курил трубку.
- Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
- Понимание героем цели жизни, его основные интересы
Цель жизни Громова - создать что-то невероятное и очень нужное для человечества. Но он никогда не чувствовал себя всемогущим создателем, он всегда говорил, что за гениальностью лежит тяжелый труд."Гений ломает рамки, поставленные человеку природой. он обрабатывает большое количество информации... Рабочий день ученого не имеет ни конца, ни начала... А сколько интересных вопросов остается пока в стороне, потому что на их разрешение не хватит всей человеческой жизни! Так что человек давно осознал свое несовершенство и направил силу на создание устройств, которые облегчат переработку и усвоение информации". Вот так и родился Электроник - необычная машина, так похожая на маленького мальчика. (глава "Как родился Электроник")
- Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
Профессор говорил об Электронике как о живом мальчике. Он любил его, искренне переживал за него. И он был очень рад, узнав, что у Электроника может быть столько друзей.
- Отношение других лиц к герою
В этом произведении к профессору относились с огромным уважением и восхищением все взрослые и дети. Единственный человек, который завидовал профессору был господин Манфред фон Круг(почетный доктор, потомственный барон, известный изобретатель). Этого ученого можно назвать бесчеловечным, для нас он сам был похож на робота, который все уничтожает. Поэтому ему никогда бы не удалось стать похожим на профессора Громова.
- Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
Мы считаем, что автор очень любит, ценит своего Громова, гордится им!. И его роль играет большое значение в раскрытии идеи произведения.
- Ваше мнение об этом герое.
Не смотря на свою уникальность Гель Иванович Громов никогда не говорил, что Электроника создал только он. Он понимал, что один человек не в состоянии сделать все сам. У нашего профессора не было таких чувств как: эгоизм, превосходства над другими. И в отличии от многих он старался из неживого сделать живое, а не наоборот!
Характеристику героя составляла вся команда.
Ментальная карта
Ментальную карту создали Ильиных Настя и Малышкин Сергей
Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?
Наверно в первую очередь человек должен быть любознательным и наблюдательным. Например профессор Громов всегда стремился к знаниям. Большую роль играет способность человека нестандартно мыслить, решая какие-то задачи, а так же создавать невероятные штучки. И у человека должна быть большая сила воли, он должен быть способен добиться поставленной перед самим собой задачи. И еще, наверно, чтобы в голове как бы стирались границы возможного и невозможного.
На вопрос отвечал: Малышкин Сергей
Этап III. Русский континент 3 - 16.04.2017
До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
ФИО российского ученого
Андрей Чохов знаменитый русский "пушечных и колокольных дел мастер, литейщик"
- Даты жизни:
Родился около 1545; умер в 1629, предположительно 8 декабря Википедия
- Место рождения:
Знаменитый литейщик Андрей Чохов жил и работал во второй половине XVI - начале XVII века. Сведений о его жизни почти не сохранилось. Чохов - это отчество мастера от имени (или прозвища) отца, которого называли Чох или Чех. Андрей Чохов Мы не знаем точно, где родился Андрей Чохов. По-видимому, он родился в Курской губернии на реке Реут в семье посадских людей. (Журнал "Детская энциклопедия. Русские инженеры"., 2017., №2, С.- 1-5)
- Семейное положение:
- Деятельность и интересы:
В молодости он был учеником Кашпира Ганусова — немецкого мастера, работавшего при дворе Ивана Грозного. Среди учеников Ганусова лишь Андрей Чохов сумел выдвинуться из массы учеников своими талантами. В те времена ученичество длилось более 10 лет. С 1590 года Чохов занимает уже ведущее положение среди московских литейщиков и льёт пушки. Пушечных дел мастер
- Образование, степени и звания, награды:
- Работа:
Много лет трудился Андрей Чохов на Пушечном дворе. Создал много различных орудий. Некоторые из них "служили" в русской армии до 18 века, но до нашего века сохранилось около 20.
Свое самое знаменитое орудие Чохов отлил в царствование Федора Иоанновича, в 1586 году. Это прославленная Царь-пушка! "...Две сотни лошадей тянули по бревнам-каткам огромную, тяжелую пушку. ни одна повозка не выдержала бы ее вес- около 40 тонн! В историю это орудие вошло под названием "Царь - пушка". Но вовсе не размеры и вес стали причиной такого названия. Мастера-литейщики Пушечного двора славились не только как знатоки всех хитростей и тайн литейного дела, как создатели удивительных артиллерийских орудий и колоколов, но были еще и замечательными художниками. Пушки и колокола украшали прекрасные барельефы, орнаменты, различные фигуры, портреты и надписи, поражающие и сегодня тщательностью отделки и исполнением. Вот и на Царь-пушке можно увидеть изображение скачущего всадника - это царь Федор Иванович. И здесь же отлитая в бронзе надпись гласит: "Божией милостию царь и великий князь Федор Иванович государь и самодержец всея великая Россия". Вот почему орудие стали величать "Царь-пушка...". (Журнал "Детская энциклопедия. Русские инженеры"., 2017., №2, С.- 1-5)
Защищала Царь-пушка от незваных гостей переправу через Москву-реку и подступы к Кремлю. Сегодня эту пушку можно увидеть в Кремле. Это одна из самых известных кремлевских достопримечательностей. длина ствола у пушки -5,34 м, наружный диаметр ствола - 1,2 м, калибр - 890 мм. По легенде, во время дождя в пушке прятались караульные стрельцы.
- Открытия:
Видео
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и вставить видео на метку. Видео должно быть добавлено на YouTube.
Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?
Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.
Этап IV. Затерянные острова 17 - 30.04.2017
До 30 апреля нужно выполнить задания этапа
Цифровая история
- Название истории
- Авторы:
- Источники:
- Текст и иллюстрации
- Виджет (вставка электронного продукта)
- Ссылка на страницу истории в сервисе
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.
