Участник Проекта "Сказочные премудрости"

Команда Бибишка

Эмблема команды

Руководитель

Ломакина Наталья Владимировна

Участники

• Смаилова Камилла
• Абраменко Алена
• Уалиева Альмира

"Находчивый мальчик" (казахская сказка)

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице продвижения команд проекта.

Сборы

До 2 апреля 2014 г. нужно выполнить следующие задания:

Задание 1. Написать краткую аннотацию сказки

Задание 2. Перечислить главных героев и дать им краткую характеристику

Пе́ри, пари́, пайри́ка (перс. پری‎) — фантастические существа в виде прекрасных девушек в персидской мифологии, позднее сохранившиеся в преданиях у многих народов: киргизов, тюркоязычных народов Малой и Средней Азии, Казахстана, Закавказья, Поволжья и Южного Урала. Пери могут являться в виде животных или прекрасных девушек. Они могут так заколдовать человека, что он становится «бешеным», теряет память. Пери «кружат голову» человеку, парализуют его. Именно о таком существе идёт речь в этой сказке. И очень удивительно, что словари иностранных слов трактуют ПЕРИ как добрую фею в образе прекрасной крылатой женщины, охраняющей людей от злых духов. По словам бабушки нашей участницы Камиллы, которая когда-то сама читала эту сказку на казахском, пери - страшные существа, похожие на русских сказочных героев Бабу-Ягу и Кощея Бессмертного одновременно. Найденная иллюстрация наиболее точно передаёт СУТЬ пери. А вот вторая иллюстрация - это облик пери, которая заманивает людей. Задание 3. По возможности, найти и создать список дополнительных материалов к сказке, сделав ссылки на источники, расположенные на сторонних электронных ресурсах (мультфильмы, иллюстрации к сказке и сказки другого народа (либо авторские) с похожим сюжетом).

Этап 1: Сказочная разминка

До 6 апреля 2014 г. нужно выполнить следующие задания:

• Ответить на вопросы викторины "Мы знаем сказки!"
• Создать облако из 10 ключевых слов сказки. Каждый участник команды может создать своё облако слов.

Этап 2: Ментальная карта сказки

До 20 апреля нужно создать ментальную карту сказки, руководствуясь следующим планом:

• Завязка
• Герои
• Проблема главного героя/героев
• Действия героя/героев в решении проблемы
• Уроки, которые можно выучить по данным проблемам героя/героев
• Итог, основной вывод

Этап 3: Коллекция буклетов "Сказочные премудрости"

До 30 апреля нужно выполнить следующее:

• создать интерактивный буклет по сказке
• разместить буклет на общей доске в сервисе Padlet

Анкета Что мы сделали в проекте "Сказочные премудрости"

Анкета заполняется каждым участником команды (школьниками и руководителем) после выполнения заданий всех этапов

Размышления руководителя команды о работе в проекте

Наши дипломы