Сказочные путешественники
Эмблема команды
Руководитель
Анна Мещерякова
Участники
Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника
Ход работы
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице продвижения команд проекта.
Задание 1. Написать краткую аннотацию сказки
- Что такое настоящая дружба? Герой получает от спасенных животных в награду волшебный камень, но отдает его по своей доброте купцам. Те отбирают у юноши богатство, но благодарные животные (медведь, обезьяна, мышь)возвращают камень герою Анна Мещерякова
- Зачем добрый человек отдавал детям сажени полотна? Помогло ли ему это в будущем? Почему Медведь, Обезьяна и Мышь помогали герою? На эти и другие вопросы вы найдёте ответы в народной сказке "Волшебный камень" Никита Мещеряков
- Сын земледельца, продавший своё поле и идущий торговать, по пути избавил трёх животных от издевательств. Отдав всё детям, находит кусочек шёлка, шитого золотом. В это время Хана обокрали, все подозрения падают на главного персонажа. Его сажают в коробку и пускают в воду. Успеют ли помочь ему спасённые животные или нет. Вы узнаете, прочитав народную сказку "Волшебный камень"
Виктория Болотенкова
Задание 2. Перечислить главных героев и дать им краткую характеристику
- Герой-
- Купцы- неблагодарные, жадные."Купцы не были так благодарны, как звери, потому что они были купцами и великодушие, как и многое другое, считали просто глупостью".Анна Мещерякова
- Медведь-самый сильный из животных, эгоистичен,хвастлив, требует к себе внимания. Из-за его самолюбия волшебный камень упал в воду.
"А медведь-то был с ленцой, да ещё и простоват";
"Медведь только и делал, что ел да спал".Виктория Болотенкова
- Обезьяна -умна, находчива, активна и предприимчива. Не сдаётся, идёт до конца. Благодаря ей животные нашли способ, того, как выкрасть волшебный камень. Виктория Болотенкова
- Мышь - смекалиста. Наименьший персонаж сказки. Маленький размер помогает ей попадать во все дырки и щели. Именно она заставила водяных жителей, напугав войной, строить каменную плотину. Вскоре среди камней нашёлся тот самый камень - волшебный.Виктория Болотенкова
Задание 3. По возможности, найти и создать список дополнительных материалов к сказке, сделав ссылки на источники, расположенные на сторонних электронных ресурсах (мультфильмы, иллюстрации к сказке и сказки другого народа (либо авторские) с похожим сюжетом).
Похожие сказки:
До 6 апреля 2014 г. нужно выполнить следующие задания:
До 20 апреля нужно создать ментальную карту сказки, руководствуясь следующим планом:
- Завязка
- Герои
- Проблема главного героя/героев
- Действия героя/героев в решении проблемы
- Уроки, которые можно выучить по данным проблемам героя/героев
- Итог, основной вывод
До 30 апреля нужно выполнить следующее:
- создать интерактивный буклет по сказке
- разместить буклет на общей доске в сервисе Padlet
Анкета заполняется каждым участником команды (школьниками и руководителем) после выполнения заданий всех этапов
Размышления руководителя команды о работе в проекте
Наши дипломы
|