Проект Сокровища Каменного Великана - 2015

Исследования по группам 23.10. - 29.10.2015

С 23 октября приступаем к выполнению заданий II этапа. На этом этапе мы работаем по группам. Каждая из групп отвечает на свое проблемный вопрос и выполняет свое задание. Вы уже прочитали список литературы и выбрали для себя тему, которая вам интересна.

Если вас заинтересовали легенды и сказы о горах, озерах, реках, т.е. о каких-то природных объектах, то вы будете работать в группе "Дорогое имячко".

Если вам интересные сказы и легенды о людях - мастеровых, то вы будете работать в группе "Живинка в деле".

Если вам интересно изучать златоустовские сказы Павла Бажова, то ваша группы - "Златоустовские грани".

Дорогое имячко

В чём сила родной земли?

Нас окружают удивительные леса, горы озера и реки. Наш край красив и богат. Богат не только деревом, зверем или минералами. Богат легендами о местах, которые нас окружают. Горы и реки имеют не только своё имя, но и свою историю. Очень часто она отражается в легендах. Именно такие легенды собраны в этой группе. Вам предстоит их изучить и создать кроссворд и общую коллективную карту "Дорогое имячко".

Что нужно сделать?

Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать кроссворд по сказам и легендам из списка в сервисе LearningApps;

Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания;

Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице;

Задание 4. Подбираем материалы по одному из географических объектов из прочитанных сказов и размещаем их на коллективной гугл-карте "Дорогое имячко" по критериям;

Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды.

Обучающие материалы

• Что такое LearningApps.org?
• Мастер-класс Интеллектуальные игры/Автор Валентина Новоселова
• Мастер-класс Создаем интеллектуальные игры с помощью сервиса LearningApps Н. Максимовой
• Сервис LearningApps. Инструкция по выполнению интерактивных заданий, авт. Александрова З.В.
• Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org, авт. Шперх А.
• Инструкция "Как добавить метку на карту"
• Алгоритм работы с картами Гугл

Как выполняем задания?

• знакомимся с критериями создания кроссворда
• выполняем взаимооценивание кроссворда другой команды-участницы по критериям
• знакомимся с критериями работы с картой
• выполняем самооценивание по критериям

Живинка в деле

Как достичь мастерства?

Урал богат не только природными ресурсами. Главное его богатство - люди. Люди труда создавали этот край, его славу и богатства. О людях труда легенды и сказы этой группы. Вам предстоит изучить их, составить по ним кроссворд и коллективную интерактивную доску "Живинка в деле"

Что нужно сделать?

Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать кроссворд по сказам и легендам из списка в сервисе LearningApps;

Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания;

Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице;

Задание 4. Подбираем материалы по одной из профессий из прочитанных сказов и размещаем их на интерактивной доске Linoit;

Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды.

Обучающие материалы

• Что такое LearningApps.org?
• Мастер-класс Интеллектуальные игры/Автор Валентина Новоселова
• Мастер-класс Создаем интеллектуальные игры с помощью сервиса LearningApps Н. Максимовой
• Сервис LearningApps. Инструкция по выполнению интерактивных заданий, авт. Александрова З.В.
• Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org, авт. Шперх А.
• Инструкция по работе с доской Linoit, авт. Ж.А. Ховрычева
• Linoit

Как выполняем задания?

• знакомимся с критериями создания кроссворда
• выполняем взаимооценивание кроссворда другой команды-участницы по критериям
• знакомимся с критериями работы на интерактивной доске
• выполняем самооценивание по критериям

Златоустовские грани

Почему крылатый конь считается символом творчества?

История мест своей малой Родины - это и ваша история. Вот потому так важно знать и разбираться в этом. Среди сказов Павла Бажова - пять о Златоусте. Много это или мало? "Немного", - скажет кто-то. "Но ведь и не мало!" - можем возразить мы. Пять сказов о ключевых событиях истории Златоуста. Вам предстоит изучить их, составить по ним кроссворд и 3-D книгу, разместить их на коллективную интерактивную доску "Златоустовские грани"

Что нужно сделать?

Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать 3-D книгу по сказам из списка в сервисе LearningApps;

Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания;

Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице;

Задание 4. Сочиняем по материалам прочитанных сказов 3-D книгу и размещаем её на интерактивной доске Златоустовские грани;

Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды.

Обучающие материалы

• Что такое LearningApps.org?
• Мастер-класс Интеллектуальные игры/Автор Валентина Новоселова
• Мастер-класс Создаем интеллектуальные игры с помощью сервиса LearningApps Н. Максимовой
• Сервис LearningApps. Инструкция по выполнению интерактивных заданий, авт. Александрова З.В.
• Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org, авт. Шперх А.
• ZooBurst
• Создаём интерактивный плакат в сервисе Thinglink, авт. Е.Г. Смутнева
• ThingLink

Как выполняем задания?

• знакомимся с критериями создания кроссворда
• выполняем взаимооценивание кроссворда другой команды-участницы по критериям
• знакомимся с критериями работы на интерактивной доске
• выполняем самооценивание по критериям

Вопросы по выполнению заданий можно задать координаторам проекта, кликнув по ссылке "написать мне" Елена Качева написать мне