Проект Сокровища Каменного Великана - 2015/Этап II
HelenKa (обсуждение | вклад) |
HelenKa (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 32: | Строка 32: | ||
[[Файл:Золотой полоз 1.gif|150px]] | [[Файл:Золотой полоз 1.gif|150px]] | ||
+ | |||
==='''''В чём сила родной земли?'''''=== | ==='''''В чём сила родной земли?'''''=== | ||
− | Нас окружают удивительные леса, горы озера и реки. Наш край красив и богат. Богат не только деревом, зверем или минералами. Богат легендами о местах, которые нас окружают. Горы и реки имеют не только своё имя, но и свою историю. Очень часто она отражается в легендах. Именно такие легенды собраны в этой группе. Вам предстоит их изучить и создать кроссворд и | + | Нас окружают удивительные леса, горы озера и реки. Наш край красив и богат. Богат не только деревом, зверем или минералами. Богат легендами о местах, которые нас окружают. Горы и реки имеют не только своё имя, но и свою историю. Очень часто она отражается в легендах. Именно такие легенды собраны в этой группе. Вам предстоит их изучить и создать кроссворд и [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=z05mXGxkpydM.kSWttaD7ZRQQ&usp=sharing коллективную карту '''"Дорогое имячко"''']. |
===Что нужно сделать?=== | ===Что нужно сделать?=== | ||
Строка 42: | Строка 43: | ||
'''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать '''кроссворд''' по сказам и легендам из списка в сервисе [http://learningapps.org/'''LearningApps''']; | '''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать '''кроссворд''' по сказам и легендам из списка в сервисе [http://learningapps.org/'''LearningApps''']; | ||
− | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в '''Таблице взаимооценивания'''; | + | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JWiXpK2JUGcNqFAQ8oj9lscbYga4Ih69G7m6O70esF8/edit#gid=0 '''Таблице взаимооценивания''']; |
'''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | '''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | ||
− | '''''Задание 4.''''' Подбираем материалы по одному из географических объектов из прочитанных сказов и размещаем их на коллективной | + | '''''Задание 4.''''' Подбираем материалы по одному из географических объектов из прочитанных сказов и размещаем их на [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=z05mXGxkpydM.kSWttaD7ZRQQ&usp=sharing коллективной карте '''"Дорогое имячко"'''] по [https://docs.google.com/document/d/1wrcWetJhVAWrsHIPRVag07M9AkEmGx2pvXXuXHW9wu4/edit '''критериям''']; |
− | '''Задание 5.''' Оцениванием свою работу согласно '''критериям''' и выставляем оценку на странице команды. | + | '''Задание 5.''' Оцениванием свою работу согласно [https://docs.google.com/document/d/1wrcWetJhVAWrsHIPRVag07M9AkEmGx2pvXXuXHW9wu4/edit '''критериям'''] и выставляем оценку на странице команды. |
+ | |||
+ | ===Материалы оценивания=== | ||
+ | |||
+ | *критерии создания кроссворда | ||
+ | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JWiXpK2JUGcNqFAQ8oj9lscbYga4Ih69G7m6O70esF8/edit#gid=0 '''таблица взаимооценивания'''] | ||
+ | *[https://docs.google.com/document/d/1wrcWetJhVAWrsHIPRVag07M9AkEmGx2pvXXuXHW9wu4/edit '''критерии'''] работы с картой | ||
+ | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1l41Td-A97AOVbFFhvCVs3bUgoQqEy6E3rKKhnDO6yD0/edit#gid=1689677764 '''таблица продвижения команд "Занорыш"'''] | ||
===Обучающие материалы=== | ===Обучающие материалы=== | ||
Строка 59: | Строка 67: | ||
*'''[https://support.google.com/mymaps/answer/3024925?rd=1 Инструкция "Как добавить метку на карту"]''' | *'''[https://support.google.com/mymaps/answer/3024925?rd=1 Инструкция "Как добавить метку на карту"]''' | ||
*'''[https://docs.google.com/file/d/0B83xRzlsK2-UbUlJN0RXTk91Vlk/edit Алгоритм работы с картами Гугл]''' | *'''[https://docs.google.com/file/d/0B83xRzlsK2-UbUlJN0RXTk91Vlk/edit Алгоритм работы с картами Гугл]''' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Строка 82: | Строка 82: | ||
'''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать '''кроссворд''' по сказам и легендам из списка в сервисе [http://learningapps.org/'''LearningApps''']; | '''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать '''кроссворд''' по сказам и легендам из списка в сервисе [http://learningapps.org/'''LearningApps''']; | ||
− | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в '''Таблице взаимооценивания'''; | + | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JWiXpK2JUGcNqFAQ8oj9lscbYga4Ih69G7m6O70esF8/edit#gid=0 '''Таблице взаимооценивания''']; |
'''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | '''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | ||
− | '''''Задание 4.''''' Подбираем материалы по одной из профессий из прочитанных сказов и размещаем их на интерактивной доске [http:// | + | '''''Задание 4.''''' Подбираем материалы по одной из профессий из прочитанных сказов и размещаем их на интерактивной коллективной доске [http://linoit.com/users/ElenaVK/canvases/Живинка%20в%20деле '''Живинка в деле'''] по [https://docs.google.com/document/d/1_Wz0M1koHzof6Oj23LiiwRa5XA11NAp-9LSPFLtJVp4/edit '''критериям''']; |
− | '''Задание 5.''' Оцениванием свою работу согласно '''критериям''' и выставляем оценку на странице команды. | + | '''Задание 5.''' Оцениванием свою работу согласно [https://docs.google.com/document/d/1_Wz0M1koHzof6Oj23LiiwRa5XA11NAp-9LSPFLtJVp4/edit '''критериям'''] и выставляем оценку на странице команды. |
+ | |||
+ | ===Материалы оценивания=== | ||
+ | |||
+ | *критерии создания кроссворда | ||
+ | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JWiXpK2JUGcNqFAQ8oj9lscbYga4Ih69G7m6O70esF8/edit#gid=0 '''таблица взаимооценивания'''] | ||
+ | *[https://docs.google.com/document/d/1_Wz0M1koHzof6Oj23LiiwRa5XA11NAp-9LSPFLtJVp4/edit '''критерии'''] работы с интерактивной доской | ||
+ | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1l41Td-A97AOVbFFhvCVs3bUgoQqEy6E3rKKhnDO6yD0/edit#gid=1689677764 '''таблица продвижения команд "Занорыш"'''] | ||
===Обучающие материалы=== | ===Обучающие материалы=== | ||
Строка 100: | Строка 107: | ||
*'''[[Linoit]]''' | *'''[[Linoit]]''' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Строка 112: | Строка 113: | ||
[[Файл:Иванко-крылатко 1.gif|120px]] | [[Файл:Иванко-крылатко 1.gif|120px]] | ||
− | ==='''''Почему крылатый | + | ==='''''Почему крылатый конёк считается символом творчества?'''''=== |
− | История мест своей малой Родины - это и ваша история. Вот потому так важно знать и разбираться в этом. Среди сказов Павла Бажова - пять о Златоусте. Много это или мало? "Немного", - скажет кто-то. "Но ведь и не мало!" - можем возразить мы. Пять сказов о ключевых событиях истории Златоуста. Вам предстоит изучить их, составить по ним кроссворд и 3-D книгу, разместить их на коллективную интерактивную доску '''"Златоустовские грани"''' | + | История мест своей малой Родины - это и ваша история. Вот потому так важно знать и разбираться в этом. Среди сказов Павла Бажова - пять о Златоусте. Много это или мало? "Немного", - скажет кто-то. "Но ведь и не мало!" - можем возразить мы. Пять сказов о ключевых событиях истории Златоуста. Вам предстоит изучить их, составить по ним кроссворд и 3-D книгу, разместить их на [https://www.thinglink.com/scene/712266842969735168# коллективную интерактивную доску '''"Златоустовские грани"'''] |
===Что нужно сделать?=== | ===Что нужно сделать?=== | ||
Строка 121: | Строка 122: | ||
'''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать '''3-D книгу''' по сказам из списка в сервисе [http://learningapps.org/'''LearningApps''']; | '''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать '''3-D книгу''' по сказам из списка в сервисе [http://learningapps.org/'''LearningApps''']; | ||
− | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в '''Таблице взаимооценивания'''; | + | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JWiXpK2JUGcNqFAQ8oj9lscbYga4Ih69G7m6O70esF8/edit#gid=0 '''Таблице взаимооценивания''']; |
'''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | '''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | ||
− | '''''Задание 4.''''' Сочиняем по материалам прочитанных сказов 3-D книгу и размещаем её на интерактивной доске [https://www.thinglink.com/scene/712266842969735168 '''Златоустовские грани''']; | + | '''''Задание 4.''''' Сочиняем по материалам прочитанных сказов 3-D книгу и размещаем её на интерактивной доске [https://www.thinglink.com/scene/712266842969735168 '''Златоустовские грани'''] согласно [https://docs.google.com/document/d/1pXbpsvu5ApNQdvUygVvYinngO5TkQAFFjog6RGxjWnI/edit '''критериям''']; |
− | '''Задание 5.''' Оцениванием свою работу согласно '''критериям''' и выставляем оценку на странице команды. | + | '''Задание 5.''' Оцениванием свою работу согласно [https://docs.google.com/document/d/1pXbpsvu5ApNQdvUygVvYinngO5TkQAFFjog6RGxjWnI/edit '''критериям'''] и выставляем оценку на странице команды. |
+ | |||
+ | ===Материалы оценивания=== | ||
+ | |||
+ | *'''критерии''' создания '''кроссворда''' | ||
+ | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JWiXpK2JUGcNqFAQ8oj9lscbYga4Ih69G7m6O70esF8/edit#gid=0 таблица взаимооценивания] | ||
+ | *[https://docs.google.com/document/d/1jFa0o2bYe2fpy6kOb87uy-YXaWwj4NE05alyuroYRIk/edit '''критерии'''] создания '''3-D книги''' | ||
+ | *[https://docs.google.com/document/d/1pXbpsvu5ApNQdvUygVvYinngO5TkQAFFjog6RGxjWnI/edit '''критерии'''] работы в '''интерактивной доске''' | ||
+ | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1l41Td-A97AOVbFFhvCVs3bUgoQqEy6E3rKKhnDO6yD0/edit#gid=1689677764 '''таблица продвижения команд "Занорыш"'''] | ||
===Обучающие материалы=== | ===Обучающие материалы=== | ||
Строка 140: | Строка 149: | ||
*'''[[ThingLink]]''' | *'''[[ThingLink]]''' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Текущая версия на 07:52, 14 ноября 2015
Главная страница | Инструктивные письма | Торопливая работа | Коренная тайность | Исследования по группам | Сокровища Каменного Великана | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Проект Сокровища Каменного Великана - 2015Исследования по группам 23.10. - 29.10.2015С 23 октября приступаем к выполнению заданий II этапа. На этом этапе мы работаем по группам. Каждая из групп отвечает на свое проблемный вопрос и выполняет свое задание. Вы уже прочитали список литературы и выбрали для себя тему, которая вам интересна. Если вас заинтересовали легенды и сказы о горах, озерах, реках, т.е. о каких-то природных объектах, то вы будете работать в группе "Дорогое имячко". Если вам интересные сказы и легенды о людях - мастеровых, то вы будете работать в группе "Живинка в деле". Если вам интересно изучать златоустовские сказы Павла Бажова, то ваша группы - "Златоустовские грани".
Дорогое имячко
В чём сила родной земли?Нас окружают удивительные леса, горы озера и реки. Наш край красив и богат. Богат не только деревом, зверем или минералами. Богат легендами о местах, которые нас окружают. Горы и реки имеют не только своё имя, но и свою историю. Очень часто она отражается в легендах. Именно такие легенды собраны в этой группе. Вам предстоит их изучить и создать кроссворд и коллективную карту "Дорогое имячко". Что нужно сделать?Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать кроссворд по сказам и легендам из списка в сервисе LearningApps; Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания; Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; Задание 4. Подбираем материалы по одному из географических объектов из прочитанных сказов и размещаем их на коллективной карте "Дорогое имячко" по критериям; Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды. Материалы оценивания
Обучающие материалы
Живинка в делеКак достичь мастерства?Урал богат не только природными ресурсами. Главное его богатство - люди. Люди труда создавали этот край, его славу и богатства. О людях труда легенды и сказы этой группы. Вам предстоит изучить их, составить по ним кроссворд и коллективную интерактивную доску "Живинка в деле" Что нужно сделать?Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать кроссворд по сказам и легендам из списка в сервисе LearningApps; Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания; Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; Задание 4. Подбираем материалы по одной из профессий из прочитанных сказов и размещаем их на интерактивной коллективной доске Живинка в деле по критериям; Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды. Материалы оценивания
Обучающие материалы
Златоустовские граниПочему крылатый конёк считается символом творчества?История мест своей малой Родины - это и ваша история. Вот потому так важно знать и разбираться в этом. Среди сказов Павла Бажова - пять о Златоусте. Много это или мало? "Немного", - скажет кто-то. "Но ведь и не мало!" - можем возразить мы. Пять сказов о ключевых событиях истории Златоуста. Вам предстоит изучить их, составить по ним кроссворд и 3-D книгу, разместить их на коллективную интерактивную доску "Златоустовские грани" Что нужно сделать?Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать 3-D книгу по сказам из списка в сервисе LearningApps; Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания; Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; Задание 4. Сочиняем по материалам прочитанных сказов 3-D книгу и размещаем её на интерактивной доске Златоустовские грани согласно критериям; Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды. Материалы оценивания
Обучающие материалы
|