Проект Сокровища Каменного Великана - 2017/Этап I
HelenKa (обсуждение | вклад) (Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; border:solid #2E8B57 2px;background-color:#CCFFCC; margin-left: auto; margin-right: auto" |[[Пр...») |
HelenKa (обсуждение | вклад) |
||
Строка 24: | Строка 24: | ||
С '''10 февраля''' приступаем к выполнению заданий I этапа. Этап посвящен работе со словом. Вы уже должны были прочитать список литературы, необходимый для работы в проекте. А можете ли вы в несколько слов охарактеризовать впечатления, которые у вас остались от сказов? Или подобрать '''10 слов''', которые наиболее точно раскрыли главную мысли всех прочитанных вами произведений? Предлагаем создать каждой команде своё '''облако слов''' о прочитанных сказах и легендах. | С '''10 февраля''' приступаем к выполнению заданий I этапа. Этап посвящен работе со словом. Вы уже должны были прочитать список литературы, необходимый для работы в проекте. А можете ли вы в несколько слов охарактеризовать впечатления, которые у вас остались от сказов? Или подобрать '''10 слов''', которые наиболее точно раскрыли главную мысли всех прочитанных вами произведений? Предлагаем создать каждой команде своё '''облако слов''' о прочитанных сказах и легендах. | ||
− | Во время чтения легенд и сказов вам встречались '''''слова''''', которые сегодня уже не употребляю или употребляют очень редко, или в какой-то одной местности. Первые из этих слов называют '''''устаревшими''''', вторые - '''''диалектные'''''. И тех, и других в прочитанных вами произведениях было достаточно много. Думаем, что вы не раз обращались к '''словарю''' или к примечаниям в самой книге. Ваша работа со словарем станет основой для составления | + | Во время чтения легенд и сказов вам встречались '''''слова''''', которые сегодня уже не употребляю или употребляют очень редко, или в какой-то одной местности. Первые из этих слов называют '''''устаревшими''''', вторые - '''''диалектные'''''. И тех, и других в прочитанных вами произведениях было достаточно много. Думаем, что вы не раз обращались к '''словарю''' или к примечаниям в самой книге. Ваша работа со словарем станет основой для составления '''ментальной карты "Слово из легенды-2017"''', в которой вы не только представите встретившиеся вам необычные слова, но и дадите им объяснения и проиллюстрируете. Работа должна будет соответствовать [https://docs.google.com/document/d/1cKV-H0HIhNljrrClVSQQHmlr1wk-eJ1LjJXZ5l8e51E/edit '''определенным критериям''']. |
===Что нужно сделать?=== | ===Что нужно сделать?=== | ||
Строка 53: | Строка 53: | ||
'''''Задание 2.''''' Разместить '''облако''' на странице команды; | '''''Задание 2.''''' Разместить '''облако''' на странице команды; | ||
− | '''''Задание 3.''''' Выписать устаревшие и диалектные слова из легенд и сказов, найти их значения и разместить не более 3-х слов в | + | '''''Задание 3.''''' Выписать устаревшие и диалектные слова из легенд и сказов, найти их значения и разместить не более 3-х слов в коллективной ментальной карте '''"Слово из легенды-2017"'''. Внимательно смотрим, какие слова уже размещены в карте: слова не должны повторяться, иначе они не будут засчитываться! |
− | '''''Задание 4.''''' Оцениваем свою работу в коллективной карте по '''критериям''' и выставляем оценку на странице команды и отмечаем '''количество самоцветов''' в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | '''''Задание 4.''''' Оцениваем свою работу в коллективной карте по '''критериям''' и выставляем оценку на странице команды и отмечаем '''количество самоцветов''' в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1c_a--RVkniO5nwIDScgXKsKb0ktHr7rM-mK2_HkvamY/edit?usp=sharing таблице продвижения команд'''"Занорыш-2017"'''] |
===Обучающие материалы=== | ===Обучающие материалы=== |
Версия 16:14, 2 февраля 2017
Главная страница | Инструктивные письма | Торопливая работа | Коренная тайность | Исследования по группам | Сокровища Каменного Великана | Итоги. Рефлексия | Команды-участницы |
Проект Сокровища Каменного Великана - 2017Коренная тайность 10.02. - 16.02.2017Почему мы верим легендам?С 10 февраля приступаем к выполнению заданий I этапа. Этап посвящен работе со словом. Вы уже должны были прочитать список литературы, необходимый для работы в проекте. А можете ли вы в несколько слов охарактеризовать впечатления, которые у вас остались от сказов? Или подобрать 10 слов, которые наиболее точно раскрыли главную мысли всех прочитанных вами произведений? Предлагаем создать каждой команде своё облако слов о прочитанных сказах и легендах. Во время чтения легенд и сказов вам встречались слова, которые сегодня уже не употребляю или употребляют очень редко, или в какой-то одной местности. Первые из этих слов называют устаревшими, вторые - диалектные. И тех, и других в прочитанных вами произведениях было достаточно много. Думаем, что вы не раз обращались к словарю или к примечаниям в самой книге. Ваша работа со словарем станет основой для составления ментальной карты "Слово из легенды-2017", в которой вы не только представите встретившиеся вам необычные слова, но и дадите им объяснения и проиллюстрируете. Работа должна будет соответствовать определенным критериям. Что нужно сделать?Задание 1. Создать облако из 10 слов, определяющих главную мысль всех книг темы. Можно воспользоваться сервисами Wordle.net, Imagechef.com или Tagxedo; Пример "облака слов":
Задание 3. Выписать устаревшие и диалектные слова из легенд и сказов, найти их значения и разместить не более 3-х слов в коллективной ментальной карте "Слово из легенды-2017". Внимательно смотрим, какие слова уже размещены в карте: слова не должны повторяться, иначе они не будут засчитываться! Задание 4. Оцениваем свою работу в коллективной карте по критериям и выставляем оценку на странице команды и отмечаем количество самоцветов в таблице продвижения команд"Занорыш-2017" Обучающие материалы
Как выполняем задания?
|