Проект Чтобы свеча не угасла/Материалы
(→Краткая аннотация проекта) |
(→1. Тема: Вологжане - первопроходцы) |
||
Строка 45: | Строка 45: | ||
Какие человеческие качества Ивана Кускова, выходца из Тотьмы и персонажа книги автора Грязева, помогли ему достичь Калифорнии? | Какие человеческие качества Ивана Кускова, выходца из Тотьмы и персонажа книги автора Грязева, помогли ему достичь Калифорнии? | ||
− | '''Цель исследования:''' | + | '''Цель исследования:''' |
'''Форма представления результатов исследования:''' | '''Форма представления результатов исследования:''' |
Версия 15:06, 13 ноября 2011
Автор проекта
Творческое название проекта "Чтобы свеча не угасла"
Проект посвящен жизни и творчеству вологодского писателя и драматурга Александра Алексеевича Грязева
Возраст участников проекта
14-20 лет - учащиеся библиотечного техникума и молодые сотрудники библиотек региона
Предварительная мини-анкета по авторскому праву для молодежи
Цель проекта
Консолидация усилий молодежи из учреждений, занимающихся пропагандой творчества писателя А.А.Грязева
Задачи проекта
- найти учреждения - библиотеки, библиотечные техникумы, занимающиеся пропагандой творчества писателя
- объединить молодежь библиотек региона в единой работе по сбору материалов автора и об авторе
- организовать музейную экспозицию, посвященную писателю
- сформировать фонд литературы А.А. Грязева, документов, касающихся его жизни и творчества, в том числе и архивных, и пропагандировать его различными формами библиотечно-библиографической работы
Краткая аннотация проекта
В настоящее время перед обществом стоит проблема нравственного здоровья молодежи, происходит негативных явлений в молодежной среде, утеря идеалов, отказ от основных нравственных ценностей. Речь идет о таких категориях человеческого духа и нравственности, как смысл жизни, совесть, честность, доброта, сострадание, человеческая порядочность, все то, что делает человека человеком. В духовном и нравственном воспитании юношества принимают участие различные социальные институты. Не последнее место здесь занимает и библиотека. Напрямую соприкасается с проблемой нравственности молодежи другая проблема – проблема чтения вообще. В программе «Чтобы свеча не угасла» библиотека еще раз обращает внимание общественности на воспитание молодого поколения. Жизнь и творчество писателя представлено в Ленте времени [[1]]
Ключевые слова
Проблемный вопрос проекта
Через какие ценности, описываемые в книгах Грязева, проявляется его любовь к Родине?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Вологжане - первопроходцы
Вопрос для исследования:
Какие человеческие качества Ивана Кускова, выходца из Тотьмы и персонажа книги автора Грязева, помогли ему достичь Калифорнии?
Цель исследования:
Форма представления результатов исследования:
Продолжительность работы над проектом
- Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
- Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.