Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Чтобы свеча не угасла/Материалы
Автор проекта
Творческое название проекта "Чтобы свеча не угасла"
Проект посвящен жизни и творчеству вологодского писателя и драматурга Александра Алексеевича Грязева
Возраст участников проекта
14-20 лет - учащиеся библиотечного техникума и молодые сотрудники библиотек региона
Предварительная мини-анкета по авторскому праву для молодежи
Цель проекта
- Обсудить вопросы любви к Родине на примере человеческих ценностей, присущих персонажам приключенческих книг вологодского писателя А.Грязева
- Консолидировать усилия молодежи по пропаганде творчества писателя А.А.Грязева
Задачи проекта
- найти учреждения - библиотеки, библиотечные техникумы, занимающиеся пропагандой творчества писателя
- объединить молодежь библиотек региона в единой работе по сбору материалов автора и об авторе
- организовать музейную экспозицию в Сети Интернет, посвященную писателю
- сформировать фонд литературы А.А. Грязева, документов, касающихся его жизни и творчества, в том числе и архивных, и пропагандировать его различными формами библиотечно-библиографической работы
Краткая аннотация проекта
Жизнь и творчество писателя А.Грязева представлены в Ленте времени
Данный проект проводится с молодежью-читателями библиотеки в рамках программы «Чтобы свеча не угасла». Он направлен на активизацию чтения молодежью приключенческой литературы вологодского писателя А.Грязева, которую можно отнести к авантюрному роману, предшественниками которого были романы Вальтера Скотта, Фенимора Купера, Виктора Гюго, Александр Дюма, Р.Л.Стивенсон, Дж. Конрад, Р.Хаггард, Л.Буссенар и др. Главный вопрос, на который будут искать ответ читатели-молодежь в книгах А.Грязева, - Через какие человеческие ценности, присущие персонажам его книг, проявляется их любовь к Родине?
Поскольку приключенческую литературу отличает резкое деление персонажей на героев и злодеев, «стремительность развития действия, переменчивость и острота сюжетных ситуаций, преувеличенность переживаний, мотивы похищения и преследования, тайны и загадки, а ее задача — не столько поучать, анализировать или описывать реальность, сколько развлекать читателя, на ее примере легче рассматривать с молодежью важные вопросы истинных и мнимых ценностей, говорит о таких категориях человеческого духа и нравственности, как смысл жизни, совесть, честность, доброта, сострадание, человеческая порядочность - обо всем том, что делает человека человеком.
Участники проекта разделятся на две группы, которые проведут свои исследования и представят результаты их на общей встрече.
Ключевые слова
Проблемный вопрос проекта
Через какие ценности, описываемые в книгах Грязева, проявляется его любовь к Родине?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Вологжане - первопроходцы
Вопрос для исследования:
Каким образом в книге А. Грязева "Калифорнийская славянка" раскрывается тема первооткрывателей земель?
Цель исследования:
- инициировать чтение молодежью приключенческих книг
Результаты:
- "Мозговой штурм" по раскрытию темы любви к Родине, связанной с пониманием основных ценностей, присущих первооткрывателям земель, которые описываются в книгах Грязева
- Толковый словарик "ценностей" (смысл жизни, совесть, честность, доброта, сострадание, человеческая порядочность), присущих первооткрывателям в книгах Грязева, в 3D-книге
- Результаты исследования "Русские купцы в Америке (Калифорния)" по книгам Грязева в Презентации
2. Тема: Авантюрный роман
Вопрос для исследования:
Почему роман А.Грязева "Калифорнийская славянка" относится к жанру авантюрного романа?
Цель исследования:
- инициировать чтение молодежью книг приключенческого жанра
Результаты:
- Аннотация истории простой девушки Алены по книге Грязева в Ленте времени,
- Рекомендательный аннотированный список книг приключенческого жанра (романы плутовские, готические, исторические, авантюрные - Вальтер Скотт, Фенимор Купер, Виктор Гюго, А.Грязев) для своих друзей в 3D-книге
Продолжительность работы над проектом
Ваши шаги
Декабрь 2011 - Февраль 2012 1 этап:
- зарегистрироваться в Вики под собственным именем,
- заполнить регистрационную и личную страницу участника;
- зарегистрироваться на странице проекта в разделе Участники проекта;
2 этап:
- Изучить информацию о Грязеве, прочитать книгу "Калифорнийская славянка"
- Результат по теме исследования "Вологжане - открыватели Америки" оформить в одном из предложенных форматов, разместить его на своей страничке участника, а также разместить ссылку на него в таблице участников.
3 этап:
- Обсуждение по результатам проделанной работы
4 этап:
- Определение победителей.Награждение
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность,
- оригинальность.
