Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Промежуточные итоги. Шаг1 Компоненты виртуальной книжной выставки

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 23: Строка 23:
  
  
33 участника '''Мастерской''' изучили материалы '''Шага 1'''.
+
35 участников '''Мастерской''' изучили материалы '''Шага 1'''.
  
 
Они отвечали на вопрос : '''«Что именно нравится в одних, и не нравится в других виртуальных выставках»'''
 
Они отвечали на вопрос : '''«Что именно нравится в одних, и не нравится в других виртуальных выставках»'''
Строка 44: Строка 44:
 
*Отзывами  о книгах известных, популярных личностей.
 
*Отзывами  о книгах известных, популярных личностей.
  
33 участника  выполнили задание Шага 1 :
+
34 участника  выполнили задание Шага 1 :
 
*нашли на просторах Интернета наиболее привлекательную для него виртуальную книжную выставку;
 
*нашли на просторах Интернета наиболее привлекательную для него виртуальную книжную выставку;
 
*проанализировали её по 4 пунктам.
 
*проанализировали её по 4 пунктам.
Строка 74: Строка 74:
 
*Отрывок из произведения+
 
*Отрывок из произведения+
  
'''Уважаемые участники!''' Вы не ограничились  перечнем привлекательных компонентов «своих»  виртуальных выставок. В '''таблицу задания''' вы включили и рекомендации  по «улучшению» выставок, по повышению их степени привлекательности для читателей - детей.  
+
Участники не ограничились  перечнем привлекательных компонентов «своих»  виртуальных выставок. В '''таблицу задания''' они включили и рекомендации  по «улучшению» выставок, по повышению их степени привлекательности для читателей - детей.  
  
 
Рекомендации касались:
 
Рекомендации касались:
Строка 81: Строка 81:
 
*Добавления  таких компонентов, как мультипликационные, документальные, художественные фильмы, ссылки  на аудиокниги,  на статьи о творчестве писателей и оцифрованные тексты
 
*Добавления  таких компонентов, как мультипликационные, документальные, художественные фильмы, ссылки  на аудиокниги,  на статьи о творчестве писателей и оцифрованные тексты
  
Анализируя выставки,  вы попробовали оценить  ресурсы, необходимые для создания приведенных, как примеры,  выставок и собственные возможности. Это важный момент при переходе к  [[Шаг 2 Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки/Мастерская Светланы Гиндеберя| 2 шагу Мастерской]]  '''Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки'''. Теперь вам придется оценить различные интернет – сервисы и подумать, можно ли с их помощью реализовать ваши мысли  о привлекательной виртуальной выставке для детей.   
+
Анализируя выставки,  участники попробовали оценить  ресурсы, необходимые для создания приведенных, как примеры,  выставок и собственные возможности. Это важный момент при переходе к  [[Шаг 2 Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки/Мастерская Светланы Гиндеберя| 2 шагу Мастерской]]  '''Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки'''. Теперь участникам придется оценить различные интернет – сервисы и подумать, можно ли с их помощью реализовать свои мысли  о привлекательной виртуальной выставке для детей.   
  
Уважаемые участники, благодарю за проделанную Вами работу, преодоление Вами трудностей, связанных с освоением вики- среды (среди нас много новичков) и приглашаю на [[Шаг 2 Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки/Мастерская Светланы Гиндеберя| вторую ступень Мастерской]]. Вам в помощь [[Инструктивное сообщение. Шаг 2 Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки]].
+
Уважаемые участники, благодарю за вас проделанную работу, преодоление трудностей, связанных с освоением вики- среды (среди нас много новичков) и приглашаю на [[Шаг 2 Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки/Мастерская Светланы Гиндеберя| вторую ступень Мастерской]]. Вам в помощь [[Инструктивное сообщение. Шаг 2 Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки]].
  
 
[[Category:Мастер-класс]]
 
[[Category:Мастер-класс]]

Версия 04:38, 6 сентября 2012

В рамках Мастер-класса "Виртуальные книжные выставки"

Уважаемые участники Мастер-класса!

На прохождение Шага1 Мастерской и выполнение первого задания было отведено 3 дня.

Что мы успели сделать с 3 по 5 сентября?

В списке зарегистрированных в Галактике, 88 – человек. Список.

В основном , это учителя и педагоги дополнительного образования. Создали свои учетные записи в Викисибириаде и внесли данные в Таблицу мастер - класса 64 участника. Здесь большинство составляют библиотекари.

На сайте Галактики создан Блог и форум мастерской. Участники делятся здесь своими впечатлениями, мыслями:

* «Виртуальная книжная выставка - загадочное название оказалось интересным путешествием в мире книг…» (Маргарита Калюжная).

* «Я сегодня для себя? как учитель начальных классов, сделала большое открытие, благодаря знакомству с виртуальными книжными выставками! Очень надеюсь, что во время работы мастерской, научусь создавать такую красоту и размещать ссылки для своих малышей на нашем блоге класса…» (Ольга Прохорова).

Радует, что Мастерская способствует рождению новых идей:

«Сотрудничаем очень давно с Центром европейской информации, я как руководитель Евроклуба и общественной организации. Сегодня как раз рассуждали, что нужно что-то организовать ко Дню Европейских Языков. Что-то необычное и новое. Сделаем виртуальную книжную выставку и тематическую встречу» (Маргарита Калюжная).


35 участников Мастерской изучили материалы Шага 1.

Они отвечали на вопрос : «Что именно нравится в одних, и не нравится в других виртуальных выставках»

Общее обсуждение развернулось вокруг Виртуальной выставочной книжной экспозиции «Англия от А до Я» - 18 новых комментариев.

Раздел «Компоненты» также был дополнен.

Участники посчитали, виртуальные выставки для детей будут более привлекательными, если их дополнять:

34 участника выполнили задание Шага 1 :

Наиболее привлекательными компонентами данных выставок , по мнению участников, были названы:

Участники не ограничились перечнем привлекательных компонентов «своих» виртуальных выставок. В таблицу задания они включили и рекомендации по «улучшению» выставок, по повышению их степени привлекательности для читателей - детей.

Рекомендации касались:

Анализируя выставки, участники попробовали оценить ресурсы, необходимые для создания приведенных, как примеры, выставок и собственные возможности. Это важный момент при переходе к 2 шагу Мастерской Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки. Теперь участникам придется оценить различные интернет – сервисы и подумать, можно ли с их помощью реализовать свои мысли о привлекательной виртуальной выставке для детей.

Уважаемые участники, благодарю за вас проделанную работу, преодоление трудностей, связанных с освоением вики- среды (среди нас много новичков) и приглашаю на вторую ступень Мастерской. Вам в помощь Инструктивное сообщение. Шаг 2 Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты