Промежуточные итоги. Шаг1 Компоненты виртуальной книжной выставки
ElenaY (обсуждение | вклад) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Три дня: с 3 по 5 сентября=) |
||
Строка 3: | Строка 3: | ||
Итоги подводятся в рамках [[Мастер-класс Виртуальные книжные выставки/Автор Светлана Гиндеберя| Мастер-класса "Виртуальные книжные выставки"]] | Итоги подводятся в рамках [[Мастер-класс Виртуальные книжные выставки/Автор Светлана Гиндеберя| Мастер-класса "Виртуальные книжные выставки"]] | ||
− | ==Три дня: с 3 по 5 сентября | + | ==Три дня: с 3 по 5 сентября== |
'''Уважаемые участники Мастер-класса!''' | '''Уважаемые участники Мастер-класса!''' | ||
Строка 53: | Строка 53: | ||
*Добавления таких компонентов, как мультипликационные, документальные, художественные фильмы, ссылки на аудиокниги, на статьи о творчестве писателей и оцифрованные тексты | *Добавления таких компонентов, как мультипликационные, документальные, художественные фильмы, ссылки на аудиокниги, на статьи о творчестве писателей и оцифрованные тексты | ||
− | Анализируя выставки, участники попробовали '''оценить ресурсы''', необходимые для создания приведенных, как примеры, выставок и собственные возможности. Это важный момент при переходе к [[Шаг 2 Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки/Мастерская Светланы Гиндеберя| Шагу 2 нашей Мастерской:]] '''Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки'''. Теперь участникам придется оценить различные интернет–сервисы и подумать, можно ли с их помощью реализовать свои мысли о привлекательной виртуальной выставке для детей. | + | Анализируя выставки, участники попробовали '''оценить ресурсы''', необходимые для создания приведенных, как примеры, выставок и собственные возможности. Это важный момент при переходе к [[Шаг 2 Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки/Мастерская Светланы Гиндеберя| Шагу 2 нашей Мастерской:]] '''Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки'''. Теперь участникам придется оценить различные интернет–сервисы и подумать, можно ли с их помощью реализовать свои мысли о привлекательной виртуальной выставке для детей. |
+ | |||
==Благодарные слова от автора и координатора Мастерской== | ==Благодарные слова от автора и координатора Мастерской== | ||
Уважаемые участники, | Уважаемые участники, |
Версия 10:18, 6 сентября 2012
Содержание |
Промежуточные итоги. Шаг1 Компоненты виртуальной книжной выставки
Итоги подводятся в рамках Мастер-класса "Виртуальные книжные выставки"
Три дня: с 3 по 5 сентября
Уважаемые участники Мастер-класса!
На прохождение Шага1 Мастерской и выполнение первого задания было отведено 3 дня.
Что мы успели сделать?
В списке зарегистрированных в Галактике, 88 – человек
В основном, это учителя и педагоги дополнительного образования.
Создали свои учетные записи в Викисибириаде и внесли данные в Таблицу мастер - класса 64 участника, многие из которых - библиотекари
На сайте Галактики создан Блог и Форум нашей мастерской, в которых наши участники делятся своими впечатлениями, оставляют комментарии:
- «Виртуальная книжная выставка - загадочное название оказалось интересным путешествием в мир книг…» (Маргарита Калюжная)
- «Я сегодня для себя? как учитель начальных классов, сделала большое открытие, благодаря знакомству с виртуальными книжными выставками! Очень надеюсь, что во время работы мастерской, научусь создавать такую красоту и размещать ссылки для своих малышей на нашем блоге класса…» (Ольга Прохорова)
Мастерская способствует рождению новых идей:
- «Сотрудничаем очень давно с Центром европейской информации, я как руководитель Евроклуба и общественной организации.
Сегодня как раз рассуждали, что нужно что-то организовать ко Дню Европейских Языков. Что-то необычное и новое. Сделаем виртуальную книжную выставку и тематическую встречу» (Маргарита Калюжная)
Самые активные обсуждали существующие виртуальные выставки книг
35 участников Мастерской уже изучили материалы Шага 1. Они отвечали на вопрос: «Что именно нравится в одних и не нравится в других виртуальных выставках»
Общее обсуждение развернулось вокруг Виртуальной выставочной книжной экспозиции «Англия от А до Я» - 18 новых комментариев.
Раздел «Компоненты» также был дополнен.
Участники сочли более привлекательными те виртуальные выставки для детей, которые дополнены следующими компонентами:
Самые старательные справились в задением Шага 1
34 участника выполнили задание Шага 1 :
- нашли на просторах Интернета наиболее привлекательную для него виртуальную книжную выставку
- проанализировали её по 4 пунктам и выделили для себя наиболее приемлемые компоненты удачной выставки.
Какие компоненты, приведенных в качестве примера, выставок наиболлее всего импонировали участникам? Смотрим таблицу:
Самые умные оставили свои оценочные суждения и рекомендации
Участники не ограничились перечнем привлекательных компонентов «своих» виртуальных выставок. В таблицу задания они включили и рекомендации по «улучшению» выставок, по повышению их степени привлекательности для читателей - детей.
Рекомендации касались:
- Изменения формы самой выставки
- Деления книг, представленных на выставке, по возрастным категориям
- Добавления таких компонентов, как мультипликационные, документальные, художественные фильмы, ссылки на аудиокниги, на статьи о творчестве писателей и оцифрованные тексты
Анализируя выставки, участники попробовали оценить ресурсы, необходимые для создания приведенных, как примеры, выставок и собственные возможности. Это важный момент при переходе к Шагу 2 нашей Мастерской: Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки. Теперь участникам придется оценить различные интернет–сервисы и подумать, можно ли с их помощью реализовать свои мысли о привлекательной виртуальной выставке для детей.
Благодарные слова от автора и координатора Мастерской
Уважаемые участники,
благодарю за вас проделанную работу, преодоление трудностей, связанных с освоением вики- среды (среди нас много новичков) и приглашаю на вторую ступень Мастерской. Вам в помощь подготовлено Инструктивное сообщение. Шаг 2 Сервисы в помощь созданию виртуальной книжной выставки